Šodien, 18. jūnijā, tiek atzīmēta Pasaules Autisma lepnuma diena. Datumu 2005. gadā noteica Ziemeļamerikas organizācija Aspies for Freedom. Kopš tā laika šī diena tiek atzīmēta arī Brazīlijā.
Pasaules Autisma lepnuma diena tika izveidota, lai veicinātu plašāku informāciju un izpratni par autismu un veicināt cieņu pret autisma cilvēku dažādību un sociālo iekļaušanu visā Brazīlijā un Brazīlijā pasaulē.
Autisms ir veselības traucējums, par kuru šodien tiek daudz runāts. Pētījumi par autismu ir aktuāli, un šo priekšmetu var risināt bioloģijas eksāmenos koledžas iestājeksāmenos, Enem, konkursos un citos atlases procesos.
Ar šo tēmu var strādāt arī kā eseju tēmas piedāvājums, piemēram, šī eseju banka no Brasil Escola, kuras priekšlikums bija "Autisms: izaicinājumi iekļaušanai".
Skaitļi apstiprina autisma tēmas nozīmi. Saskaņā ar ASV veselības aģentūras Centers for Disease Control and Preventive (CDC) šā gada martā publicēto pētījumu, katrs no 36 dzimušajiem bērniem ir autisms.
Kas ir Autisms?
Saskaņā ar Autisma draugu asociācijas (AMA) datiem autisms vai autisma spektra traucējumi (ASD) ir traucējumi cilvēka attīstība, kas parādās bērnībā, ar daudzveidīgu un mainīgu ietekmi un kas ietekmē saziņas, mācīšanās un valodu.
Autisma bērniem bieži ir grūtības ar sociālo mijiedarbību. Viņiem var būt problēmas sazināties ar citiem cilvēkiem, socializēties (sadraudzēties un pievienoties grupām) un, piemēram, neveiksmes verbālās un neverbālās uzvedības integrēšanā.
Autisma cilvēkiem ir arī ierobežotas un atkārtotas iezīmes, piemēram: vienādas kustības, uzstājība pēc rutīnas, intereses ar neparastu intensitāti un pārtikas selektivitāte.
Vēl viena klasiska un labi zināma autisma bērnu īpašība ir tā, ka viņi parasti skatās prom: neskatieties uz augšu, kad sauc vārdā vai kad kāds ar viņiem interesējas vai norāda uz kaut ko.
Zināt, ko pētīt par autismu
Nepārtrauciet tagad... Pēc publicitātes ir vēl kas ;)
autisma diagnoze
Autisma diagnozi veic psihiatrs vai neiropediatrs, parasti pirms bērna 3 gadu vecuma. Tomēr pazīmes var parādīties ātrāk.
Sāra dos Reisa, bērnu psiholoģe un lietišķās uzvedības analīzes speciāliste, kas četrus gadus strādā ar autistiem, komentē, ka viena no pazīmēm, ko mazulis norāda, ka viņš varētu būt autists, ir mazs acu kontakts ar māti barošanas laikā vai tā vispār nav. barošana ar krūti.
“Autisms tiek atklāts, uztverot pazīmes, ko mazulis vai bērns mums piedāvā. Jo ātrāk tiek uzsākta iejaukšanās ar bērnu (ko mēs saucam par agrīnu iejaukšanos), jo labāki rezultāti ir bērna deficīta pieauguma ziņā," viņš skaidro.
Tetiāna Koleta, uzvedības analītiķe, kura arī strādā ar bērniem ar autismu kopš 2019. gada, norāda, ka, kā saka pats traucējuma nosaukums, autisms ir spektrs.
"Katram autisma pacientam ir savdabīgas īpašības un ar dažādu traucējumu pakāpi. Lai saņemtu diagnozi, viņam nav jāievēro visas īpašības, kas piemīt autisma cilvēkiem. Viss būs atkarīgs no atbalsta līmeņa un bērna apņemšanās pakāpes. Tāpēc neviens autists nav vienāds”, saka Tetiāna.
autisma simptomi
Profesionāļi, kas rūpējas par autisma bērniem, ir uzskaitījuši dažus klasiskus simptomus vai pazīmes par iespējamu autisma spektra traucējumu diagnoze, kā arī neliela sociālā mijiedarbība un komunikācijas grūtības.
