Diagram is een grafische weergave die wordt gebruikt om a vereenvoudigd schema of een samenvatting over een onderwerp.
Het wordt meestal gevormd door trefwoorden of concepten die zijn verbonden door lijnen en pijlen die de te volgen redenering definiëren, zodat het mogelijk is om het onderwerp te begrijpen.
Het woord is afkomstig van het Latijnse woord diagramma.atis. Het kunnen synoniemen zijn: grafisch, tekening, schema, figuur en schets.
Diagrammen worden vaak gebruikt als studiehulpmiddel, omdat bekend is dat de assimilatie van inhoud gemakkelijker gebeurt door middel van schema's en grafische weergaven. Het kan ook worden gebruikt om de organisatorische stroom van een bedrijf aan te tonen.
Diagram is de naam die wordt gegeven aan het schema dat wordt gebruikt als basis voor het organiseren van scènes in film- of televisieprogramma's.
Diagrammen, gebruikt als werkwoord, heeft de betekenis van het organiseren en distribueren van de afbeeldingen die in een publicatie worden gebruikt, zoals kranten, boeken, posters en websites.
Ishikawa-diagram
Dit diagram, ook wel het Oorzaak- en Gevolgdiagram, Fishbone Diagram of 6M Diagram genoemd, is gemaakt door Kaoru Ishikawa.
Het belangrijkste gebruik is om een hulpmiddel te zijn om de kwaliteitscontrole te verbeteren door middel van: identificatie van de belangrijkste aspecten van een probleem om het op te lossen en te voorkomen dat het terugkomt gebeuren.
Het Ishikawa-diagram wordt door bedrijven en werkgroepen gebruikt om beoordelingen uit te voeren en de kwaliteit van hun administratieve processen en hun functioneren te bewaken.
Het diagram helpt bij het identificeren van mogelijke oorzaken van problemen die in zes typen kunnen worden ingedeeld: anders, genaamd 6M: werkwijze, grondstof, arbeid, machines, meting en milieu milieu.
Hoe het Ishikawa-diagram te gebruiken?
Om het diagram te gebruiken, moet u het op te lossen probleem definiëren en er informatie over verzamelen. Het werkteam dat bij het gebied betrokken is, moet de verzamelde informatie ontmoeten en gebruiken om het 6M-diagram samen te stellen.
Het diagram moet bevatten: een titel, het te analyseren probleem, een centrale as die wijst naar de beoogde oplossing, de beïnvloedende factoren en de mogelijke oorzaken die aan het probleem zijn gekoppeld.
Zie de betekenis van Ishikawa-diagram.
Pareto-diagram
Het is een grafiek, gemaakt door econoom Vilfredo Pareto, die wordt gebruikt om de belangrijkste gebeurtenissen van verliezen of problemen in een bedrijf te vinden en te ordenen.
Het diagram is gebaseerd op het 80/20 Pareto-principe. Volgens dit principe wordt 80% van de verkregen resultaten veroorzaakt door slechts 20% van de oorzaken. Dit betekent dat weinig problemen kunnen leiden tot aanzienlijk verlies voor een bedrijf, terwijl veel kleine problemen mogelijk niet zoveel verliesgevolgen hebben.
Hoe het Pareto-diagram te gebruiken
De eerste stap is het identificeren van het probleem of verlies dat u wilt onderzoeken en oplossen. Dan is het noodzakelijk om een tabel te organiseren waarin de gegevens met betrekking tot het gekozen probleem worden geplaatst, met het aantal records van het optreden ervan. Bijvoorbeeld: probleem 1 gebeurde 15 keer, probleem 2 gebeurde 12 keer, enzovoort.
Na het vastleggen van deze gegevens, is het noodzakelijk om te kiezen welke aspecten van het probleem zullen worden geanalyseerd. Deze gegevens moeten ook worden geordend op aantal voorvallen, van hoogste naar laagste.
Bereken, nadat alle getallen zijn ingevoerd, hoe vaak elke situatie voorkomt. Het zijn deze gegevens die moeten worden gebruikt om het diagram te bouwen.
Bekijk meer over de betekenis van Pareto-diagram.
Venn diagram
Het Venn-diagram, ook wel het Set Diagram of Logic Diagram genoemd, is gemaakt door wiskundige John Venn en wordt veel gebruikt in wiskunde en statistiek.
Het is een organisatievorm die numerieke sets gebruikt waarin gegevens worden gegroepeerd met behulp van geometrische figuren, voornamelijk cirkels die sets getallen of informatie met elkaar verbinden.
Deze organisatievorm met geometrische figuren vergemakkelijkt de visualisatie en interpretatie van gegevens.
Het Venn-diagram helpt u eenvoudig te zien welke gegevens in één situatie aanwezig zijn en welke gegevens tegelijkertijd deel uitmaken van meer dan één situatie.
Het is ook gemakkelijk om te visualiseren wat de unie (U) van de gegevens is en wat het snijpunt (∩) is, dat wil zeggen welke gegevens alle verzamelingen gemeen hebben. Zie het voorbeeld:
Zie ook de betekenis van Venn diagram.
