Jūs jau zināt, ka viena no galvenajām esejas argumentējošā teksta īpašībām ir valodas bezpersoniskums. Lai rakstītu tekstus formālāk, dažreiz ir nepieciešams tos impersonalizēt, tas ir, izlaist runas aģentus, lai slēptu mūsu personīgo viedokli un dažādas balsis, kas veido a tekstu. Šāda veida poza kalpo, lai mazinātu dialogu un veicinātu bezpersonisku nostāju noteiktos jautājumos.
Vai vēlaties piemēru? Iedomāsimies šādu situāciju: Jūs gatavojaties kārtot konkursu vai iestājeksāmenu, un esejas tēma ir “Kriminālatbildības vecuma samazināšana: vai jūs piekrītat?”. Jums, iespējams, ir viedoklis par šo tēmu, kas tomēr nenozīmē, ka jums ir jāraksta sava viedokļa aizstāvība pirmajā personā. Iespējams, ka esat pieredzējis kādu personīgu pieredzi, kas attaisno jūsu pamatojuma attīstību, bet tomēr līdz ar to ir nepieciešams atstāt narratizāciju malā un izvēlēties elementus, kas no tiem izslēdz emocijas un personiskos jautājumus tekstu.
Gramatiski ir vairāki veidi, kā jūs varat panākt sava teksta valodas impersonalizāciju. Lai jūs labāk saprastu šo tēmu, Brasil Escola ir sagatavojusi dažus
rakstīšanas padomi tas noteikti atvieglos šo procesu. Aiziet? Patīkami lasīt un labas studijas!Rakstīšanas paņēmieni: valodas impersonalizācija
► 1. padoms: Vispāriniet objektu, ievietojot to daudzskaitlī
Tas ir efektīvs veids, kā argumentētā esejas tekstā norobežoties no emocijām un subjektivitātes. Lai to izdarītu, jums jāizvairās no pirmās personas (es) runas un jāpieņem pirmās un trešās personas daudzskaitļu (mums un viņiem) lietošana: izteicieni, piemēram, zinātnieki atzīst mūsu secinājumus, un mēs cenšamies parādīt ir mazāk personiski nekā Es atzīstu savu secinājumu un mēģināju demonstrēt.
Nepārtrauciet tūlīt... Pēc reklāmas ir vairāk;)
► 2. padoms: paslēpiet aģentu
Tādas izteiksmes kā: tas ir svarīgi, tas ir nepieciešams, tas ir neaizstājams, tas ir steidzami tie veicina neitralitātes mērķi, jo slēpj lūgšanu aģentu. Kam tas ir svarīgi? Kam tas vajadzīgs? Kam tas ir neaizstājams? Kam tas ir steidzami? Jautājumi paliek neatbildēti, jo nav iespējams skaidri definēt aģentu, kas neitralizē diskursu, turklāt padara to objektīvāku.
► 3. padoms. Izvēlieties nedzīvu aģentu
Tas ir vēl viens efektīvs veids, kā personificēt teksta valodu. Izvēloties nedzīvu līdzekli, atbildība par darbību tiks mazināta, jo nebūs iespējams precīzi noteikt tā pārstāvi. Piemēri:
Uzņēmuma valde iecēla jaunu koordinatoru.
Parlamentārieši nobalsoja par likumprojektu.
Valdība nepiegādāja darbu.
► 4. padoms: gramatiska nenoteikts subjekts
Izmantojot šo paņēmienu, jūs neļaujat lasītājam precīzi identificēt darbības aģentu. Tas ir ļoti noderīgi, īpaši, ja tekstā ir kāda informācija, kuras precīzu izcelsmi nezināt:
Dabas saglabāšanas nozīmi apgūst skolā.
Tika uzskatīts, ka Brazīlija izskaudīs ciešanas un nabadzību.
Daudz tiek runāts par vardarbības problēmu.
► 5. padoms. Pasīvās balss izmantošana
nodarbināt pasīva balss tas ir vēl viens veids, kas daudz veicina runas impersonalizāciju. Tas notiek tāpēc, ka, izmantojot aktīvo balsi, mēs parādām skaidru aģentu, bet pasīvajā balsī šis aģents var būt paslēpts. Skatiet piemērus:
Jaunie atklājumi par AIDS ārstēšanu tika veikti Kubas pētījumu centros un laboratorijās.
Tiek pierādīta rokraksta nozīme mācību procesā.
Autore Luana Kastro
Beidzis burtus
Vai vēlaties atsaukties uz šo tekstu skolas vai akadēmiskajā darbā? Skaties:
PEREZ, Luana Kastro Alveša. "Rakstīšanas tehnika: valodas impersonalizācija"; Brazīlijas skola. Pieejams: https://brasilescola.uol.com.br/redacao/tecnicas-redacao-impessoalizacao-linguagem.htm. Piekļuve 2021. gada 27. jūnijam.
