Atbildiet uz zemāk esošajiem vingrinājumiem, pārbaudiet atbildes un uzziniet vairāk par darbības vārdiem, komentējot katru no tiem.
jautājums 1
Norādiet teikumu, kas izsaka pagātnes laiku.
a) Līdz nedēļas beigām es būšu izpētījis visu testa saturu.
b) Ak, kad viņš dzird tavu mūziku...
c) Es ieradīšos pēc iespējas ātrāk.
d) Neviens netic, ka es mācījos ieskaitei.
Teikumā "Esmu mācījies un jau jūtos vairāk sagatavots ieskaitei." nominālā forma "Es esmu mācījies" pieder pie perfektā saliktā subjunktīva laika, kas norāda uz darbību, kas jau ir pabeigta. .
Atlikušie teikumi izsaka turpmākās darbības:
a) līdz nedēļas beigām, Es būšu studējis viss testa saturs. (nākotnes tagadnes laika indikatīvs)
b) Ak, kad viņš dzird tava mūzika... (nākotnes subjunktīvs)
w) ES ieradīšos ASAP. (orientējoši nākotnē)
2. jautājums
Izņemiet no teksta darbības vārdu formas, kas izsaka tagadnes un pagātnes laiku.
"Valodas šķērso dziļjūras un ar plūdmaiņu spēku sasniedz pludmales. Viņi saplūst ar smiltīm un pievienojas zemei, kur jau bija cilvēki, kas runāja citus vārdus, it kā tie būtu viļņi. Tad mēs varam runāt par "viļņu vārdiem". Laika gaitā vārdi “nolaisties” tālās ainavās un “ieelpot” jaunu gaisu. Vējš pūš šur tur, izkliedz dažādas skaņas. Zilbes atbalsojas atvērtajos scenārijos, radot negaidītas kombinācijas."
(Vārdi jūrai, Klaudija Ņina un Lauras Ataidas ilustrācijas. Programma Account for Me, rakstpratības sekretariāts)
Dāvana:
- krustojums (darbības vārda krustošanās daudzskaitļa 3. persona pašreizējā laikā)
- pienāk (darbības vārda ierasties daudzskaitļa 3. persona pašreizējā laikā)
- sajaukt (darbības vārda jaukt daudzskaitļa trešā persona pašreizējā laikā)
- pievienoties (darbības vārda pievienoties daudzskaitļa trešā persona pašreizējā laikā)
- pode (darbības vārda Poder daudzskaitļa otrā persona pašreizējā laikā)
- pousam (darbības vārda pousar daudzskaitļa trešā persona pašreizējā laikā)
- elpot (darbības vārda elpot daudzskaitļa 3. persona pašreizējā laikā)
- pūst (darbības vārda pūst vienskaitļa 3. personas pašreizējā laikā)
- ecoam (darbības vārda ecoar daudzskaitļa trešā persona pašreizējā laikā)
Preterite (pagātne):
- bija (darbības vārda būt vienskaitļa 3. personas indikatīvā noskaņojuma imperfektajā laikā)
- bija (darbības vārda būt 3. personas daudzskaitļa subjunktīva noskaņojuma imperfektajā laikā)
3. jautājums
Pārrakstiet zemāk esošo teikumu nākotnes formā.
Valodas šķērso dziļjūras un ar plūdmaiņu spēku sasniedz pludmales.
valodas šķērsotu dziļjūras un ar plūdmaiņu spēku, ierastos pludmales.
Pagātnes laika nākotne norāda uz notikumu, kas varēja notikt pēc pagātnes situācijas.
Darbības vārda šķērsot pagātnes nākotne: Es šķērsotu, jūs šķērsotu, viņš šķērsotu, mēs šķērsotu, jūs šķērsotu, viņi šķērsotu.
Darbības vārda ierasties nākotnes laiks: Es atbrauktu, jūs atbrauktu, viņš atbrauktu, mēs atbrauktu, jūs atbrauktu, viņi atbrauktu.
4. jautājums
Izņemiet darbības vārdu formas no teksta un sagrupējiet darbības vārdus pēc to konjugācijas (1., 2. un 3.). Sekojiet piemēram.
«Dērslijiem bija viss, ko viņi gribēja, taču viņiem bija arī kāds noslēpums, un viņu lielākās bailes bija, ka kāds to uzzinās. Viņi domāja, ka nevarēs izturēt, ja kāds uzzinātu par Poteriem. kundze Poters bija Mrs. Dērsliju, bet nebija redzējuši viens otru daudzus gadus; patiesībā kundze. Dērslijs izlikās, ka viņam nav māsas, jo viņa un viņas bezjēdzīgais vīrs bija vismazāk tādi kā Dērsliji, kādi vien iespējams." (Harijs Poters un filozofu akmens)
- 1. konjugācija:
- 2. konjugācija: bija (ter), gribēja (griber)
- 3. konjugācija:
- 1. konjugācija: doma (akgaiss), izturēt (izturētgaiss)
- 2. konjugācija: bija (ter), gribēja (griber), bija (ser), zāģis (ver), bija (irer), bija (ter), bija (ser)
- 3. konjugācija: uzzināt (uzzināt)aiziet), būtu (aiziet), izlikās (izliktiesaiziet)
5. jautājums
Tālāk tekstā norādiet izcelto darbības vārdu laiku un noskaņojumu.
