E un I lietošana Jautājumi par E un I lietošanu

Jūs, iespējams, jau pamanījāt, ka katrā Brazīlijas reģionā ir īpatnības, vai ne? Mēs visi esam brazīlieši, kas nenozīmē, ka esam vienlīdzīgi, jo tas būtu neiespējami, ņemot vērā mūsu kultūras bagātību. Atšķirības ir atrodamas vairākos aspektos, ieskaitot brazīliešu runas veidu.

Katrai valstij ir sava valodas identitāte, tāpēc daži izteicieni, kas ir viegli saprotami vienā vietā, citur var būt īsts noslēpums. Starp atšķirībām ir akcenti, dažas no interesantākajām reģionālajām īpatnībām. Šī runas “melodija” var izmainīt dažu vārdu izrunu, tāpēc mēs apspriedīsim E un I lietojumu portugāļu brazīliešu valodā.

Bet kāpēc runāt par E un I? Jo daudzi cilvēki, runas ietekmē, galu galā pieļauj pareizrakstības kļūdas. Piemēram, Riodežaneiro un arī citās pilsētās cilvēki saka / futibol /, pārveidojot E par I. Minas Gerais piens ir / piens /, karsts ir / quenti /, zobs ir / denti / un tā tālāk. Mēs nesakām, ka cilvēki “runā nepareizi”, jo runā nav pareiza vai nepareiza, jo visas valodu variācijas ir svarīgas. Lai gan katram reģionam ir savs akcents, ir svarīgi, lai vārdu pareizrakstība būtu unikāla. Lai izbeigtu šaubas par E un I lietošanu rakstiskā režīmā, pievērsiet uzmanību skaidrojumam:

Noteikumi par E un I lietošanu

  • Rakstiet ar E:

a) Vārdu, kas beidzas ar "-OAR" un "-UAR", subjunktīvas vienskaitļa tagadnes laiks:

Svētī: svētī, svētī, svētī;
Kronis: vainags, vainags, vainags;
Akcentēt: akcentēt, akcentēt, akcentēt;

Izturēt: iemūžināt, iemūžināt, iemūžināt;
Turpināt: turpināt, turpināt, turpināt;

b) Lietvārdi un īpašības vārdi, kas saistīti ar lietvārdiem "-EIA":

Vaļa (valis) - lampa (kandija);
Correame (no siksnas) - traheja (no trahejas);

c) Deguna diftongi:

Suņi, maize, māte, ierēdņi, vācieši, bandinieki, baloni, aizbildņi, saimnieki utt.

  • Rakstiet ar I:
    a) darbības vārdu “-UIR” vienskaitļa 2. un 3. persona:
    Veidot: būvēt, būvēt.

    Izbaudiet: izbaudiet, izbaudiet.

    Ieguldīt: jūs veicat, dodat ieguldījumu.

    b) Darbības vārds CREATE un radniecīgi vārdi:

    bērns, radītājs, radīt, radīt, radīt, mēs veidojam;

    c) Darbības vārdi "-EAR" saņem "i" rizotoniskās formās:

    Pastaiga: staigāt, staigāt, staigāt, staigāt, staigāt, staigāt;

    Bremze: bremze, bremze, bremze, bremze;

    Bailes: bailes, bailes, bailes, bailes.

    d) Darbības vārdi MEDIATE (INTERMEDIATE), ANXIOUS, REMEDY, FIRE and HATE saņem “un” rizotoniskas formas:

    Starpnieks: starpnieks, starpnieks, starpnieks.
    alkt: alkt, alkt, alkt, alkt, alkt, alkt;

    Līdzeklis: līdzeklis, līdzeklis, līdzeklis.
    Nīst: ienīst, ienīst, ienīst, ienīst, ienīst, ienīst;

    Uguns: uguns, uguns, uguns, uguns, uguns, uguns.

Ir svarīgi, lai mēs zinātu, kā atšķirt tos vārdus, kuros E izruna nav uzsvērta, tas ir, kad E ir I skaņa. Lai gan mēs dažreiz izrunājam neuzsvērto E kā es, tas nenozīmē, ka vārda rakstība seko mūsu akcentam. Ir taisnība, ka ne vienmēr ir viegli iemācīties visus pareizrakstības noteikumus, lielākoties mēs zinām kāda vārda pareizrakstību, pateicoties mūsu vizuālajai atmiņai. Gadās, ka bieži vien mūsu vizuālā atmiņa neizdodas, un šajos brīžos mēs varam iepazīties ar mūsu mazajiem noteikumiem par E un I lietošanu, lai nesajauktu uzrakstītos tekstus. Labas studijas!


Autore Luana Kastro
Beidzis burtus

Pasaka: kas tā ir, struktūra, elementi, veidi, piemēri

Pasaka: kas tā ir, struktūra, elementi, veidi, piemēri

O pasaka ir žanrs, kam raksturīga būtne stāstījums literārsīss, kur stāsta sākums, vidus un beiga...

read more

Pēkšņi vai pēkšņi?

Dažreiz, rakstot dažus vārdus vai izteicienus, rodas šaubas. ortogrāfija, tas ir, attiecībā uz pa...

read more

Nepareiza atvasināšana. Nepareiza atvasināšanas koncepcija

Vārdu atvasināšana ir process, kas bagātina valodas vārdu krājumu. Vai esat kādreiz domājuši, cik...

read more