Summa un reizinājums: formula, kā aprēķināt, vingrinājumi.

summa un produkts Tā ir metode, ko izmanto, lai atrastu risinājumus a vienādojums. Mēs izmantojam summu un reizinājumu kā metodi a sakņu aprēķināšanai 2. pakāpes vienādojums, tipa ax² + bx + c = 0.

Šī ir interesanta metode, ja vienādojuma risinājumi ir veseli skaitļi. Gadījumos, kad atrisinājumi nav veseli skaitļi, var būt diezgan sarežģīti izmantot summu un reizinājumu, izmantojot citas vienkāršākas metodes, lai atrastu vienādojuma risinājumus.

Izlasi arī: Bhaskara — vislabāk zināmā kvadrātvienādojumu risināšanas formula

Šī raksta tēmas

  • 1 - Kopsavilkums par summu un produktu
  • 2 — kāda ir summa un produkts?
  • 3 - Summa un produkta formula
  • 4 - Kā aprēķināt saknes, izmantojot summu un reizinājumu?
  • 5 - Atrisināti uzdevumi par summu un reizinājumu

Kopsavilkums par summu un produktu

  • Summa un reizinājums ir viena no metodēm, ko izmanto pilnīga kvadrātvienādojuma atrisinājumu atrašanai.
  • Pēc summas un reizinājuma, ņemot vērā 2. pakāpes vienādojumu ax² + bx + c = 0, mēs iegūstam:

\(x_1+x_2=-\frac{b}{a}\)

\(x_1\cdot x_2=\frac{c}{a}\)

  • x1 Tas ir x2 ir kvadrātvienādojuma atrisinājumi.
  • a, b un c ir 2. pakāpes vienādojuma koeficienti.

Kas ir summa un produkts?

Summa un produkts ir viena no metodēm, ko varam izmantot, lai atrastu vienādojuma atrisinājumus. Izmantojot 2. pakāpes vienādojumos, summa un reizinājums var būt praktiskāka metode, lai atrastu vienādojums, jo tas sastāv no skaitļu meklēšanas, kas atbilst summai un produkta formulai dotajā vienādojums.

Summa un produkta formula

Kvadrātvienādojumā, kura tips ir ax² + bx + c = 0, ar risinājumiem, kas vienādi ar x1 un x2, pēc summas un produkta mums ir:

\(x_1+x_2=-\frac{b}{a}\)

\(x_1\cdot x_2=\frac{c}{a}\)

Nepārtrauciet tagad... Pēc publicitātes ir vēl kas ;)

Kā aprēķināt saknes, izmantojot summu un reizinājumu?

Lai atrastu risinājumus, vispirms meklējam veselus skaitļus, kuru reizinājums ir vienāds ar \(\frac{c}{a}\).

Mēs zinām, ka vienādojuma risinājumi var būt pozitīvi vai negatīvi:

  • Pozitīvs produkts un pozitīva summa: abas saknes ir pozitīvas.
  • Pozitīvs produkts un negatīvā summa: abas saknes ir negatīvas.
  • Negatīvs produkts un pozitīva summa: viena sakne ir pozitīva, otra ir negatīva, un tā ar lielāko moduli ir pozitīva.
  • Negatīvs produkts un negatīvā summa: viena sakne ir pozitīva, otra ir negatīva, un tā ar lielāko moduli ir negatīva.

Vēlāk, uzskaitot visus produktus, kas atbilst vienādojumam, mēs analizējam, kurš no tiem atbilst vienādojumam. summas vienādojums, tas ir, kādi ir divi skaitļi, kas apmierina reizinājuma un summas vienādojumu vienlaikus.

1. piemērs:

Atrodiet vienādojuma risinājumus:

\(x²-5x+6=0\)

Sākumā mēs aizstāsim ar summu un produkta formulu. Mums ir, ka a = 1, b = -5 un c = 6:

\(x_1+x_2=5\)

\(x_1\cdot x_2=6\)

Tā kā summa un reizinājums ir pozitīvi, saknes ir pozitīvas. Analizējot produktu, mēs zinām, ka:

\(1\ \cdot6\ =\ 6\ \)

\(2\cdot3\ =\ 6\)

Tagad mēs pārbaudīsim, kuram no šiem rezultātiem ir summa, kas vienāda ar 5, kas šajā gadījumā ir:

\(2+3=5\)

Tātad šī vienādojuma risinājumi ir \(x_1=2\ un\ x_2=3\).

2. piemērs:

Atrodiet vienādojuma risinājumus:

\(x^2+2x-24=0\ \)

Pirmkārt, mēs aizstāsim ar summu un produkta formulu. Mums ir a = 1, b = 2 un c = -24.

