Lai uzrakstītu labu eseju, ir ļoti svarīgi izslēgt domu, ka rakstīšana ir pārāk sarežģīta.
Lai sāktu, padomājiet par esejas tēmu un pierakstiet visas idejas, kas jums ienāk prātā. Pierakstiet visu, ko atceraties, neuztraucoties par sarežģītu tā uzlikšanu uz papīra. Vēlāk šīs idejas tiks organizētas.
Padomājiet arī par citātu vai vēsturisku faktu, uz kuru var atsaukties. Tas parāda, ka jums ir vispārējas zināšanas.
Kad esat pierakstījis visu, kas jums ienāca prātā, izstrādājiet savas sākotnējās idejas. Tādējādi sāk parādīties tās pirmās rindkopas, kas kādreiz bija tikai vaļīgas idejas.
Nākamajā posmā strukturējiet eseju, domājot par to, kā jūs iepazīstināsiet ar idejām, attīstīsit savus argumentus un secināsiet, ka tiek piedāvāts risinājums.
Tagad, kad liela daļa darba ir paveikta, izmantojiet savienojumus un pārliecinieties, ka jūsu teksts ir saliedēts un, galvenokārt, saskaņots, tādējādi pārliecinot lasītāju.
Visbeidzot, rūpīgi izlasiet to, ko rakstījāt. Šis lasījums ļauj izlabot nelielus neuzmanības trūkumus, kas var sabojāt jūsu tekstu, tāpēc tas ir ļoti svarīgi.
Soli pa solim, lai labi rakstītu:
- Pārdomājiet rakstīšanas tēmu
- Izstrādājiet sākotnējās idejas
- Strukturējiet savu eseju
- Izmantojiet savienojumus un esiet konsekventi
- pārskatiet jūsu rakstīto
1. Pārdomājiet rakstīšanas tēmu
Pārdomājiet piedāvāto tēmu un pat garīgi ieskicējiet to, ko jūs par to zināt. Ja jums ir laiks, uzmetuma sagatavošana un galveno ideju uzskaitīšana ir labs veids, kā sākt.
Uzdošana un atbildēšana uz jautājumiem ir vingrinājums, kas var palīdzēt sastādīt plānu.
Piemērs:
Padomāsim par tēmu “Sabiedrības loma vardarbības apkarošanā skolās”:
- Kas? Vardarbība skolās.
- Kā tas notiek? Berze starp studentiem vai starp studentiem, mācībspēkiem un personālu.
- Kāpēc tas notiek? Cieņas trūkums, robežas utt.
- Kad vai kopš kura laika tas notiek? Skolās ir arvien vairāk vardarbības gadījumu.
- Kur tas notiek? Tas notiek skolās vai ārpus tām.
- Ko var darīt? Skolai jāiesaista skolas sabiedrība apziņas brīžos, kas veicina cieņu pret cilvēkiem.
Tādā veidā jūs norobežojat savu pieeju un tādējādi spējat sniegt pārliecinošus argumentus par punktiem, kurus vēlaties izteikt savā tekstā.
Turklāt šī organizācija ļauj neriskēt aizbēgt no tēmas un spēt labāk kontrolēt savu laiku.
Izmantojiet iespēju padomāt par piemēriem, vēsturiskiem datiem vai citātu, kas saistīti ar esejas tēmu. Izmantojiet tos visā tekstā un bagātiniet to.
Ir svarīga lieta, lai saprastu atšķirību starp tēmu un tēmu. Tēma ir pieeja, kuru var izmantot priekšmetam. Iepriekš minētajā piemērā mums ir
Priekšmets: vardarbība skolā
Tēma: sabiedrības loma vardarbības apkarošanā skolās
Citas iespējamās tēmas: skolotāju apmācība, lai cīnītos ar vardarbību skolās, faktori, kas skolēnus noved pie vardarbības skolā.
2. Izstrādājiet sākotnējās idejas
Kad esat sakārtojis savas idejas iepriekšējā posmā, teksta rakstīšanas laiks kļūst daudz vienkāršāks.
Šajā solī jūsu garīgais izklāsts vai melnraksts sāk pārvērsties par rindkopām ar attīstītām idejām. Pievienojiet piemērus, vēsturiskos datus vai citātu, ko varējāt savākt. Tie visi ir resursi, kas ievērojami uzlabo tekstu, turklāt parāda, ka jums ir zināšanas.
Piemērs:
Vardarbība skolās notiek starp studentiem vai starp studentiem, skolotājiem un darbiniekiem. Šī problēma ir bijusi arvien biežāka, un tāpēc tai ir rūpīgi jāaplūko tās cēloņi. Viens no tiem ir studentu ierobežojumu trūkums ģimenes vidē.
Skolas vardarbības upuriem bieži uzbrūk skolā, bet arī ārpus tās. Piemērs tam ir sociālie tīkli, kuros agresori izmanto spiedienu uz upuriem un līdz ar to atstāj viņus arvien trauslākus.