Skatiet tālāk norādītos autisma simptomus:
Pārspīlēts kairinājums ar gaismām, skaņām un faktūrām;
Atkārtota motora uzvedība (plivināšana, staigāšana uz pirkstgaliem, griešanās, stumbra un galvas pārvietošana utt.);
Izturība pret sāpēm virs normas;
Vārdu atkārtošana (eholālija);
Sensora jutība pret dažām tekstūrām;
Pārtikas selektivitāte;
Nervozitāte, atstājot rutīnu;
neērti pieskarties;
Smiekli reizēm tiek uzskatīti par nepiemērotiem.
autisma ārstēšana
Bērna ar autismu ārstēšanu veic multidisciplināra komanda, kuras sastāvā ir psihologi, logopēdi, ergoterapeiti, fizioterapeiti, psihomotoriskie terapeiti, uzvedības analītiķi, mūzikas terapeiti un citi. citi.
Kad multidisciplināra komanda ir gatava, autisma pacients saņem individuālu mācību programmu, kas koncentrējas uz galvenajiem trūkumiem un cenšas attīstīt traucētās prasmes.
Uzvedības analītiķe Tetiāna Koleta atceras, ka tad, kad sākas autisma pacienta ārstēšana, ģimene un skola saņemt arī norādījumus no šīs profesionālās komandas, lai bērnam būtu atbilstoša iejaukšanās visās viņa/viņas vidēs bieži.
Profesionālis arī pastiprina, ka vajadzības gadījumā var arī par bērnu atbildīgais ārsts sākt ar narkotiku ārstēšanu, kuras mērķis ir labāka bērna un viņa ģimenes dzīves kvalitāte.
“Ir svarīgi, lai informācija par autisma spektra traucējumiem nonāktu pēc iespējas vairāk cilvēku. Piekļuve zināšanām ļaus veikt agrīnu diagnostiku, kas ir būtiska veiksmīgai ārstēšanai bērns, papildus veidot sabiedrību, kas ir izturīgāka pret dažādību un ar mazākiem aizspriedumiem”, uzsver Tatiāna.
Sāra dos Reisa Mačado, psiholoģe un lietišķās uzvedības analīzes speciāliste skaidro, ka, ārstējot autisma pacientus, daudzi intervences stundas un zinātne, kas iegūst visvairāk rezultātu saistībā ar autisma spektra traucējumiem, ir lietišķā uzvedības analīze. TAB).
ABA, pēc Sāras domām, parāda intelekta koeficienta (IQ) valodas uzlabošanās rezultātus uztveroša un izteiksmīga, adaptīva uzvedība, komunikācija, autonomija, socializācija un pārmērības uzvedība.
Psihologs lepojas, mīl un rūpējas par iespēju vairāk nekā četrus gadus strādāt ar bērniem, kuriem diagnosticēti autisma spektra traucējumi.
"Kamēr vien varēšu, es veicināšu izpratni un centīšos izjust vairāk cieņas, sapratnes un empātijas pret visiem autisma cilvēkiem. Es lepojos, ka man blakus ir bērni, kas man tik daudz māca, un esmu tikai pateicīga, ka viņi manā dzīvē ir. Autismu nevar izārstēt, tas ir saprotams”, saka bērnu psiholoģe Sāra dos Reisa.
Autisma bērnu stāsti
"Autisma bērniem ir arī daudz tiesību"
Vietnes operatore Najana Moreira no Gojānas uzzināja, ka viņas dēls Arturs bija autisms 2018. gadā, kad viņam bija 3 ar pusi gadi. "Reiz aizvedām viņu pie pediatres, un viņa pamanīja, ka viņš atkārto vārdus un ieteica izmeklēt, jo tas nav piemērots viņa vecumam," viņš atceras.
Goiana stāsta, ka dažus gadus iepriekš viņa jau bija pamanījusi dēlam dažas autisma pazīmes, piemēram, viņš iemācījās runāt angliski 2 gadu vecumā un lasīt 3 gadu vecumā. Vēl viena pazīme bija tas, ka viņš atkārtoja nejaušus vārdus, ko dzirdēja no TV reklāmām un bērnu multfilmām.
