Pēc intensīva studiju gada beidzot pienāk pelnītie atvaļinājumi. Un šie atpūtas brīži studentiem ir būtiski. Bet, kurš šajā periodā kārtos iestājeksāmenu, jāatstāj pētījums malā?
Ir vērts atcerēties, ka ir divu veidu iestājeksāmeni. Pirmais ir tas, kurš gatavojas iestāties vidusskolas trešajā gadā un kurš iestājeksāmenu kārtos tikai gada beigās. No otras puses, ir studenti, kuri jau ir pabeiguši vidusskolu un kuri atlases procesiem gatavojas vieni vai apmeklē kursus.
Tiešsaistes mācību platformas ProEnem pedagoģiskajam koordinatoram Djego Viugam svētku laikā ideāls ir apvienot atpūta, relaksācija un neliels pētījums, lai jebkuras sagatavošanās sākumā skolēniem nebūtu par maz ritms.
“Mērķis ir tikai uzturēt sakarus ar pētījumu. Apsveriet sportista gadījumu: pat atvaļinājumā viņu nevar pilnībā atstāt novārtā. Ieteicamās aktivitātes ir jūsu iecienītāko priekšmetu elementārāko daļu apskats, ideja ir tāda, ka tas ir jautri! ”Iesaka Viugs.
Anglo Tamandaré Campinas direktors Marselo Pavani piekrīt, ka jauniešiem ir interesanti pētīt to, kas viņiem patīk. “Vislabākā atvaļinājumu stratēģija ir pārskatīt tos stāstus, kas viņam šķiet vieglāk. Ar to students var redzēt rezultātus, kas iegūti, izmantojot to laiku mācībām, kas saglabā motivāciju turpināt studijas, ”viņš skaidro.
atpūsties ir būtiska
Pat veltot kādu laiku studijām, ir svarīgi, lai koledžas iestājeksāmeni atpūstos, lai atgrieztos savā ikdienā. Var veikt dažādas aktivitātes, jo katra savā ziņā atslābina prātu.
“Ceļošana var būt svarīga, jo students attālinās no savas mājas un pilsētas rutīnas un maina jūsu dzīves scenārijs, kas, atsākot studijas, var vieglāk radīt mieru ”, viņš iesaka Pāvans
Zemāk skatiet citas iespējas atpūtai atpūtai paredzēto aktivitāšu laikā:
Tikties ar draugiem;
Iet skriet vai veikt citas fiziskas aktivitātes;
Noskatieties labu filmu vai sēriju, kas jums patīk;
Labi izgulies;
Klausīties mūziku;
Pārgājieni un pārgājieni dabiskajā vidē;
Lasiet grāmatas, kuras vienmēr esmu gribējis lasīt, un tām nav nekāda sakara ar eksāmeniem.
Mūzikas klausīšanās var būt lielisks veids, kā atpūsties
Anglo koledžas direktors pievērš uzmanību svarīgam jautājumam: miega režīmam. “Ilgstoša gulēšana vai pāreja no dienas uz nakti var apgrūtināt atgriešanos savā ikdienā, kad sākas skola. Lai nodrošinātu labu sniegumu, ir svarīgi uzturēt atbilstošu miega režīmu (lielākajai daļai cilvēku ne vairāk kā 8 stundas dienā), ”viņš saka.
īpašie gadījumi
Daži studenti izvēlas kārtot iestājeksāmenu kursos, kas parasti ir ļoti populāri, īpaši federālajās universitātēs, piemēram Medicīna, Inženierzinātnes un Pa labi. Kā skaidro Viugs, pat šajos gadījumos ir svarīgi atpūsties. “Šiem iestājeksāmeniem gads būs diezgan intensīvs. Atšķirība šo kandidātu sagatavošanā būs visu gadu, mācoties vairāk stundu dienā un ar lielāku tehniku ”, viņš analizē.
Vēl viens izplatīts gadījums ir tas, ka universitātes studenti mēģina iestāties universitātēs vairāk nekā divus, trīs, četrus gadus. Šajā gadījumā Pavani iesaka veikt analīzi un pārskatīt apstiprināšanas projektu atvaļinājuma laikā.
"Jums ir jājautā sev, vai tas ir ceļš, kuru esat nolēmis iet, ja jūsu izvēlētais kurss patiešām ir tas, kuru esat izvēlējies jūsu izvēle vai ja ir ārēji faktori (ģimenes spiediens, bailes atteikties no izvēles, kuras jums vairs nav noteiktība). Šīs pārdomas pastiprina un palielina studenta motivāciju vēl vienam grūtam gadam vai palīdz un mudina studentu meklēt jaunu karjeras iespēju ”, vērtē Anglo direktors.
Visbeidzot, joprojām ir gadījumi, kad iestājas eksāmeni koledžās, kuri neapmeklē koledžas vai kursus un kuri nolēma paši sagatavoties eksāmeniem. Šajā situācijā pirmais solis, pēc Pavani domām, ir izpētīt resursus, kas viņiem jāmācās: atbalsta mācību materiālus (grāmatas didaktikas kursi vai kursu burtnīcas), tīmekļa vietnes un video kanāli, kur viņš plāno tiešsaistē skatīties nodarbības, vingrinājumu saraksti, kurus viņš var izmantot, iepriekšējie koledžas iestājeksāmeni.
Autore Silvija Tancredi
Žurnālists
Avots: Brazīlijas skola - https://brasilescola.uol.com.br/educacao/ferias-descansar-ou-estudar-pro-vestibular.htm