Skolai jāiesaista sabiedrība apziņas brīžos, kas veicina cieņu pret cilvēkiem. Izmantojot šo iniciatīvu, iespējams, ir iespējams iedzīvināt iedzīvotājus par nepieciešamību apņemties izbeigt šāda veida vardarbību, kas ir problēma ikvienam no mums.
3. Strukturējiet savu eseju
Lielākā daļa eseju, kuras jūs rakstāt, ir esejas argumentētas. Šis ir rakstīšanas veids, kas nepieciešams Enem.
Eseja-argumentācija ir tā, kurā jūs aizstāvat ideju, izmantojot argumentus. Pēc struktūras tajā jāiekļauj ievads, izstrāde un nobeigums.
1. ievads to izmanto, lai kontekstualizētu lasītāju par esejas tēmu, tas ir, pēc iepazīšanās ar ievadu lasītājs zinās idejas, kas tiks aplūkotas jūsu tekstā.
Ievadam nav jābūt garam, galu galā vienkārši jāpaskaidro idejas lasītājam, neatklājot savus argumentus.
2. O attīstību tiek izmantots, lai jūs strīdētos par katru savu ideju. Ideāli ir iesniegt datus, kas parāda jūsu zināšanas, jo tas ir veids, kā pārliecināt lasītāju.
Attīstība ir garākā esejas daļa, jo tieši šeit jūs aizstāvēsiet savas idejas ar argumentiem.
3. secinājums to izmanto, lai iepazīstinātu lasītāju ar to, ko var secināt no idejām, kuras jūs prezentējāt izstrādē. Lai to izdarītu, jums jāapkopo idejas un jāpiedāvā risinājums.
Secinājums nedrīkst būt garš. Vidēji tam parasti ir tāds pats rindkopu skaits kā ievadā.
4. Izmantojiet savienojumus un esiet konsekventi
Labai esejai jābūt loģiskai secībai. Šim nolūkam mēs izmantojam savienojumus, lai nodrošinātu, ka idejas nezaudē un ka teksts nav vienkāršs teikumu mudžeklis.
Tātad, tomēr tā, bet tie ir termini, kas tiek izmantoti, lai tekstam piedāvātu lielāku saikni starp teikumiem un idejām.
Papildus loģiskās secības pasniegšanai jūsu tekstam jābūt saskaņotam, tas ir, tas nevar uzrādīt idejas, kas ir pretrunā viena otrai. Ja esat pretrunīgs, jūs nevarēsiet aizstāvēt savas idejas, un jūsu teksts būs neskaidrs un nesakarīgs.
5. pārskatiet jūsu rakstīto
Visbeidzot, pārlasiet tekstu vēlreiz.
Tas ir ļoti svarīgi, jo ar pēdējo lasījumu jūs varat identificēt kļūdas vienošanās gadījumā, pieturzīmju trūkumu vai kļūdu, kas pieļauta uzmanības trūkuma dēļ.
Pēdējā pārskatīšana dod jums iespēju labot noteiktas kļūdas un tādējādi nezaudēt punktus, rakstot par nepārkāpumiem.
Gatavu eseju piemēri
1000 klases eseju paraugi no Enem 2018 ar tēmu "Lietotāju uzvedības manipulēšana, kontrolējot datus internetā":
Raksta Metjuss Martins Vengenrots Kardoso
"Interneta parādīšanās ļāva uzlabot saziņas veidus un ļāva labāk piekļūt informācijai. Tomēr privātu lietotāju datu pārdošana izrādās liela problēma. Neskatoties uz centieniem ierobežot šo praksi, lietotāju manipulācijas apkarošana, izmantojot datu kontroli, ir milzīgs izaicinājums. Tad var teikt, ka valdības nolaidība un uzņēmēju spēcīgā individuālistiskā mentalitāte ir galvenā atbildīgā par situāciju.
Pirmkārt, jāuzsver valdības pasākumu trūkums, lai apkarotu personas datu pārdošanu un manipulācijas ar uzvedību tīklos. Pēc domātāja Tomasa Hobsa domām, valsts ir atbildīga par iedzīvotāju labklājības nodrošināšanu, tomēr tas nenotiek Brazīlijā. Tā kā iestādes nav rīkojušās, lieli uzņēmumi var brīvi iebrukt lietotāju privātumu un personiskās informācijas pārdošanu uzņēmumu īpašniekiem, kuri vēlas viņu virzīt reklāmas. Tādā veidā tiek ietekmēts patērētāju viedoklis un tiek apdraudētas tiesības uz izvēles brīvību.
