Aptauja, ko publicēja Ekonomiskās sadarbības un attīstības organizācija (ESAO) parādīja, ka Brazīlijas skolās ir divreiz lielāka iespēja tikt iebiedētam nekā vidēji skolās 48 citās valstīs.
Saskaņā ar 2018. gada starptautisko aptauju par mācīšanu un mācīšanos (TALIS) Brazīlijas pedagogi izmanto tikai 67% sava laika klasē, lai mācītu didaktisku saturu.
redzēt vairāk
Brīdinājums: ŠIS indīgais augs nogādāja slimnīcā jaunu vīrieti
Google izstrādā AI rīku, lai palīdzētu žurnālistiem…
Tomēr saskaņā ar aptauju 28% no tiem, kas ir atbildīgi par Brazīlijas pamatskolām, norādīja, ka iebiedēšana vai iebiedēšanas prakse ir iknedēļas vai ikdienas problēma skolās. Turklāt 18% vidusskolu direktoru ziņo, ka viņiem ir tāda pati problēma.
Tādējādi Brazīlijā uzrādītā procentuālā daļa pārsniedz vidējos rādītājus Latīņamerikā, aptuveni 13%, un arī visā pasaulē, 14%. Tomēr iebiedēšana Brazīlijā ir vēl vairāk izplatīta valsts izglītības sistēmā, kur to skaits pieaug līdz 35% pamatskolā un 23% vidusskolā.
Saskaroties ar pētījuma rezultātu, speciālisti un skolotāji norāda, ka skaitļi liecina par steidzamu pasākumu nepieciešamību fiziskās un emocionālās vardarbības pret skolēniem novēršanai.
Struktūras un sabiedriskās politikas trūkums
Saskaņā ar skolotāja Andréa Dutra, kura māca septiņus gadus un strādā skolās valsts, Brazīlijas skolām nav atbilstošas struktūras, lai risinātu sarežģītās problēmas iebiedēšana. Turklāt Andréa apgalvo, ka problēmas risināšanai nav efektīvas valsts politikas.
Andréa Dutra joprojām nosoda sētnieku, inspektoru un izglītības konsultantu trūkumu Brazīlijas mācību vienībās. Viņai šo speciālistu trūkums apgrūtina īpašas palīdzības sniegšanu skolēniem, kuri praktizē iebiedēšanu. Turklāt skolotāja norāda, ka valsts izglītībā problēmu cenšas risināt tikai skolotāji.
Starptautiskie pasākumi
ESAO publicētais dokuments parāda valsts politikas piemērus, lai risinātu šo praksi. Igaunijā kampaņa pret iebiedēšanu tiek īstenota jau kopš bērnudārza. Kanādā skolotāji saņem līdzekļus no Izglītības ministrijas, lai izstrādātu politiku pret šo praksi.
Tomēr nesens amerikāņu pasākums šodien ir ieguvis vietu laikrakstos. Kā ziņo New York Times, kāda Amerikas pilsēta plāno sodīt to skolēnu vecākus, kuri skolās praktizē iebiedēšanu. Ideja jau ir apstiprināta pirmajā balsojumā, un nākamajā mēnesī tiks veikta turpmāka analīze.
Ar šo pasākumu Viskonsinas Rapidsas (atrodas ASV štatā) gubernatoru mērķis Viskonsina) aizliedz iebiedēšanu un uzmākšanos pilsētā, lai aizsargātu cilvēkus, kas veic sūdzību. Pasākums tika domāts pēc kāda skolēna pašnāvības, ko izraisīja iebiedēšana skolā.
Projektu iedvesmojis pasākums, ko jau ir pieņēmusi tuvējā pilsēta. Tajā jauniešu, kas jaunāki par 18 gadiem, vecākiem un aizbildņiem jāuzliek naudas sods par bērnu iebiedēšanu.
Studenti, kuri praksē ir atkārtoti likumpārkāpēji, tiek nosūtīti uz vietējo policiju. Tādā veidā paziņojums tiks nosūtīts rakstiski atbildīgajām pusēm. Naudas sods var sasniegt USD 313 (apmēram R USD 1200,00).
Psihoanalītiķis saka, ka sods nav risinājums
Saskaņā ar psihoanalītiķes Monikas Doneto Guedes teikto, sodus nevar pieņemt kā risinājumu iebiedēšanas apkarošanai. Profesionālis pastāvīgi palīdz bērniem un pusaudžiem, kuri ir prakses upuri. Tādējādi Mônica norāda, ka valsts politika, kurā ir iesaistīti skolēni un skolotāji, ir efektīvāka nekā naudas sodu maksāšana.
Turklāt psihoanalītiķis norāda, ka no sociālā viedokļa sodanaudai nav jēgas, jo ar šo problēmu jārisina iestāde. Viņai iebiedēšana ir sociāla un kultūras problēma, nevis tikai juridiska problēma.
Izlasi arī: Pētījumi liecina, ka “sadedzināta” spēle var būt apspiešanas līdzeklis
