Izglītība ir izglītības veicināšanas darbība, kas ietver visus procesus, institucionalizētus vai nē, kuru mērķis ir nodot dažus procesus zināšanas un uzvedības standarti, lai nodrošinātu kultūras nepārtrauktību a sabiedrībā.
Plašākajā nozīmē izglītot ir socializēties, ir nodot ieradumus, kas ļauj indivīdam dzīvot sabiedrībā, paradumus, kas sākas agrā bērnībā, kas nozīmē pielāgošanos noteiktiem kultūras modeļiem.
Izglītot nozīmē stimulēt, attīstīt un vadīt indivīda prasmes saskaņā ar attiecīgās sabiedrības ideāliem. Tas ir fizisko, intelektuālo un morālo spēju uzlabošana un attīstīšana, pilsoņu sagatavošana dzīvei.
Izglītot ir mācīt, ir nodot zināšanas, ir pamācīt. Izglītības institucionālais raksturs kļūst skaidrs, kad tas izpaužas viskonkrētākajā formā, proti, skolā, kas ir atbildīga par indivīda sagatavošanu un apmācību viņa turpmākajai profesionālajai dzīvei.
Visās kultūrās tiek atrasti izglītības iemūžināšanas mehānismi normu veidā, kas nosaka dažas pamata attiecības starp vecākiem un bērniem, starp jauniem un veciem, starp skolotājiem un studentiem, tikai paaudžu līdzāspastāvēšana ir atbildīga par izglītība.
Izglītot Konstitūcijā
Federālā konstitūcija 205. pantā nosaka, ka “Izglītība, tiesības uz visiem un valsts un ģimenes pienākums tiks veicināta un veicināta sadarbībā ar - sabiedrība, kuras mērķis ir pilnīga personas attīstība pilsonības iegūšanai un viņu kvalifikācija darbs”. Tāpēc izglītošana ir ģimenes un valsts pienākums, un tā ir jāveicina sabiedrībai.
Skatīt arī: Pilsonības izmantošanas veidi