\(x_1+x_2=-\ 2\)

\(x_1\cdot x_2=-\ 24\)

Tā kā summa un reizinājums ir negatīvi, saknēm ir pretējas zīmes, un tā, kurai ir lielākais modulis, ir negatīva. Analizējot produktu, mēs zinām, ka:

\(1\cdot(-24)=-24\)

\(2\cdot\left(-12\right)=-24\)

\(3\cdot\left(-8\right)=-24\)

\(4\cdot\left(-6\right)=-24\)

Tagad pārbaudīsim, kuram no šiem rezultātiem ir vienāda summa -2, kas šajā gadījumā ir:

\(4+\kreisais(-6\labais)=-2\)

Tātad šī vienādojuma risinājumi ir \(x_1=4\ un\ x_2=-6\) .

Izlasi arī: Kā atrisināt nepilnīgu kvadrātvienādojumu

Atrisināja uzdevumus par summu un reizinājumu

jautājums 1

būt y Tas ir z 4. vienādojuma saknesx2-3x-1=0, vērtība 4(y+4)(z+4) é:

A) 75

B) 64

C) 32

D) 18

E) 16

Izšķirtspēja:

Alternatīva A

Aprēķins pēc summas un produkta:

\(y+z=\frac{3}{4}\)

\(y\cdot z=-\frac{1}{4}\)

Tātad, mums ir:

\(4\left (y+4\right)\left (z+4\right)=4(yz+4y+4z+16)\)

\(4\left (y+4\right)\left (z+4\right)=4\left(-\frac{1}{4}+4\left (y+z\right)+16\right )\)

\(4\left (y+4\right)\left (z+4\right)=4\left(-\frac{1}{4}+4\cdot\frac{3}{4}+16\ pa labi)\)

\(4\left (y+4\right)\left (z+4\right)=4\left(-\frac{1}{4}+3+16\right)\)

\(4\left (y+4\right)\left (z+4\right)=4\left(-\frac{1}{4}+19\right)\)

\(4\left (y+4\right)\left (z+4\right)=4\left(\frac{76-1}{4}\right)\)

\(4\left (y+4\right)\left (z+4\right)=4\cdot\frac{75}{4}\)

\(4\left (y+4\right)\left (z+4\right)=75\)

2. jautājums

Ņemot vērā vienādojumu 2x2 + 8x + 6 = 0, lai S ir šī vienādojuma sakņu summa un P ir vienādojuma sakņu reizinājums, tad operācijas vērtība (S-P)2 é:

A) 36

B) 49

C) 64

D) 81

E) 100

Izšķirtspēja:

Alternatīva B

Aprēķins pēc summas un produkta:

\(S=x_1+x_2=-4\)

\(P\ =\ x_1\cdot x_2=3\)

Tātad, mums ir:

\(\left(-4-3\right)^2=\left(-7\right)^2=49\)

Rauls Rodrigess de Oliveira
Matemātikas skolotājs

Vai vēlaties atsaukties uz šo tekstu kādā skolā vai akadēmiskajā darbā? Skaties:

OLIVEIRA, Rauls Rodrigess de. "Summa un produkts"; Brazīlijas skola. Pieejams: https://brasilescola.uol.com.br/matematica/soma-e-produto.htm. Skatīts 2023. gada 22. jūlijā.

Noklikšķiniet, lai skatītu Bhaskaras formulas demonstrāciju, kuras pamatā ir kvadrāta pabeigšanas metode.

Izprotiet, kas ir 2. pakāpes vienādojums. Uzziniet, kā aprēķināt savas saknes un Bhaskaras formulu. Uzziniet arī, kā atrisināt 2. pakāpes vienādojumu sistēmu.

Uzziniet, kas tas ir un kā izmantot Bhaskaras formulu kvadrātvienādojumu risināšanai!

Uzziniet, kas ir lineārās sistēmas, uzziniet par galvenajām lineāro sistēmu risināšanas metodēm un uzziniet, kā klasificēt lineāro sistēmu.

Cringe

No angļu valodas pielāgotais slengs tiek izmantots, lai apzīmētu kādu, kas tiek uzskatīts par lipīgu, apkaunojošu, novecojušu un izgājušu no modes.

Neiro daudzveidība

Džūdijas Singeres izdomāts termins tiek lietots, lai aprakstītu dažādus cilvēka prāta uzvedības veidus.

Viltus ziņu PL

Pazīstams arī kā PL2660, tas ir likumprojekts, kas nosaka mehānismus sociālo tīklu regulēšanai Brazīlijā.

Plaknes figūru laukumi: kā tos aprēķināt?

Plaknes figūru laukumi: kā tos aprēķināt?

THE plaknes figūras laukums ir šī attēla virsmas mērījums. Laukuma aprēķinam ir liela nozīme, lai...

read more
Jūrascūciņa: īpašības, barošana

Jūrascūciņa: īpašības, barošana

jūrascūciņa ir populārs nosaukums sugasCavia porcellus. Lai gan nosaukums ir izplatīts, šis termi...

read more
Plaknes ģeometrija: jēdzieni, figūras, formulas

Plaknes ģeometrija: jēdzieni, figūras, formulas

THE Plaknes ģeometrija Tas vienmēr ir klātesošs mūsu ikdienas dzīvē. Skatoties uz apkārtējo pasau...

read more