varbūtība ir matemātikas joma, kas pēta notikuma iespējamību. Lai gan tas tiek ieviests pamatskolā un padziļināts vidusskolā, šim saturam ir nepieciešams a ļoti progresīvas zināšanas, tāpēc, iespējams, tiek pieļautas dažas kļūdas to risināšanā Vingrinājumi.
Lai palīdzētu vidusskolēniem, mēs esam uzskaitījuši trīskļūdasvairākapņēmusies aprēķināšanā varbūtība. Tādējādi ir iespējams labi sagatavoties skolas vērtējumiem un pat Enem un iestājeksāmeniem.
problēmu interpretācija
Šī kļūda notiek ne tikai izredzes. Vairumā gadījumu students zina, kā atrisināt problēmas, bet viņš tos galu galā nepareizi interpretē, un tāpēc viņš var kļūdīties.
Ne mazāk bieži ir arī neskaidrības par to veidu varbūtība kas jāizmanto, lai atrisinātu konkrēto problēmu. Piemēram, dažās situācijās jums vajadzētu izmantot nosacīta varbūtība, bet uzdevuma teksts to ne vienmēr skaidri parāda. Tā kā šai interpretācijai jābūt studentam, viņam jābūt gatavam visiem šiem gadījumiem.
Kā nepareizas interpretācijas piemēru skatiet šādu gadījumu:
Die tika iemesta tikai vienu reizi, un tika novērots rezultāts, kas iegūts uz tās augšējās sejas. Kurš varbūtība neatrast skaitli, kas būtu mazāks vai vienāds ar 2?
Tā ir ļoti vienkārša problēma varbūtība, kuru var atrisināt divos dažādos veidos:
a) Definējiet notikumu "iziet no 1 vai 2", aprēķiniet savu varbūtība un atņem šo rezultātu no 1.
b) Definējiet notikumu "izeja 3, 4, 5 vai 6" un aprēķiniet savu varbūtība.
Nepārtrauciet tūlīt... Pēc reklāmas ir vēl vairāk;)
Parasti students izvēlas pirmo ceļu un var aizmirst atņemt varbūtība izkļūt 1 vai 2 no 1. Šī atņemšana ir obligāta, jo mūs interesē varbūtība Nē 1. vai 2. izeja.
Kombinatoriskās analīzes kļūda
Daži eksperimentinejaušs, kā jau iepriekšējā piemērā, ļauj viegli un ātri skaitīt elementus, bet citiem ir nepieciešams izmantot kombinatoriskā analīze priekš šī. Tāpēc tā laba izmantošana ir nepieciešama daudziem vingrinājumiem varbūtība kurā jāatrod elementu skaits parauga telpa Tas ir no notikumu.
Lai nepieļautu kļūdas šajos aprēķinos, ir svarīgi labi pārzināt šādas tēmas:
1. Skaitīšanas pamatprincips;
2. vienkārša kombinācija;
3. Vienošanās; un
4. Permutācija.
Neveiksmes matemātikā
Jūs kļūdasvairākapņēmusies visā matemātikā, bez šaubām, ir saistīti ar matemātikapamata. Ir tādi, kuri pieļauj kļūdas, vienkārši nepievēršot uzmanību, piemēram, sajaucot darbības, un joprojām ir tiem, kuri patiešām nezina, kā veikt pamata aprēķinus, pateicoties kādam procesa trūkumam mācīšana-mācīšanās.
Abos gadījumos iesakām uzmanīgi pievērsties katram aprēķinam un katrai problēmas risinājuma rindai. Otrajā gadījumā iesakām veltīt daudz mācību laika matemātikapamata: operācijas, vienādojumi, funkcijas, ciparu kopas, algebriskas izteiksmes un visa veida vienkāršošana, kas ir iespējama matemātikā, potences īpašības tas ir no saknes utt.
Autors Luizs Paulo Moreira
Beidzis matemātiku
Vai vēlaties atsaukties uz šo tekstu skolas vai akadēmiskajā darbā? Skaties:
SILVA, Luizs Paulo Moreira. "Trīs kļūdas varbūtības aprēķināšanā"; Brazīlijas skola. Pieejams: https://brasilescola.uol.com.br/matematica/os-tres-erros-mais-cometidos-no-calculo-probabilidade.htm. Piekļuve 2021. gada 28. jūnijam.
Varbūtība, Nosacītā varbūtība, kas ir nosacītā varbūtība, notikums, parauglaukums, tukšs notikums, notikuma papildinājums, notikuma attēlojums, telpas parauga attēlojums, telpas elementu skaits paraugs, paraugu skaits
