Eiropas vingrošanas kustība notika 19. gadsimtā, un tā ietvēra darba stilus ar vingrošanu skolā, ko ierosināja Zviedrija, Anglija, Francija, Dānija, Austrija un Vācija. Šīs kustības dzimšanas konteksts ir visinteresantākais, jo, to uzzinot, jūs varat saprast, kā Eiropā radās vingrošana.
19. gadsimtu Eiropā iezīmēja milzīga ticība zinātnei. Tāpēc objektivitāte un neitralitāte bija vērtības, kas izplatījās visā sabiedrībā un ieguva iedzīvotāju uzticību. Iegremdēts šajā sistēmā, ķermeņa disciplīnas un darba ar ķermenis, kura mērķi bija stiprināt, izdaiļot, labot un padarīt veselīgu iedzīvotāju ķermeņus Eiropas. Tāpēc katrai ķermeņa daļai tika izstrādāti specifiski vingrinājumu veidi, šī metode joprojām tiek plaši izmantota kultūrisma sporta zālēs.
Eiropas vingrošanas kustības lielais mērķis bija uzlabot sabiedrības veselību. Laikā, kad iezīmējās sociālās problēmas, kuras izraisīja rūpnieciskā revolūcija, kas saistītas ar nepieciešamību stiprināt darba ņēmējs, lai izturētu viņu uzdevumu lielo slodzi, kustība noveda pie vietējo grupu veidošanās fitnesa.
Papildus darba ņēmēju stiprināšanai un veselīgumam bija jāpārvērš šie principi arī par vērtībām, kuras jāuztur. Nav brīnums, ka viņus sāka iepazīstināt ar skolu. Tur, uzliekot vingrošanu, skolēniem bija iespējams kļūt stiprākiem, disciplinētākiem, veselīgākiem un šāda veida fiziskās aktivitātes joprojām uztvert kā nepārtrauktu praksi.
Autore Paula Rondinelli
Brazīlijas skolas līdzstrādnieks
Fizisko izglītību absolvējis Sanpaulu Valsts universitātē “Júlio de Mesquita Filho” - UNESP
Motonomikas maģistrs Sanpaulu Valsts universitātē “Júlio de Mesquita Filho” - UNESP
Latīņamerikas integrācijas doktorants Sanpaulu universitātē - USP
Avots: Brazīlijas skola - https://brasilescola.uol.com.br/educacao-fisica/movimento-ginastico-europeu.htm