"Brazīlijas boa konstriktora bēgšana padevās Harijs viņa garākais sods. Kamēr viņam ļāva iznākt no skapja, vasaras brīvlaiks jau bija beidzies. bija sākusies un Dudlijs jau bija salauzis jauno videokameru, avarējis lidmašīnas modeli, un, pirmo reizi braucot ar sacīkšu velosipēdu, nosita vecā kundze. Fig, kad viņa šķērsoja Privet Drive ar kruķiem." (Harijs Poters un burvju akmens)
a) pagātnes perfektais indikatīvs, pluperfect salikta indikatīvs, pagātnes imperfekts indikatīvs
b) tagadnes subjunktīvs, nepilnīgs indikatīvs, pagātnes indikatīvs
c) tagadne, indikatīva pluperfect salikte, indikatīva imperfekts laiks
d) nepilnīgs subjunktīvs, nepilnīgs indikatīvs, nepilnīgs indikatīvs
Indikatīvā perfektais laiks (rendeu) norāda uz darbību, kas notika un beidzās pagātnē.
Indikatīvā (bija sācies) saliktenis pluperfekts apzīmē darbību, kas notika pirms citas pagātnes darbības.
Indikatīva nepilnīgais laiks (šķērsots) norāda uz pagātnes darbību, bet ar priekšstatu par nepārtrauktību.
6. jautājums
Kura no šīm frāzēm norāda uz pabeigtu darbību?
a) Es peldēju katru dienu.
b) Es vakar vienkārši nepeldēju.
c) Es peldētu, ja man nebūtu ievainots.
d) Viņš trenējās no rīta un vakarā.
Frāzē "Es tikko vakar nepeldēju." darbības vārds nadar ir konjugēts indikatīvā noskaņojuma pagātnes perfektajā formā.
Kas attiecas uz atlikušajiem teikumiem:
) peldējās katru dienu. (nepilnīgs indikatīvais laiks)
w) peldētu ja tu nebūtu cietis. (pagātnes laika nākotne
d) apmācīts no rīta un vakarā. (nepilnīgs indikatīvais laiks)
7. jautājums
Norādiet laiku un veidu, kādā darbības vārds sasniegt ir konjugēts.
kad es to saņemšu
kad saņemsi
kad viņš saņems
kad saņemsim
kad saņemsi
kad viņi saņems
a) tagadnes laiks indikatīvā noskaņojumā
b) norādes pagātnes perfektais laiks
c) nākotnes subjunktīvs
d) nepilnīgs subjunktīvs
Nākotnes subjunktīvs norāda notikumus, kas vēl nav notikuši, sniedzot priekšstatu par iespējamību.
8. jautājums
Atrodi alternatīvu, kuras darbības vārda forma neatbilst norādītajam laikam un noskaņai.
a) Parīt viņi spēlēs futbolu. (nākotne tagadne, indikatīvs noskaņojums)
b) Kad viņš lasa… (nākotnes subjunktīvs)
c) Ļaujiet viņam lasīt! (pašreizējais subjunktīvs)
d) Pēdējā atvaļinājumā katru dienu gājām pastaigāties. (tagadne)
Lai gan arī darbības vārda forma “mēs devāmies pastaigāties” pieder tagadnei, “mūsu pēdējā atvaļinājumā” norāda, ka tā ir pagātnes darbība.
Šajā gadījumā "passeamos" pieder indikatīva ideālajam laikam.
9. jautājums
Pabeidziet teikumus ar norādītajām lietvārdu formām.
a) Uzvarētāji bija ____________________ no sabiedrības. (aplaudēšanas divdabis)
b) Attiecībā uz ____________________ mums ir jāizlej sviedri. (darbības vārda uzvarēt personīgais infinitīvs)
c) Es dzirdēju kādu ____________________ pie vārtiem. (darbības vārda zvana gerunds)
d) Varbūt viņam jau ir ____________________. (darbības vārda ierasties divdabis)
e) Viņš gandrīz ____________________ izgāja no istabas smejoties. (darbības vārda gerunds raudāt)
a) Uzvarētāji bija aplaudēja sabiedrība.
b) uz mēs uzvaram, mums vajag izsvīst.
c) Es dzirdēju kādu zvanot pie vārtiem.
d) Varbūt viņam jau ir ieradās.
e) Gandrīz izgāja no istabas raudāšana no tik daudz smiekliem.
10. jautājums
Kurā no alternatīvām izceltie darbības vārdi NAV imperatīvā?
punduris lēkt pirms es noskaitu līdz 3.
b) Es nelēkšu. izlaist tu.
c) ka viņš lēkt ikreiz, kad jums patīk.
d) nē lēkt! Kaimiņi sūdzēsies.
Teikumā "Lai viņš varētu lēkt, kad vien viņam patīk." darbības vārds tiek konjugēts pašreizējā pakārtotā:
ļaujiet man lēkt
ka tu lec viņš lec, ka mēs lecam, ka tu lec, ka viņi lecIzlasi arī:
- darbības par darbības vārdiem
- Vingrinājumi par darbības vārdiem 7. klasei
- Vingrinājumi par darbības vārdu laikiem un noskaņām (ar komentētām atsauksmēm)
FERANNES, Mārsija. Vingrinājumi par darbības vārdiem 6. klasei (ar atsauksmēm).Visa Matter, [n.d.]. Pieejams: https://www.todamateria.com.br/exercicios-sobre-verbos-para-6-ano/. Piekļuve:
Skaties arī
- Vingrinājumi par darbības vārdiem 9. klasei
- Vingrinājumi par darbības vārdiem 7. klasei
- darbības vārdu vienošanās vingrinājumi
- Morfoloģijas vingrinājumi
- Vingrinājumi par priekšmetu veidiem ar veidni
- Runas vingrinājumu figūra
- Vingrinājumi par darbības vārdu laikiem un noskaņām (ar komentētām atsauksmēm)
- Regulāri darbības vārdi spāņu valodā