Enem rakstīšana tiek vērtēta, pamatojoties uz piecām prasmēm, kas veido jūsu atsauces matricu. Katra kompetence koncentrējas uz vienu teksta aspektu, lai sniegtu standartizētu novērtējumu tūkstošiem konkurentu. Matrica novērtē aspekti, piemēram,:
valodas dažādība
tēmas un teksta veida izpratne
repertuāra un savienojumu izmantošana
intervences priekšlikums
Lai iegūtu labu atzīmi, kandidātam ir labi jāpilda visas kompetences.
Lasiet arī: Padomi Rrediģēšana Enem
Kādas ir 5 prasmes, kas tiek prasītas, rakstot Enem?
Enem teksts ir prozas teksts no eseja-argumentēts teksta tips, kurā studentam ir jārisina tēma un jāaizstāv viedoklis par to, noslēdzot ar intervences priekšlikumu, lai atvieglotu vai atrisinātu norādīto problēmu. Lai standartizētu tūkstošiem eseju korekciju, eksāmens izveidoja atsauces matricu.
Enem ziņu zāles matrica ir sadalīts pieci Prasmes, katra no tām ir 200 punktu vērtībā, un kopā tās veido 1000 esejas punktus. Katra kompetence pārbauda atšķirīgu teksta aspektu un tiek sadalīta dažādos līmeņos, kas kalpo, lai vērtētu kandidāta sniegumu. Piecas Enem rakstīšanas prasmes ir:
Kompetence 1: Parādiet portugāļu valodas oficiālās rakstiskās formas meistarību.
2. kompetence: Izprotiet rakstīšanas priekšlikumu un pielietojiet dažādu zināšanu jēdzienus, lai attīstītu tēmu disertācijas-argumentētā prozas teksta strukturālajās robežās.
Kompetence 3: Informācijas, faktu, viedokļu un argumentu atlase, saistīšana, sakārtošana un interpretēšana, aizstāvot viedokli.
Kompetence 4: Parādiet zināšanas par valodas mehānismiem, kas nepieciešami argumentācijas veidošanai.
5. kompetence: Izstrādāt intervences priekšlikumu risinātajai problēmai, ievērojot cilvēktiesības.
Kas tiek vērtēts katrā no Enem rakstīšanas 5 kompetencēm?
→ Kompetence 1
1. kompetence pārbauda gramatisko likumu un konvenciju apgūšana portugāļu valodā. Daži šajā tēmā analizētie aspekti ir:
sintaktiskā struktūra
akcentācija
pieturzīmes
ortogrāfija
mutiska un nomināla vienošanās
pārvilkt
→ 2. kompetence
2. kompetence pārbauda trīs galvenās asis:
tēmas izpratne (ņemot vērā priekšmeta specifisko griezumu)
atbilstība teksta tips (esejas-argumentācijas veida prozas teksts)
sociokulturālā repertuāra izmantošana (dažādas ar tēmu saistītas zināšanas)
→ Kompetence 3
Kompetence 3 izskatīt pierādījumi vai nē par teksta dizainu. Šis projekts attiecas uz pirmstekstu organizāciju un sastāv no četrām darbībām:
informācijas un ideju atlase
saikne starp informāciju un tēmu
informācijas secības organizēšana un argumentētas stratēģijas
iepriekšējo darbību interpretācija
kritiskās lasīšanas un autorības prezentācija
→ Kompetence 4
Kompetence 4 pārbaudītsavienojumi un argumentēti operatori izveidot saikni starp dažādām teksta daļām un izcelt izveidotās attiecības un interpretācijas.
→ 5. kompetence
5. kompetence pārbaudīt intervences priekšlikums. Lai to uzskatītu par pilnīgu, priekšlikumā ir jāiesniedz pieci elementi:
aģents
darbība
veids / vidusdaļa
detalizējot
mērķis
Turklāt 5. kompetence prasa, lai ierosinātajā tekstā tiktu ievēroti Cilvēktiesības.
Skatīt arī: 6 veidi, kā tiešsaistē mācīties Enem
Padomi, kā iegūt maksimālo punktu skaitu Enem rakstīšanas 5 prasmēs
Analizējot Enem rakstīšanas piecas kompetences, tiek pamanīts, ka daudzi aspekti tiek pārbaudīti un ņemti vērā korekcijā. Tāpēc kandidātam nepieciešama visaptveroša apmācība, jo neviena tēma nevar kompensēt citu. Zemāk ir sniegts padomu saraksts, lai veiksmīgi darbotos Enem tekstā, kas sadalīts divās kategorijās: padomi pirms testa un padomi testa veikšanai.
