Pētot morfoloģiskās klases, tas ir, gramatiskās klases, kurām pieder noteikti vārdi, mēs uzzinām, ka termins "patīk" pieder vietniekvārdi un saikļi.
Tomēr, rūpīgi veicot pētījumu par to, mēs secinām, ka tas ir vairākkārtējs elements attiecībā pret ieņemamajām pozīcijām. Pirmkārt, ir jāsaprot, ka konteksta nozīme šajā notikumā ir pārsvarā.
tāpat kā vārdi "kas" un "ja", minētais termins veic arī daudzveidīgas morfoloģiskās klasifikācijas, ņemot vērā kontekstu, kurā tas ir ievietots.
Tāpēc, lai arvien vairāk uzlabotu mūsu valodas profilu, mēs uzsvērsim biežākas saslimšanas gadījumus, pamatojoties uz to raksturīgajām īpatnībām:
Materiāls
Notiek, ja pirms tā parādās determinants vai tiek norādīts cits termins:
Šodien mēs pētīsim, kā.
Kāds ir savienojums vai vietniekvārds šajā teikumā?
Starpsauciens
Kad viņš pauž izbrīnu, apbrīnu. Parasti tam seko spēcīga pauze:
Patīk! Mēs nebijām vienojušies, ka jūs nāksiet ?!
Priekšnoteikums
Atliekot uz to, ir iespējams norādīt nominālo formu, ko raksturo darbības vārda būtība (esamība) ģerunda, vai ir iespēja to aizstāt ar izteicienu “kvalitātē”.
Šis students iecerēts kā apdāvināts.
Pasākuma laikā darbinieks kalpoja par reģistratūru. (kvalitātes ziņā)
Apstākļa vārds
Tas ir saistīts ar darbības vārdu vai īpašības vārdu, izsakot intensitātes vai garastāvokļa apstākļus. Sintaktiski intensitātes vai režīma adverbiālās papildfunkcijas izmantošana.
Cik eleganti tu izskaties! Līdzvērtīgs intensitātes apstākļa vārdam.
Kā tu vari būt tik dinamisks? Attiecas uz apstākļa vārdu tā.
Savienojums
Tajā tiek ieviesta pakārtota blakus teikuma klauzula, kuru var klasificēt, ņemot vērā šādus apstākļa apstākļus:
* Cēloņsakarība – nozīmē, kāpēc, kopš, kopš.
Tā kā viņu neuzaicināja, viņš izvēlējās neapmeklēt dzimšanas dienu.
* Conformative - ja tas ir aizstājams, atbilst otrais.
Kā jau bijām informējuši, izrādi nācās atcelt laika apstākļu dēļ.
* Salīdzinošais - tas ir aizstājams kā tāds, kas pārstāv otro salīdzinājuma elementu.
Viņš ir sirsnīgs kā jūs.
Relatīvais vietniekvārds
Veicot adverbiālā papildinājuma sintaktisko funkciju tādā veidā, pirms tā vienmēr ir lietvārds un tas ir līdzvērtīgs ar (a) kas, ar kuru, ar kuru un citām variācijām.
Tas, kā jūs sevi iepazīstinājāt, atstāja labu iespaidu.
Tā es atrisināšu problēmu.
Autore Vânia Duarte
Beidzis burtus
Brazīlijas skolu komanda
Gramatika - Brazīlijas skola
Avots: Brazīlijas skola - https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/o-vocabulo-como-suas-classificacoes-morfologicas.htm