Ir mainījušies saziņas līdzekļi un mijiedarbība. Un kopā ar viņiem notika arī izmaiņas mācīšanas veidos kopumā. Pašlaik datori un planšetdatori ir iekļauti izglītības elementos, kā arī grāmatas, piezīmju grāmatiņas un citas tehnoloģijas.
Šis ir tikai viens no elementiem, kas atrodas Nākotnes skolas, kas vērsti uz inovācijām un tehnoloģiju izmantošanu, lai radītu lielāku mijiedarbību starp iestādēm ar studentiem un viņu ģimenēm. Tādējādi digitālos resursus arvien vairāk izmanto kā darba un izglītības līdzekļus.
Šim nolūkam skolas pielāgojas vajadzībām, kuras demonstrē skolēni, kuriem jau agrā bērnībā ir augsts kontakts ar tehnoloģijām. Tādējādi izglītībai sāk būt aizspriedumi, kas arvien vairāk tiek piemēroti ikdienas dzīvē, lai pavadītu sabiedrībā notikušās pārvērtības.
Indekss
- Nākotnes skola
- Nākotnes skolas instrumenti un vērtības
- Studentu priekšrocības
Nākotnes skola
Tā sauktais “nākotnes skolas” modelis neaprobežojas tikai ar klases telpu. Turklāt skolotājs vairs nav vienīgais skolēnu mācību un zināšanu avots. Tādējādi nākotnes skolu mērķis ir izglītot skolēnus ne tikai skolas videi, bet arī dzīvei.
Skolēni, kas šodien sāk skolas gaitas, jau var plaši piekļūt tehnoloģijām, un viņiem ir iespējas veikt pētījumus, izmantojot mobilos tālruņus un datorus. Tas ir saistīts ar lielo sociāli tehnoloģisko transformāciju, kas notikusi sabiedrībā kopumā.
Tādā veidā nākotnes skola cenšas apvienot šo modernitātes faktu ar mācīšanas veidiem. Ir jāsaprot, ka izglītībai jāpielāgojas jaunām mācību metodēm, lai sasniegtu izglītības rezultātus un lai mācību veids kļūtu interesants.
Nākotnes skolas instrumenti un vērtības
- Bezmaksas tiešsaistes iekļaujošas izglītības kurss
- Bezmaksas tiešsaistes rotaļlietu bibliotēka un mācību kurss
- Bezmaksas tiešsaistes matemātikas spēļu kurss pirmsskolas izglītībā
- Bezmaksas tiešsaistes pedagoģisko kultūras darbnīcu kurss
Galvenās izmaiņas, kas notiek nākotnes skolā, ir tehnoloģiju izmantošana kā sabiedrotais mācīšanai. Tehnoloģisko līdzekļu ievietošanu dod ne tikai brīvība lietot planšetdatorus un datorus dzīvojamā istabā, bet arī izpratne par resursiem, kas pieejami digitālās pārveidošanas ceļā. Dažas no šīm funkcijām ir: lielie dati, procesu automatizācija un satura digitalizācija.
Vēl viena izmaiņa ir klases un klases organizēšanas veids. Viens no priekšlikumiem, kas jau tiek uzspiests dažās iestādēs, ir sabiedriskuma process. Tādējādi studenti tiek aicināti dalīties pieredzē un palielināt mijiedarbību ar kolēģiem un mašīnām. Tāpat nebūs stingras saiknes tikai ar vienu mācību vidi, piemēram, klasi.
Turklāt tiek ievietoti arī rīki, kas vecākiem ļauj rūpīgi uzraudzīt bērna izglītību un skolas rutīnu. Tādējādi notiks lielāka ar izglītību saistīto pienākumu un studentiem nodoto ideju un redzējumu dalīšana.
Ar izmaiņām, kas notiek nākotnes skolās, ir iespējams saskaņot tradicionālā mācību modeļa labākos ar tehnoloģiju iespējām un priekšrocībām. Līdz ar to studenti iegūst lielāku autonomiju, lai veidotu savas zināšanas. Mērķis ir radīt tehnoloģiskā kontakta pieredzi, kas viņam būs profesionālajā dzīvē.
Tādējādi jaunā modeļa mērķis ir izpētīt studentu iepriekšējās zināšanas un stimulēt viņu pratināšanas spējas. Turklāt nākotnes skolas cenšas likt studentiem apzināties cieņas un labu savstarpējo atšķirību un nozīmi.
Pārbaudiet: Tehnoloģijas atvieglos jaunās vidusskolas ieviešanu.
Studentu priekšrocības
Nākotnes skola skolēniem piedāvā vairākas priekšrocības, jo tajā ir apvienoti digitālie rīki, kas var uzlabot mācīšanu skolas vidē. Dažas šī skolas stila priekšrocības ir:
- Diskusija par aktuālajiem jautājumiem;
- Interaktīvas un dinamiskas nodarbības;
- Es mudinu studentu autonomiju;
- Aktīva skolotāju līdzdalība;
- Palielināta skolēnu interese par nodarbībām;
- Tehnoloģija kā mācību līdzeklis.
Parole ir nosūtīta uz jūsu e-pastu.