Tāpat kā tas radīja sekas darba tirgū – atsevišķos gadījumos masveida atlaišanu vai, labākajā gadījumā, tā saukto “mājas biroja” alternatīvu – pandēmija smagi skāra arī izglītības jomu, kā to apliecināja Nepārtrauktais nacionālais mājsaimniecību izlases apsekojums (PNAD) jūnija sākumā. Pēdējais.
Viens no galvenajiem pētījuma rezultātiem ir tāds, ka skolās iestājās bērnu vecumā no četriem līdz pieciem gadiem valstī reģistrēts kritums no 92,7% 2019. gadā (tātad pirms veselības krīzes) līdz 91,6% 2022. gadā (īsi pēc maksimuma). pandēmija).
redzēt vairāk
Eksperti saka, ka AI ir spēks uz labu
Māte reģistrē meitu vārdā Bārbija, un dēlu gandrīz nosauca par Kenu
Lai gan tas šķiet nenozīmīgs, statistikas atkāpšanās ir diezgan izteiksmīga, norāda Brazīlijas Ģeogrāfijas un statistikas institūts (IBGE), atbildīgs par Pnad Contínua sagatavošanu, sākot ar faktu, ka šis bija pirmais indeksa kritums kopš vēsturiskās sērijas sākuma, 2017. gadā. Tas tiek darīts, neņemot vērā faktu, ka uzņemto studentu skaita samazināšanās dēļ atbilstība tiek attālināta. 2016. gadā nesasniegtais mērķis par vispārēju pirmsskolas pieejamību, kā to paredz Valsts izglītības plāns (PNE).
Saskaņā ar spēkā esošajiem tiesību aktiem uzņemšana šajā izglītības posmā ir obligāta. Tomēr pandēmijas noteiktie ierobežojumi mobilitātei pilsētā (to pastiprināja grūtības piekļūt attālinātai apmācībai ģimeņu un bērnu vakcinācijas kavēšanās), daudzi vecāki ir likuši atsaukt savus bērnus no skolas, pat ja tie nav skolā galīgs.
NVO Todos izglītības politikas analītiķis atzīst, ka “visvairāk tika ietekmēti jaunākie bērni tieši tāpēc, ka viņiem bija grūtāk uzturēt tiešsaistes mācību kārtību”, Izglītības jomā Natālija Fregonesi, kurai, “atgriežoties klātienes nodarbībām, viņi atgriezās skolās ar lielām mācību nepilnībām, kas rada demotivāciju turpināt mācās".
Maria Cecília Souto Vidigal fonda analītiķe Beatriz Abuchaim atzīst, ka ir nobažījusies par nesenajiem datiem par skolas pamešanu: “Mēs jau zinām, ka bērni ārpus pirmsskolas izlaiž svarīgas mācību iespējas, kas radītu stabilus pamatus pamatizglītībai un mācīšanai vidēji. Kopumā viņi ir melnādainie bērni, nabadzībā, jaunāku māšu meitas un ar zemu izglītību”.
Riodežaneiro aina neatšķiras. Saskaņā ar Associação Brasileira de Educação Infantil veikto aptauju, studentu skaits vecumā līdz četriem gadiem, kas uzņemti valsts uzrādīja samazinājumu par 30%, šā gada pirmajā semestrī (1H23), salīdzinot ar to pašu periodu 2019. gadā (1H19), pirms pandēmija.
