Analizēsim divus mazus vārdus kopā? Vai viņi:
Sāpes un valde
Vai starp viņiem ir kāda līdzība?
Atkal mēs veiksim vēl vienu eksperimentu: vai mēs tos izrunāsim?
Ā! un kas notika?
Kā redzam, šo vārdu otrās zilbes, izrunājot (protams, šeit mēs runājam par mutvārdu valodu), atklāj to pašu skaņu, tas ir, šķiet, ka abas ir rakstītas ar “u”. Un vai jūs zinājāt, ka tieši tāpēc mums dažreiz rodas šaubas, pareizi rakstot daudzos vārdus, kas pastāv portugāļu valodā? Vai atceraties “x” un “ch”, “s” un “z”?
Bet patiesībā, pat ja starp vārdiem ir, jā, ir zināmas līdzības, mums jāzina, ka katrai no tām ir īpaši noteikumi, kā tas notiek arī ar tiem, kas veido divus jau pieminētos patskaņus, tas ir, ir apstākļi, kuros mums jāizmanto tikai burts "O"; un citi, tikai burts “u”.
Vai jums tas šķiet nedaudz sarežģīti? Neuztraucieties, tiklīdz mēs uzzināsim, kur viņi atrodas. Tad ejam?
Mēs rakstām ar "o":
mandeļu
sakrāties
Norij
rīkle
ievainot
putenis
skolas soma
bērns
traipu
Vārīta kukurūzas maltīte
ods
tualete
klepot
penss, cita starpā izjokojot.
Mēs rakstām ar "u":
bonuss
lūka
pele
agouti
iegult
aizsprostot
bruņurupucis
jabuticaba
žoklis
dēlis
reizes tabulas
dēlis
nātre utt.
Atgādināsim tēmu, par kuru mēs jau zinām... vai atceraties paronīmus? Rakstiski un izrunājot, tie ir līdzīgi, bet atšķiras pēc to pārstāvētās nozīmes. Nu, ir daži no tiem, kas arī ir rakstīti ar šiem pašiem patskaņiem, kas pārstāv šo lietu. Tāpēc tagad mēs aplūkosim dažus piemērus:
garums (pagarinājums)
Kleitas garums ir garš.
sveiciens (sveiciens)
Dzimšanas dienas zēns saņēma vairākus apsveikumus.
skaņa (pīkstiens)
Skolas zvans jau ir izskanējis, ir pārtraukuma laiks.
sviedri (svīšana)
Spēlējot bumbu, mēs ļoti svīstam.
kārtot (krājums)
Ledusskapis ir aprīkots ar gardiem ēdieniem. 
rasties (rezultāts)
Sarunas ar skolotāju rezultāts bija labs rezultāts, ko ieguvu testā.
Autore Vânia Duarte
Beidzis burtus
Bērnu skolas komanda
