Kad mēs iepazināmies ar gramatiskajām klasēm, mēs drīz pamanām to atšķirīgās īpatnības un īpašības reālās funkcijas, kas, kaut arī nemanāmas, it īpaši, ja runa ir par mutiskumu, izpaužas a pārsvarā.
Tāpēc konkrēti mēs attēlosim jautājuma vietniekvārdus, kas, sākot ar to burtiskā nozīmē, viņi jau mums atklāj, ka tie ir norādīti jautājumu uzdošanas nozīmē, dažreiz tieši, dažreiz netiešs. Tādējādi, ilustrējot, analizēsim šādus apgalvojumus:
Cik kandidātu piedalīsies šajā pārbaudē? (tiešā forma)
Nav droši zināms, cik kandidātu piedalīsies šajā pārbaudē. (netieša forma)
Pamatojoties uz šo pieņēmumu, ļaujiet mums tagad uzzināt par situācijām, kurās mēs pierādām jautājuma vietniekvārdu lietošanu. Tie izpaužas:
* Runājot par sarunvalodu, mēs parasti sastopamies ar vietniekvārda “tas” atkārtošanu, lai uzsvērtu jautājumu:
Mūsu! Kaskas vai es tevi tik ļoti sarūgtināju?
Nepārtrauciet tūlīt... Pēc reklāmas ir vairāk;)
* Mēs noskaidrojām, ka vietniekvārds "kurš" vienmēr tiek izmantots pamatfunkcijā:
PVO vai šo putru te darīja?
Priekšmets
Per PVO vai pasūtījums tiks piegādāts?
atbildības aģents
* Attiecībā uz vietniekvārdu "quanto" to var izmantot kā vietniekvārdu vai īpašības vārdu vietniekvārdu:
Cik vingrinājumus esat atrisinājis?
* Atsaucoties uz vietniekvārdu “tas”, mēs sakām, ka to var izmantot gan kā vietniekvārdu, gan kā īpašības vārdu vietniekvārdu. Attiecībā uz pirmo apstākli (lietvārdu) tam ir nozīme “kas”, un attiecībā uz otro tas nozīmē ideju par “kāda veida”:
Kāds draugs jūs tajā laikā izrādījāties? (kāda veida draugs)
Kādas problēmas dēļ jūs zaudējat miegu? (atsaucoties uz kaut ko)
Autore Vânia Duarte
Beidzis burtus
Brazīlijas skolu komanda
Gramatika - Brazīlijas skola
Vai vēlaties atsaukties uz šo tekstu skolas vai akadēmiskajā darbā? Skaties:
DUARTE, Vânia Maria do Nascimento. "Jautājoši vietniekvārdi - lietošanas apstākļi"; Brazīlijas skola. Pieejams: https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/pronomes-interrogativos-circunstancias-uso.htm. Piekļuve 2021. gada 27. jūnijam.