Nolans diagram
Dit diagram, gemaakt door politicoloog David Nolan, is bedoeld om te helpen identificeren wat de overheersende politieke visie is in iemands denken.
Nolan ontwikkelde het diagram rekening houdend met de meest populaire stromingen van het politieke denken. Hij stelde de indeling vast in vijf stromingen: rechts, links, liberaal, totalitair en centrum.
Om het diagram te gebruiken, moet je een vragenlijst beantwoorden, die tegenwoordig verschillende versies heeft. Uit de antwoorden op de vragenlijst kan worden afgeleid met welke stroming van het politieke denken zich meer identificeert.
Volgens Nolan zijn de mogelijke uitkomsten als volgt:
- rechtse tendens (geeft er de voorkeur aan dat er geen interventie in de economie is en aanvaardt enkele morele beperkingen);
- linkse tendens (geeft de voorkeur aan interventie in de economie en is het niet eens met interventie in morele waarden);
- naar het centrum (positie van meer evenwicht tussen opgelegde vrijheden en beperkingen);
- liberale tendens (identificatie met vrijheid in economische en morele kwesties);
- statistische tendens (ondersteunt enkele beperkingen op economische en morele kwesties).
Meer informatie over de Nolans schema.
Linus Pauling-diagram
Dit diagram, gemaakt door wetenschapper Linus Pauling, staat ook bekend als het elektronische distributiediagram of het Aufbau-principe.
Het wordt in de chemie gebruikt voor onderzoek met betrekking tot atomen. Deze studiemethode helpt om de eigenschappen en kenmerken van atomen, hun elektronen en ionen, te begrijpen op basis van hun energiesubniveaus.
Het diagram wordt beschouwd als een van de beste verklaringen van hoe ionen en elektronen door de atomenlagen zijn verdeeld. Hiermee is het bijvoorbeeld mogelijk om te weten hoeveel lagen elk van de elementen van een atoom opvult.
Linus Pauling maakte het diagram op basis van de volgorde van verdeling van chemische elementen in het periodiek systeem, die zijn gerangschikt op het aantal atomen, van klein naar groot. Hiervoor beschouwde hij de zeven lagen van atomen, die worden weergegeven door de letters K, L, M, N, O, P, Q. Zie hieronder:
Zie meer details over de Linus Pauling-diagram.
Klassendiagram
Het klassendiagram wordt gebruikt bij computerprogrammering en in dit diagram worden de structuur en klassenrelaties van een project weergegeven. Het is een fundamenteel onderdeel van de Unified Modeling Language (UML) of Unfied modelleertaal, in Engels.
De basisfunctie van het diagram is om aan te tonen wat de doelen van de UML zijn en om alle codering van systeemontwikkeling te organiseren.
Het diagram moet alle klassen bevatten die nodig zijn om het systeem te laten werken, dit zijn de kenmerken en attributen die nodig zijn voor het project.
Hoe het klassendiagram wordt gevormd
Naast de klassen maken het attribuut, de associatie en de operatie deel uit van het diagram. Attributen zijn de kenmerken van klassen, die bijvoorbeeld naam en zichtbaarheid (openbaar of privé) kunnen zijn.
Associatie is gekoppeld aan de relatie tussen klassen en de manier waarop informatie het systeem binnenkomt en verlaat. De operatie, die ook de zichtbaarheid en de naam bevat, verwijst naar een functie van een abstract object.
zie de Klasse diagram.
spreidingsdiagram
Dit diagram wordt gebruikt om de waarden van een dataset te demonstreren en om de relatie daartussen te bevestigen.
Het wordt ook wel een correlatiediagram genoemd omdat het plaatsen van de gegevens op de grafiek het gemakkelijk maakt om de relatie te zien die bestaat tussen waarden of elementen.
De verkregen waarden worden weergegeven in een grafiek met coördinaten gerangschikt op een horizontale as en een verticale as. Daarna worden de punten waar de gegevens zijn aangesloten gemarkeerd.
Het diagram wordt gebruikt als een kwaliteitsinstrument om de invloed of oorzaak-gevolgrelaties tussen elementen te beoordelen.
Bijvoorbeeld: de relatie tussen uitgaven en inkomsten, tussen kwaliteit van leven en levensverwachting-indexen, en de relatie tussen verwacht gewicht/lengte voor een leeftijd.
Andere diagrammen
O Fasen diagram wordt gebruikt om te definiëren welke waarden de relatie bestaat tussen de druk- en temperatuuromstandigheden van een stof en de fase waarin deze wordt aangetroffen (vast, vloeibaar of gasvormig). Een voorbeeld is het ijzerkoolstofdiagram.
O Activiteiten diagram vertegenwoordigt verwerkingsstromen voor activiteitencontrole. Dit diagram wordt gebruikt om de fasen van een rekenproces te volgen. Het activiteitendiagram is gemaakt met behulp van de Unified Modeling Language (UML).
Zie ook over visuele communicatie.