Vienkāršā tagadne: struktūra, kad to izmantot, noteikumi

Mums jāizmanto saspringtais vienkāršā tagadneaprakstīt darbības kopumā. Mums jābūt uzmanīgiem, domājot par darbībām, kas notiek runāšanas laikā, tas ir, it kā tās notika tagad, jo notiekošās darbības faktiski attiecas uz citu laiku: ilgstošā tagadne. Tas nozīmē, ka mēs varam koncentrēties uz vienkāršā tagadne, ko veido darbības vārds galvenaisbezvārdā bez priekšvārda uz, kad mēs runājam par kaut ko, kas notiek bieži.

Atšķirībā no portugāļu valodas Angļu, darbības vārdi vienkāršā tagadne nav locīti visiem cilvēkiem, izņemot vienskaitļa trešo personu (viņš/ele, viņa/ela, to/viņš viņa) |1| apstiprinošos teikumos. Vēl viena īpatnība ir palīgdarbības vārdu izmantošana gada un darapratinošos un negatīvos teikumos. Turpmākajās tēmās mēs izskaidrosim šī darbības vārda laika izmantošanu, tuvojoties tā struktūrai un konjugējot dažus darbības vārdus. Aiziet!

Mēs izmantojam vienkāršo dāvanu, lai runātu par savu ikdienu.

Kad lietot vienkāršā tagadne?

→ Cikos katru dienu brokastis?

• Cikos katru dienu ēd brokastis?

→ Vai jūs dodaties uz darbu ar automašīnu vai velosipēdu?

• Vai jūs dodaties uz darbu ar automašīnu vai velosipēdu?

Izmantojot jautājumus, mēs varam redzēt interesi par to, ko mēs darām savā ikdienas dzīvē. O vienkāršā tagadne to izmanto, lai precīzi aprakstītu to, ko cilvēki dara ikdienā. Turklāt mēs to varam izmantot, lai attēlotu faktus vai patiesības kopumā, raksturotu dažus stāvokļus emocionālās vai fiziskās un personiskās īpašības, cita starpā stāstot vai sintezējot stāstus vai notikumus izmanto|2|. Nākamajā tabulā mēs izpētīsim piemērus, kurus mēs varam izmantot vienkāršā tagadne:

Ikdienas rutīna, ieradumi, muita (Ikdiena, paradumi, paradumi)

1- Viņi vienmēr pamostas pulksten 7 no rīta. (Viņi vienmēr pamostas pulksten 7:00.) 2- Brokastīs skaidras labības. (Klāra brokastīs ēd graudaugus.) 3- Pirmdienās viņa bibliotēkā nemācās. (Pirmdienās viņa nemācās bibliotēkā.)

Vispārīgi fakti un patiesība (Fakti un vispārīgas patiesības)

1- Saule aust austrumos. (Saule aust austrumos.) 2- Ūdens vārās 100 grādos pēc Celsija. (Ūdens vārās 100 grādos pēc Celsija.)

Emocionālie stāvokļi, fiziskās un personiskās īpašības (Emocionālie stāvokļi, fiziskās un personiskās īpašības)

1- Deniss ir laimīgs cilvēks. (Deniss ir laimīgs cilvēks.) 2- Viņš ir garš. (Viņš ir garš.) 3- Šķiet, ka tie nav ļoti ērti. (Šķiet, ka viņiem nav ērti.) 4- Džeks ienīst šokolādi (Džeks ienīst šokolādi.) 5- Vai Karloss ir labs skolotājs? (Vai Karloss ir labs skolotājs?)

Stāsts / Stāstu un notikumu kopsavilkums (Stāstu vai notikumu stāstījums vai kopsavilkums)

1- Ana pēc pusdienām dodas uz skolu. Viņa mācās pēcpusdienā. Tad viņa dodas mājās ar savu draugu, un viņi mācās un spēlē kopā. (Ana pēc pusdienām dodas uz skolu. Viņa mācās pēcpusdienā. Tad viņa dodas mājās ar draugiem, un viņi kopā mācās un spēlē.) 2- Pēc autora domām, šis dokuments ir ļoti svarīgs, lai definētu mūsdienu joslu sastāvu Brazīlijā. Viņš apstiprina, ka cilvēkiem patiešām patīk jaukt žanrus. (Pēc autora domām, šis raksts ir ļoti svarīgs, lai definētu mūsdienu Brazīlijas grupu sastāvu. Viņš apgalvo, ka cilvēkiem ļoti patīk jaukt žanrus).

Neaizmirstiet arī par dažādām darba vietām vienkāršā tagadne, kā būtu, ja sastādītu sarakstu, atbilstoši katram lietošanas veidam, ar saviem piemēriem ?!

