Pastāvīgi attīstoties tehnoloģijām, ļoti bieži bērni ļoti agri saskaras ar planšetdatoriem vai viedtālruņiem un tāpēc arī mijiedarbojas ar pasauli atšķirīgi.
Šajā sakarā ir ļoti svarīgi nodrošināt bērniem dažādus mijiedarbības veidus pasaulei un zināšanām, neskatoties uz tehnoloģiju izmantošanu, ir daudz ko pievienot kā pētniecības avotu.
redzēt vairāk
Skolas direktors delikāti iejaucas, pamanot skolēnu, kurš valkā vāciņu…
Māte informē skolu, ka 4 gadus vecā meita, kura gatavo pusdienas, var…
Tomēr ir pētījumi, kas ir pretrunā ar šo jautājumu un sniedz citas iespējas mazo bērnu labai attīstībai.
Skatīt arī:
- Cukurs un hiperaktivitāte bērnībā: vai ir kāda saikne?
Grāmatas El cerebro del niño explica a los padres autors, bērna smadzenes paskaidroja vecākiem, burtiskā tulkojumā Alvaro Bilbao, Spāņu neiropsihologs saka, ka planšetdatora aizstāšana ar mūzikas instrumentu spēj padarīt bērnus vairāk gudrs.
Pēc eksperta domām, mūzikas nodarbības vairāk nekā tehnoloģijas stimulē bērnu spriestspēju.
Saskaņā ar pētījumu, kas publicēts žurnālā Psiquiatria Molecular, 50% intelekta nosaka gēni, bet atlikušie 50% ir atkarīgi no stimuliem, ko mazie saņem.
“Bez vecākiem bērna intelektuālais potenciāls neattīstās,” apliecina Alvaro Bilbao.
Ir svarīgi, lai vecāki būtu saskaņoti ar bērna attīstību. Tiem būtu jāveicina socializācija uz izolācijas rēķina, kas nozīmē televizora izslēgšanu pie galda, kā arī mudinot bērnu sportot un izmēģināt atpūtas aktivitātes.
Skatiet ekspertu ieteikumus:
1 Nomainiet sava bērna planšetdatoru pret mūzikas instrumentu
![studēt mūziku](/f/59279557f36daf5a62236b30b8a5e206.jpg)
2 studēt mūziku
Toronto universitātes pētījums, kas publicēts žurnālā Psychological Science, saistīja kognitīvo attīstību ar mūzikas mācīšanos.
Tas atklājies gada laikā, kad trīs sešgadīgo grupas atsevišķi apguva dziedāšanu, klavierspēli un dramatisko izteiksmi. Tie, kas nodeva sevi mūzikai, atklāja augstākus intelekta standartus nekā pārējie.
![neskaties tv](/f/e99081969e687b225a506fec50d51d9b.jpg)
3 neskaties tv
Ļoti bieži bērni pavada stundas, skatoties filmas, multfilmas, video pie televizora. Tomēr Amerikas Pediatru asociācija pat saka, ka bērni, kas jaunāki par diviem gadiem jāskatās televīzija, kas ir pretrunā ar ideju par multiplikācijas filmām DVD, kas apvienotas figūras
velk uz tādu komponistu kā Mocarta un Bēthovena klasisko mūziku, ko daudzi eksperti apgalvoja, ka tā stimulē zīdaiņu un bērnu inteliģenci.
![Izvairieties no smadzeņu attīstības programmām](/f/29fa07f2d170ac249084fea06ae45c47.jpg)
4 Izvairieties no smadzeņu attīstības programmām
Pēdējos gados ir parādījušās daudzas elektroniskas spēles un lietojumprogrammas, kas nodrošina smadzeņu trenēšanu un atmiņu stimulēšanu. Tomēr nav zinātniska pamata, lai pierādītu šo faktu.
![Skatieties filmas svešvalodās](/f/dfd848e3f932feb8378dbb1539f93130.jpg)
5 Skatieties filmas svešvalodās
Bērni, kuri skatās filmas svešvalodā, mēdz vieglāk pielāgoties citiem vārdiem un citām skaņām.
Eiropas pētījums par valodu prasmi, ko veica Ministrio de Educación, Cultura y Deporte of Spain, norāda, ka spāņiem ir grūtības saprast un runāt angliski, jo atšķirībā no portugāļiem viņi redz visu salocīts.
![Pirms gulētiešanas lasiet ar divām balsīm](/f/4dd865d61f714191d25cc4946f17dbd4.jpg)
6 Pirms gulētiešanas lasiet ar divām balsīm
Ir ierasts, ka vecāki saviem bērniem lasa stāstus, lai viņi aizmigtu. Norāde ir tāda, ka tie ir jālasa divās balsīs. Vecāks izlasa vienu lappusi, bet bērns – nākamo, pārmaiņus līdz grāmatas beigām. Kanādā veikts pētījums garantē, ka šī metode uzlabo mazo bērnu mācīšanās spējas.