Mēles locītavas ir sadalīti pirmajā locītavā un otrajā locītavā. Runāt par viņiem nozīmē uzsvērt, kā notiek komunikācijas process, caur kuru mēs sociāli mijiedarbojamies.
Izsakot savas idejas, mēs izmantojam vārdu kombinācijas, kas ir saistītas ar tā sauktajām lingvistiskajām zīmēm. Šīs zīmes savukārt veido apzīmētājs un nozīme, kas saistīta ar automātiski izveidoto psihisko tēlu; un tas, kas saistīts ar materiālo daļu, tas ir, ko veido grafiskais attēlojums. Šajā ziņā, domājot par vārdu “māja”, mēs domās veidojam tēlu, kas saistīts ar mājokli, mājokli = nozīmi. Skaņas attēls tiek apstrādāts arī mūsu smadzenēs, fonētiski attēlots ar / c / a / z / a.
Tādējādi, veidojot savu diskursu, mēs šīs pazīmes saistām ar īsu loģisku secību. Piemēram:
Zēns ir laimīgs,
nevis:
Prieks, ka zēns.
Tādējādi mēs apstiprinām, ka šāda kombinācija ir pirmās mēles artikulācija.
otrais savienojums tas attiecas uz fonēmu kombināciju katrā valodas zīmē. Tāpēc, izrunājot šādus vārdus:
/p/a/to
/r/a/t/o
/m/a/t/a
/b/a/t/a
Mēs pamanījām, ka viens no otra atšķiras ar foniskām vienībām, kuras sauc par fonēmām, kuras šeit attēlo slīpas līnijas //. Šī diferenciācija ir cieši saistīta ar vārdu nozīmi.
Pastiprināšana: pirmā artikulācija attiecas uz kombināciju, ko mēs veidojam no valodas zīmēm, veidojot loģiskas sekvences; un otrais attiecas uz fonēmu kombināciju, kas saistīta ar šīm zīmēm.
Autore Vânia Duarte
Beidzis burtus
Avots: Brazīlijas skola - https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/articulacoes-lingua.htm