A Brazīlijas lasītprasmes aptauja Šo trešdien (31) publicēja Izglītības ministrija (IZM) un Nacionālais izglītības studiju un pētniecības institūts Anísio Teixeira (Inep).
Aptauja veikta šī gada aprīlī un maijā ar profesoriem un speciālistiem. Mērķis bija noteikt prasmju kopumu, kas nosaka, vai bērns ir vai nav izglītots.
Šajā ziņā tika prezentētas prasmes, kas raksturo sagaidāmo lasīšanas un rakstīšanas mācīšanās profilu pamatskolas otrā kursa beigās.
Tādējādi pētījums palīdz veicināt bērnu lasītprasmes novērtēšanas politiku Brazīlijā.
Izlasi arī:8. septembrī tiek atzīmēta Pasaules rakstpratības diena, uzzini vairāk par lasītprasmes sociālo nozīmi
Brazīlijas lasītprasmes aptauja
Alfabetiza Brasil aptaujā ir norādīts pamatizglītības novērtēšanas sistēmas (Saeb) pārbaudes rezultāts. pieteicās pamatskolas 2.kursā.
Saeb. 743. piezīme tad ir minimums, ko students var sasniegt, lai viņu uzskatītu par lasītprasmi.
Aptauja parādīja to bērnu skaita salīdzinājumu, kuri tika uzskatīti par lasītprasmēm atbilstoši veikumam, kas sasniegts Saeb 2019. un 2021. gada izdevumos. Skaties:
Kredīts: Informācijas atklāšana / MEC un Inep.
Nepārtrauciet tagad... Pēc publicitātes ir vēl kas ;)
Saskaņā ar aptauju lasītprasmes students, kurš uz Saeb sasniedz no 743 punktiem, spēj:
Lasīt vārdus, frāzes un īsus tekstus;
Atrodiet informāciju uz teksta virsmas;
Izdarīt pamata secinājumus, pamatojoties uz artikulāciju starp verbālo un neverbālo tekstu, piemēram, komiksiem un komiksiem;
Ortogrāfiski rakstīt vārdus ar tiešām likumsakarībām starp fonēmām un burtiem;
Rakstiet tekstus, kas cirkulē ikdienā, pat ar pareizrakstības vai segmentācijas novirzēm.
Pasākums, lai publiskotu Alfabetiza Brasil aptaujas rezultātus, notika šīs trešdienas rītā (31). Skaties raidījumu:
Uzziniet vairāk par Alfabetiza Brasil aptauju šajā sadaļā lappuse.
attēla kredīts:
[1] Luiss Fortess / Izglītības ministrija (MEC)
Lūkass Afonso
Žurnālists