"Pēc kognitīvajiem testiem tika atklāts, ka Artūram ir atbalstošs 1. līmeņa autisms, kas tajā laikā bija pazīstams kā "Aspergera sindroms" (šodien vairs netiek izmantots). Gadiem vēlāk mēs uzzinājām, ka viņam ir arī smags uzmanības deficīta traucējums (ADHD),” atceras vietnes operators.
Mūsdienās Arturs nodarbojas ar četru veidu terapiju: psiholoģiju, logopēdiju, psihopedagoģiju un darba terapiju. Pēc Najanas teiktā, šīs terapijas ir ļoti palīdzējušas viņa sniegumam skolā un mājās.
Māmiņām, kuras atklājušas, ka viņu bērns ir autisms, Najana iesaka svarīgākajam pieņemt diagnozi, ka viņiem ir autisms. Viņa atklāj, ka nav izgājusi cauri noliegšanas fāzei, jo viņa zināja, ka viņas dēlā ir kaut kas atšķirīgs.
Najana saka, ka būt par autista bērna māti ir ikdienas izaicinājums. Viņai sabiedrība romantizē autismu un tas grauj cīņu, turklāt valda neziņa par traucējumiem un aizspriedumiem. Taču viņa norāda, ka ar atbalsta tīklu ir iespējams piedāvāt piemērotāko ārstēšanu autisma bērnam.
«Mūsdienās ir daudz autistu biedrību un autistu vecāki, kuri vēlas mums sniegt atbalstu, informāciju, tāpēc ir svarīgi meklēt zināšanas, tikai tad mēs varam palīdzēt saviem bērniem. Autisma bērnam ir arī daudzas tiesības: mūsdienās jūs varat ievietot CID savā RG, iegūt stāvvietas karti personām ar invaliditāti (PCD), cita starpā. Tātad, mums ir jāmeklē visas mums piedāvātās tiesības, iesaka Nayana Moreira.
"Apsveicam un saprotot, ka mums nevajadzētu pārsniegt viņu robežas"
Miriã Gonçalves Lima Antonelli ir 5 gadus vecā Enriko māte. Viņa atklāja sava dēla autismu pēc tam, kad neirologa radinieki brīdināja viņu, kad viņš bija vecumā no 1 gada līdz 6 mēnešiem un 2 gadiem, ka viņam ir dažas prasības, lai viņam būtu autisma spektra traucējumi.
Starp pazīmēm, ko Mirjama atklāja savā dēlā, izceļas: runas kavēšanās un viņa nespēja uzturēt acu kontaktu. Diagnoze tika slēgta, kad, konsultējoties ar ārstu, bērns apgrieza ratus otrādi, lai grieztu riteņus, un neizrādīja interesi sazināties ar ārstu.
Šo trīs intensīvās ārstēšanas gadu laikā Enriko autisma ārstēšanā vidēji ir 20 stundas nedēļā. Kopš tā laika viņa māte komentē, ka viņa ir iepazinusi pilnīgi jaunu pasauli, atklājot, piemēram, to ne visi autisti nerunā, ka ne visiem autistiem nepatīk apskāvieni, ka ne visi autisti ienīst apskāvienus troksnis.
Mirjamai būt par autista bērna māti ir grūts uzdevums, kas rada trauksmi, nogurumu un nenoteiktību. Viņai mātēm jāiemācās par autismu un tā ārstēšanas veidiem, jāskrien pēc laba profesionāļiem, kuru mērķis ir bērnu attīstība un pat cīnās par to, lai viņi saņemtu ārstēšanu kvalitāti.
Miriã zina, kā rīkoties ar savu dēlu Enriko dažādās situācijās, un uzsver mīlestības nozīmi ar autisma bērnu.
"Man ir jāapsveic savs dēls un jāsaprot, ka viņam nevajadzētu pārkāpt robežu. Man viņš ir jāsagaida, kad viņš ir krīzes situācijā, un jāsagaida, kad viņam nepieciešama palīdzība saziņā. Tā noteikti ir atteikšanās, bet arī mīlestības un padošanās dzīve tās tīrākajā formā”, atklāj Miria.
Attēlu kredīti: atklāšana
Autore Silvija Tankredi
Žurnālists