Pirms testa:
mācīties gramatiku: gramatikas mācīšanās ir būtiska Enem rakstīšanai, jo 1. kompetencē būs nepieciešama standarta šķirne. Ideāls ir pārskatīt saturu, kurā jums ir visgrūtāk, jo nav iespējams pārskatīt visu valodas gramatiku.
lasīt daudz: vairāk nekā noteikumu iegaumēšana, ir svarīgi zināt, kā tos plūstoši un pareizi piemērot. Šo briedumu var iegūt tikai ar lasīšanas un rakstīšanas praksi. Lasiet daudzas esejas un argumentētus tekstus, kā arī praktizējiet rakstīšanu Enem veidnē.
Analizējiet visu repertuāru: katram kandidātam ir zināmas zināšanas par pasauli, un laba daļa Enemam var būt aktuāla. Tādējādi pirms testa jau ir lietderīgi novērtēt zināšanas, kas tām ir, analizējot to, kas var būt būtisks, kādām tēmām, kas jāpārbauda utt.
pētījuma argumentācija: Argumentācija ir pārliecināšanas un pārliecināšanas vingrinājums. Lai iesniegtu pamatotu un pārliecinošu tekstu, kandidātam jāpiemēro argumentācija. Tāpēc pirms testa ir svarīgi pārbaudīt šo saturu un testam izmantot rīkus.
apšaubīt un kritizēt: Enem esejai ir nepieciešams kritisks un oriģināls lasījums par tēmu, pirms testa kandidātam jāizmanto reflektīva domāšana. Sāciet analizēt sociālos scenārijus un parādības un kritizēt tos, vienmēr pārdomājot uzlabošanas iespējas.
atjauniniet sevi: ir svarīgi būt labi informētam. Arguments var būt pat virspusēji labi uzrakstīts, taču tajā ir izplatīta vai novecojusi informācija. Ir svarīgi ievietot jaunu un drošu saturu, parādot uzmanību pašreizējām parādībām un faktiem valstī un pasaulē.
Meklēt tematiskās asis: Nav auglīgi mēģināt uzminēt precīzu Enem esejas tēmu. Tā vietā kandidāts var apgūt tematiskās asis (izglītība, veselība, ekonomika utt.), Pievienojot likumīgu un visaptverošu repertuāru, lai to varētu pielāgot dažādām tēmām.
Pārbaudes laikā:
Uzmanīgi izlasiet tēmu: tekstā papildus tēmas tuvināšanai argumentam jābūt vērstam uz konkrēto griezumu, kas norādīts priekšlikumā. Atslēgvārdi ir būtiski, lai atpazītu tematisko virzienu: “Izaicinājumi…”, “… nozīme”, “… demokratizācija”.
Pierakstiet visas idejas: Pēc rūpīgas izlasīšanas pierakstiet visas idejas, kas jums ienāk galvā. Šis fons noderēs nākamajā solī, sakārtojot scenāriju, nodrošinot dažādas iespējas idejām, repertuāriem, informācijai, argumentiem utt.
Pirms rakstīšanas organizējiet scenāriju: nedariet tekstu, vispirms par to nedomājot. Rūpīgi izvēlieties to, kas tiks prezentēts, sakārtojiet secību, kādā tiks sakārtoti dati un argumenti, un novērtējiet attiecības starp tām. Ievadam izvēlieties arī tēzi, katra argumentus paragrāfs un intervences priekšlikums noslēgumam.
Sadaliet tekstu trīs daļās: Enema eseja ir esejas-argumentācijas tipa, tāpēc tās struktūra ir jāsadala trīs blokos - ievads, izstrāde un nobeigums. Ievads iepazīstina ar tēmu un tēzi; attīstība, argumenti; secinājums, priekšlikums par iejaukšanos.
Izmantojiet likumīgu un atbilstošu repertuāru: neizgudrojiet datus un nepiesaukiet informāciju bez izcelsmes pārliecības. Filmas, mūziku, sērijas, literatūru un citus mākslas tekstus Enems uzskata par repertuāru. Labāk izmantojiet to, ko jūs patiešām zināt, piemēram, zināmu filmu, nevis citātu bez drošas izcelsmes.
Pārlasiet un izlabojiet tekstu: pēc pirmā raksta tekstu, veiciet rūpīgu pārlasīšanu, pārbaudot gramatikas jautājumus un arī savienojumu lietošanu. Ja nepieciešams, veiciet izmaiņas, lai formalizētu tekstu un uzlabotu tā nozīmi.
Sniedziet pilnīgu un atbilstošu priekšlikumu: intervijas priekšlikumam jābūt pilnīgam, lai iegūtu 200 punktus, tāpēc ideālā gadījumā kandidātam tas būtu pievērsiet uzmanību piecu elementu - aģents, darbība, veids / līdzekļi, detaļas un mērķis - izcelšanai, ievērojot Tiesības Cilvēki.
Autors Talliandre Matos
Rakstošais skolotājs
Avots: Brazīlijas skola - https://brasilescola.uol.com.br/redacao/as-5-competencias-da-redacao-do-enem.htm
