Ļoti bieži mēs steigas vai impulsa ietekmē rakstām tekstus, kurus ne vienmēr var klasificēt kā “ideālus”. Mēs pieļaujam kļūdas, un dažreiz kļūdāmies apzināti, nepievēršoties sīkumiem, kas ir svarīgi rakstīšanas procesam. Mēs bieži pieļaujam kļūdas, kuras var viegli novērst, ja mēs izmantojam grūtības, lai vēlreiz izlasītu to, ko rakstām. Daudziem nav šāda ieraduma, kas galu galā atklāj slikti uzrakstīta teksta neveiksmes.
Tas pat var būt garlaicīgs, garlaicīgs vingrinājums, taču teksta pārlasīšana ir ārkārtīgi efektīvs padoms tiem, kuri vēlas atbrīvoties no kļūdām rakstiskajā modalitātē. Atkārtoti lasot, mēs pārliecināmies, vai mūsu teksts ir labs, vai tieši pretēji, mēs varam, izmantojot šo vienkāršo darbību kas prasa tikai mūsu uzmanību, pārrakstot to, kas ir slikts, slikti konstruēts vai pat nesaprotams. Tas prasa laiku, taču tā ir būtiska aktivitāte, īpaši tiem, kas vēlas, lai viņus saprot.
pārrakstīt tas ir tikpat svarīgi kā rakstīšana, jo, jo īpaši rūpīgākajiem rakstniekiem, ir grūti sasniegt rezultātu, kas, mūsuprāt, ir ideāls jau pirmajā mēģinājumā. Ikvienam, kurš novēro sliktu rezultātu pirmajā viņa rakstītajā versijā, būs pārrakstīšanas iespēja sasniegt apmierinošu rezultātu. Pārrakstīšana ir darbietilpīgāks process nekā korektūra, jo šajā mēs aprobežojamies ar sīkām detaļām, kuru neesamība lasītājam nenozīmē grūtības saprast tekstu. Kad mēs pārrakstām,
mēs pārtaisām mūsu teksts ir daudz sarežģītāks process, kurā tiek pieņemts, ka autors ir ko novērojis tas ir slikti, lai vēlāk varētu uzlabot tekstu, līdz tiek sasniegta galīgā versija, kurā nav kļūdu. iniciāļi.Atzīstot savus trūkumus, mēs mācāmies. Izpratne par mūsu kļūdām pārsniedz spriedelēšanu par to, vai kaut kas ir pareizi vai nepareizi, jo patiesībā, kad mēs to saprotam mēs asimilējamies, atstājam ierakstu mūsu atmiņā un, kad vien rodas šaubas, šis ieraksts arī būs atkārtoti aktivizēts. Katru rakstu var uzlabot, un kā mēs to zinātu, ja nepiešķirtu kļūdām to pienācīgo nozīmi? Neveiksmes var būt mūsu sabiedrotie, un viņu pazīšana nozīmē arī zināt, kā no tām izvairīties.
Autore Luana Kastro
Beidzis burtus
Avots: Brazīlijas skola - https://brasilescola.uol.com.br/redacao/reescrita-textos.htm