Turklāt problēmu galvenokārt var vainot personīgā labuma meklējumos. Pēc marksistu domām, personiskā labuma prioritātes noteikšana kolektīvam sabiedrībai rada neskaitāmas grūtības. Pārdodot privātus datus un manipulējot ar lietotāju rīcību, uzņēmumi individuālo interešu vārdā aizskar personu privātumu un pārkāpj svarīgas iedzīvotāju tiesības. Tādējādi sabiedrības savienība ir būtiska, lai nodrošinātu kolektīvu labklājību un apkarotu datu kontroli un manipulācijas ar uzvedību digitālajā vidē.
Tāpēc tiek secināts, ka privātuma un izvēles brīvības nodrošināšana internetā ir liels izaicinājums Brazīlijā. Tādēļ federālajai valdībai kā augstākajai izpildvaras pārvaldei ir jārīkojas par labu iedzīvotājiem, izveidojot likumus kas aizliedz lietotāju datu pārdošanu, lai uzņēmumi, kas izmanto šo praksi, tiktu sodīti un tiktu aizsargāta lietotāju privātums pārliecināts. Turklāt sabiedrībai kā indivīdu grupai, kurai ir kopīgas kultūras un sociālās vērtības, jārīkojas kopā un jācīnās ar manipulācijām un kontroli informāciju, izmantojot boikotus un mobilizācijas kampaņas, lai uzņēmēji izjustu iedzīvotāju spiedienu un būtu spiesti pamest prakse.
Galu galā, kā paziņoja Ruso: "Visiem ir jāizdara vispārējā griba, kas jāpiemēro visiem".
Rediģēja Luisa Sousa Lima Leite
"Tehniski zinātniski-informatīvā revolūcija, kas sākās 20. gadsimta otrajā pusē, atklāja daudzus sasniegumus informācijas tehnoloģiju un telekomunikāciju nozarē. Lai gan šī tehnoloģiskās modernizācijas kustība ir bijusi būtiska, lai demokratizētu piekļuvi digitālajiem rīkiem un dalību tajā sociālajiem tīkliem, šo procesu papildināja lietotāju privātuma aizskārums, jo datu kontrolē tehnoloģija. Ņemot vērā, ka interneta lietotāju privātās informācijas izmantošana var mudināt viņus pieņemt neiecietīgu vai Lai ievērotu politiskās nostājas, ir svarīgi meklēt alternatīvas, kas kavē šo uzvedības manipulāciju Brazīlija.
Sākumā ir jānovērtē, kā personas serveru izmantošana tehnoloģiju serveros veicina neiecietīgu uzvedību sociālajos tīklos. Saskaņā ar filozofu Hannu Ārentu daudzveidību var uzskatīt par raksturīgu cilvēka stāvoklim, tāpēc indivīdiem vajadzētu pierast dzīvot ar atšķirīgo. Tomēr digitālo tīklu veiktās informācijas filtrēšana kavē lietotāju kontaktu ar atšķirīgu saturu no viņu viedokļa, jo algoritmi izmantoja izdevīgākas publikācijas, kas ir saderīgas ar Interneta lietotājs. Līdz ar to pastāv ierobežojumi diskusijām un viedokļu konfrontācijai, kas savukārt veicina virtuālās kopienas segmentāciju. Šis scenārijs apgrūtina dzīvi ar atšķirību, kā to aizstāvēja Arends, kas pastiprina nepiekāpīgu uzvedību, piemēram, diskrimināciju.
Pēc tam ir svarīgi pārbaudīt, kā vietņu publicētā satura kontrole veicina interneta lietotāju pielipšanu noteiktai ideoloģiskai neobjektivitātei. Ņemot vērā, ka sociālo tīklu serveri, piemēram, "Facebook" un "Twitter", profilē lietotājus, pamatojoties uz viņu apmeklētajās lappusēs ir iespējams identificēt tendences Polijas politiskajā pozīcijā individuāls. Šīs informācijas rīcībā tehnoloģiju uzņēmumi var priviliģēt ziņu izplatīšanu, tostarp tādu, kas nav apstiprināja, lai nostiprinātu lietotāja politiskās pozīcijas vai pat modificētu tās atbilstoši lietotāja interesēm uzņēmums. Tādējādi tīklā pastāv ideoloģisku manipulāciju iespēja.
Tāpēc ir acīmredzama vajadzība apkarot tehnoloģiju uzņēmumu personiskās informācijas izmantošanu. Tāpēc likumdošanas varas pienākums ir piemērot soda pasākumus uzņēmumiem, kuri izmanto privātus datus, lai filtrētu saturu savos tīklos. Tas tiktu darīts, izveidojot īpašu likumdošanu un izveidojot parlamentāro komisiju, kas novērtēs personas informācijas ļaunprātīgas izmantošanas situācijas. Šis priekšlikums ir paredzēts, lai izvairītos no lietotāju uzvedības manipulācijām, un, ja tas tiks apstiprināts, tas noteikti palīdzēs uzlabot brazīliešu pieredzi internetā. "
Lasīt arī:
- Rakstīšanas paņēmieni
- Citāti rakstīšanai
- Rakstīšanas kļūdas
