Visā mūsu kā skolēnu trajektorijā, precīzāk, apmeklējot pamatizglītību, esam iepazinuši visas gramatikas stundas. Tādā veidā viņi, tāpat kā tik daudzi citi ar gramatiku saistīti jautājumi, kļūst svarīgi resursi, kurus mēs izmantojam, lai veidotu savu diskursu, izmantojot mutvārdu vai caur rakstīšana.
Lai saprastu, cik tas ir reāli, pietiek pieturēties pie sekojošās diskursa analīzes:
Puiši ieradās pārguruši.
Noteiktais raksts
zēni - lietvārds
ieradies - darbības vārds (izteikts pilnās trešās personas daudzskaitļa trešajā personā)
izsmelts - īpašības vārds
Šķiet, ka šādi elementi, kas līdzīgi mīklai, apvienojas un veido sakarīgu veselumu - materializējas caur ideju, kuru mēs vēlamies nodot.
Tomēr ir vērts pieminēt, ka šāds savienojums neizpaužas nejauši, katrs gabals (piemēram, piemēram, gramatikas klases) veic noteiktu funkciju. Tādējādi, uzsverot rakstu gadījumu, mums ir, ka tie ir pirms lietvārda, lai to noteiktu vai nenoteiktu. Tādējādi, sakot “meitene” vai “meitene”, mēs redzam šādu gadījumu.
Lai vēl vairāk padziļinātu zināšanas par šīs klases mācīšanos, pārliecināsimies par apstākļiem, kādos tās izpaužas:
* Noteiktie raksti, kas ir vienskaitlī, var norādīt veselu sugu.
Lojalitāte ir cilvēka tikums.
Darbs ir cilvēka cienīgs.
* Raksta izmantošana kalpo, lai pamatotu vārdus, kas pieder citai gramatikas klasei.
Mēs uzzinājām, kāpēc tik daudz ironijas.
Jā vienmēr ir laipni gaidīti ausīs.
* Nenoteiktais raksts var norādīt uz skaitliskās tuvināšanas ideju, kā arī dot izteiksmīgu spēku lietvārdam.
Viņa izskats bija apmēram divdesmit gadus vecs.
Visa šī situācija ir kauns.
* Lai noteiktu personiskos īpašvārdus, kad tie ir daudzskaitlī, raksta lietošana kļūst atkārtota.
Andrade Guimarães, Inki, Maiji.
* Aiz cipara “abi” kļūst redzama obligātā raksta lietošana.
Abi studenti vērtējumos ieguva izcilu rezultātu.
* Pēc izvēles mēs pārbaudījām raksta lietošanu pirms personiskajiem īpašvārdiem, ja ideja atspoguļo pieķeršanos vai pazīstamību.
Rodrigo ir mans neatņemamais draugs / Rodrigo ir mans neatņemamais draugs.
Priscilla ir vecākā no māsām / Priscilla ir vecākā no māsām.
Autore Vânia Duarte
Beidzis burtus
Brazīlijas skolu komanda
Gramatika - Brazīlijas skola
Avots: Brazīlijas skola - https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/os-artigos-analisando-suas-circunstancias-uso.htm