Redzēt vairāk: Vienkārša pagātne: laiks, kas norāda uz pagātnes darbību, kas jau ir pabeigta

Nepārtrauciet tūlīt... Pēc reklāmas ir vēl vairāk;)

Galvenie ESTN noteikumi vienkāršā tagadne

Šajā teksta daļā mēs aplūkosim strukturēts vienkāršā tagadne angļu valodā, koncentrējoties uz gramatikas likumiem. Pirmkārt, mēs uzsveram, ka teikumu veido priekšmets + darbības vārds + papildinājums:

Es Es dejoju ar tevi.

• (Es dejoju ar tevi.)

Ir svarīgi teikt, ka sintaktiskā secība (vārdiem) vaicājošajos teikumos ievēro atšķirīgu likumu nekā mūsu valoda (to redzēsit nākamajās tēmās). Turklāt galvenā darbības vārda konjugācija atšķiras no portugāļu valodas, jo darbības vārds tas mainās tikai vienskaitļa trešajā personā: viņš (viņš), viņa (Vai tas ir tur), to (viņš / viņa) apstiprinoši, savā ziņā veicinot mūsu mācīšanos par darbības vārdu konjugāciju.

Visbeidzot, angliski lietopalīgmateriāli vārdi (no / dara) gan negatīvos, gan pratinošos teikumos. Nākamajās sadaļās mēs aplūkosim katru no šīm dīvainībām atsevišķi.

• Apstiprinoša forma

Darbības vārds “būt” ir viens no neregulārajiem darbības vārdiem vienkāršajā tagadnē.

Valodai ir ierīces, lai iezīmētu dažus laika, cilvēka un vietas aspektus. Mēs apstiprinošos teikumos uztveram -s pievienošana galvenajam darbības vārdam, norādot, ka tas ir Vienskaitļa 3. persona (viņš, viņa, tā). Piemēram:

Es Alise iet uz sporta zāli.

• (Alise apmeklē sporta zāli.)

II. Tā ir skaista diena.

• (Tā ir skaista diena.)

Abi piemēri parāda vēl divus svarīgus apstiprinošo teikumu aspektus:

• Pareizrakstības noteikumi vienskaitļa 3. personai;
• Neregulāri darbības vārdi vienkāršā tagadne.

Vārda konjugācijā vienskaitļa trešajā personā ir pareizrakstības likumi:

Lielākā daļa darbības vārdu: pievienot –s.	ES jūtu (ES jūtu) viņi dzīvo (Viņi dzīvo) mēs runājam (Mēs runājām) jūs lasāt (Jūs lasāt)	viņa jūtas viņš dzīvo viņš runā viņa lasa
Darbības vārdi, kas beidzas ar –ss, –sh, –ch, –o, –x: pievienot –es.	mēs ejam garām (Mēs ejam garām) viņi mazgājas (Viņi / viņi mazgājas) tu skaties (tu skaties) ES eju (ES būšu) ES atpūšos (ES atpūšos)	viņš iet garām viņa mazgājas Tas skatās Viņš iet viņa atslābina
Darbības vārdi, kas beidzas ar līdzskaņu + y: noņemiet –y un pēc tam pievienojiet –ies.	ES studēju (ES studēju) jūs kopējat (jūs kopējat) viņi raud (viņi / viņi raud)	Viņš studē viņa kopē viņš rada
Pievieno darbības vārdus, kas beidzas ar patskaņu + y: –s.	tu spēlē (tu joko) viņi saka (Viņi / viņi saka)	viņš spēlē viņa saka

Runājot par citu cilvēku konjugāciju, darbības vārds paliek nemainīgs. Piemēram: es / tu / mēs / viņi lasa. (Es lasu, tu lasi / tu lasi, mēs lasām, viņi / viņi lasa).

Pie vienkāršiklāt, ir tikai divi neregulārie darbības vārdi: darbības vārds ES esmulabi(būtne / būtne) un ES esmuir(piederēt). Konjugācija ir atšķirīga. Pārbaudiet to teksta beigās plkst tabula ar konjugēto darbības vārdu piemēriem, to pilnīga konjugācija!

• Negatīva forma

Negatīvā formā vienkāršā tagadne,é jālieto palīgdarbības vārdsno / dara. Kā palīgdarbības vārds, tas ir, kad tas ieņem pozīciju teikumā, lai signalizētu, ka teikums ir negatīvs, palīgdarbības vārdam do / do nav semantiskas nozīmes. Bet, ja tas ieņem galvenā darbības vārda pozīciju teikumā, tā semantiskā nozīme ir darīt. Piemēram:

Es Es nevajag (nerunā) runā itāliski.

