Ņemot vērā lingvistiskos izteikumus, analizēsim:
Marianai ir veids, kas mani iekaro.
Šodien pamodos ar pakaramo roku.
Mūsu! Man steidzami jārūpējas par savu istabu.
Pieņemot, ka lielākā daļa portugāļu valodai piederošo vārdu radušies no Latīņu, vārds "veids", tik acīmredzams iepriekš, cēlies no strūklas, kas attiecas uz mest, šaut, mest un šaut.
Līdzīgs fakts notiek arī ar lietvārdiem strūkla un strūkla, kuru nozīme attiecīgi izteikta “Steigā” un “uzreiz”. Šī fakta dēļ pastāv reaktīvā lidmašīna un ūdens strūkla.
Tāpēc uzsverot daudzveidīgo nozīmi, kas izteikta lūgšanās kā pierādījums, mēs drīz sasniegsim secinājums, ka pirmajā teikumā runa ir par stāju attiecībā uz attieksmi pret subjektu, tas ir, Mariana.
Otrajā tas apzīmē kaut ko, kas saistīts ar fizioloģisko aspektu, bēgšanu no parastās labklājības standarta. Un trešajā nozīme ir saistīta ar organizatorisko aspektu, tas ir, nepieciešamību mainīt kaut ko sajauktu.
Tomēr joprojām ir citas nozīmes, kas attiecas uz pētāmo vārdu, piemēram:
Brazīlieši vienmēr visam atrod veidu.
Mums ļoti labi jāpieiet dažiem cilvēkiem.
Es sapratu, ka tam studentam ir prasme rakstīt.
Izmantojot šos piemērus, mēs atklājām, ka vārdam "hismo" ir pievienotas daudzas nozīmes. Šis notikums ir saistīts ar valodas dinamiku, precīzāk ar fenomenu, ko tagad sauc par semantisko neoloģismu, kura galvenā iezīme ir izveidot semantiskās saites, kuru pamatā ir vārda sākotnējā nozīme, ņemot vērā nozīmīgos atzarus, ņemot vērā kontekstu, kurā ieliktņi.
Šī ir ar semantiku saistīta īpatnība, kas konceptualizēta kā polisēmija, kas ļauj mums vienam vārdam piešķirt dažādas nozīmes atkarībā no to kontekstuālajām attiecībām.
Fakts ir tāds, ka atšķirībā no citām valodām portugāļu valoda mums nenoliedzami piedāvā šādas iespējas. mēs, šīs ļoti bagātīgās valodas dzimtā valoda, izbaudām viņus un vērtējam arvien vairāk tādu dārgums.
Autore Vânia Duarte
Beidzis burtus
Brazīlijas skolu komanda
Gramatika - Brazīlijas skola
Avots: Brazīlijas skola - https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/o-vocabulo-jeito-suas-acepcoes-polissemicas.htm
