Matemātika tiek izmantota vairākās zināšanu jomās, un tur, kur tas ir vismazāk gaidīts, mēģina izskaidrot un izprast fizikālās, ķīmiskās, vides un sociālās parādības. Matemātisko modeļu izveide, lai izskaidrotu šīs parādības, ir ārkārtīgi svarīga lēmumu pieņemšanā un stratēģiju izveidē visdažādāko situāciju risināšanai.
Par laikapstākļu prognozēm mūs katru dienu informē visdažādākajos medijos. Par labu laika apstākļu noteikšanu ir atbildīga mainīgo lielumu sērija, starp kurām mēs varam izcelt: a atmosfēras spiediens, temperatūra, mitrums un nokrišņi, kas ir lietus daudzums noteiktā periodā laiks. Mēs bieži nepievēršam pietiekamu uzmanību šīm prognozēm, taču tām ir liela vērtība lauksaimniecības nozarei un traģēdiju novēršanai saistībā ar zemes nogruvumiem un plūdiem.
Arī lietus apjoma noteikšana konkrētajā reģionā ir ļoti svarīga, un šī tilpuma aprēķināšanas metode nav zināma lielai daļai iedzīvotāju. Šī tilpuma aprēķins ietver tikai telpiskās un plaknes ģeometrijas jēdzienus.
Pluviometrs ir meteoroloģiska ierīce, kas paredzēta, lai milimetros mērītu ūdens slāņa augstumu, ko izraisīja lietus, kas nokrita 1m zonā.
2.Sakot, ka reģionā lija 100 mm, tas nozīmē teikt, ka 1 m platībā2, ūdens loksnes, ko veido lietus, augstums ir 100 milimetri. Šo tilpumu var iegūt, aprēķinot 1 m paralēlskaldņa tilpumu2 pamatplatības un 100 mm augstuma = 0,1 metri.
Tādējādi lietus daudzumu aprēķina:
V = (bāzes laukums) x augstums
V = 1 x 0,1 = 0,1 m3
Šo tilpumu var noteikt litros, atceroties, ka 1 m3 = 1000 litri.
Tādējādi 100 mm lietus ir ekvivalents tilpumam litros:
V = 0,1 x 1000 = 100 litri
Tas nozīmē, ka uz katru kvadrātmetru reģionā bija 100 litru nokrišņi.
Autors: Marselo Rigonatto
Statistikas un matemātiskās modelēšanas speciāliste
Brazīlijas skolu komanda
Telpiskā ģeometrija - Matemātika - Brazīlijas skola
Avots: Brazīlijas skola - https://brasilescola.uol.com.br/matematica/calculo-volume-chuvas.htm