⇒ Es nerunāju itāļu valodā. (Darbības vārds gada norāda, ka frāze ir negatīva. Šī teikuma galvenais darbības vārds ir runāt).

II. Es gada mans itāļu mājas darbs.

⇒ Es izpildu savus itāļu mājas darbus. (Darbības vārds gadaieņem galvenā darbības vārda pozīciju. Tam ir jēga darīt).

Kā mēs norādījām par pareizrakstības aspektiem vienskaitļa 3. personai, palīgs gada jāievēro arī tie paši noteikumi. Tāpēc mums jāsaka:

Es viņa to daraVai Tu esinav (noVai Tu esi ne) pusdienojiet mājās.

⇒ Viņai nav pusdienas mājās.

• Jautājuma forma

Uzdot jautājumu par vienkāršiklāt,mums vajadzētu izmantojiet palīgdarbības vārdugada/daragan jautājumā, gan īsajā atbildē. Palīgdarbības vārdam vienmēr jābūt jautājuma sākumā. Turklāt arī palīgdarbības vārdam nav semantiskas nozīmes, tas tikai ieņem pozīciju teikumā, lai norādītu, ka mēs saskaramies ar jautājumu angļu valodā. Piemēram:

Jautājums: Vai jūs ejat kopā ar draugiem? / Vai jūs ejat kopā ar draugiem?

Darbības vārds gada norāda, ka teikums ir pratinošs. Šī teikuma galvenais darbības vārds ir aiziet.

īsas atbildes (īsas atbildes)	Pilnīgas atbildes (pilnīgas atbildes)
Jā. (Jā.) vai Nē, es to nedaru. (Nē, es neeju ārā.)	Jā, es eju ārā ar draugiem. (Jā, es eju ārā ar draugiem.) vai Nē, es neeju ārā ar draugiem. (Nē, es neeju ārā ar draugiem.)

Ja tas ir jautājums Vienskaitļa 3. persona, tas tiek izmantots dara, piemēram:

Jautājums: Vai viņš skolā mācās angļu valodu? / Vai viņš skolā mācās angļu valodu?

Palīgdarbības vārds ir dara. Galvenais teikuma darbības vārds ir pētījums.

īsas atbildes (īsas atbildes)	Pilnīgas atbildes (pilnīgas atbildes)
Jā viņš dara. (Jā, viņš mācās.) vai Nē, viņš to nedara. (Nē, viņš nemācās.)	Jā, viņš skolā mācās angļu valodu. (Jā, viņš skolā mācās angļu valodu.) vai Nē, viņš skolā nemācās angļu valodu. (Nē, viņš skolā nemācās angļu valodu.)

Ņemiet vērā, ka darbības vārds plkstVienskaitļa 3. persona, gan noliedzošajā, gan jautājuma frāzē tam vajadzīgs palīgs dara. Sekojoši, galvenais darbības vārds nav jāatzīmē ar –s, –es vai –ies (kā apstiprinoši), jo palīgdarbības vārds jau mums parāda, ka teikuma priekšmets ir trešajā personā.

Uzziniet vairāk: Jautājumu vārdi: kas tie ir un kā tos izmantot

Tabula ar konjugēto darbības vārdu piemēriem

ir (Piederēt)	aiziet (Iet)
Apstiprinošs	negatīvs	pratinošs	Apstiprinošs	negatīvs	pratinošs
Es (es)	Man ir	Man nav	Vai man ir?	ES eju	Es neeju	Vai es eju?
jūs (tu)	tev ir	jums nav	Vai tev ir?	tu ej	tu neesi	Vai tu ej?
Viņš / viņa / tā (viņš / viņa)	viņam ir	Viņam nav	Vai viņam ir?	viņa iet	viņa neiet	Vai viņa iet?
mēs (mēs)	mums ir	mums nav	vai mums ir	mēs ejam	mēs neejam	Vai mēs ejam?
tu (tu)	tev ir	jums nav	Vai tev ir?	tu ej	tu neesi	Vai tu ej?
Viņi (viņi)	viņiem ir	viņiem nav	Vai viņiem ir?	viņi iet	viņi neiet	Vai viņi iet?

→ Neaizmirstiet, ka angļu valodā mēs varam izmantot līguma formu: nevajag/nav vai pilnīgs: gadanē/daranē.

lasītarī: Līguma formas: saīsinātas formas angļu valodā

atrisināti vingrinājumi

jautājums 1

Iezīmējiet pareizās alternatīvas:

Sveiki! Mans vārds ir / ir / ir Deivids, un es esmu / ir / ir 25 gadus vecs. Es dzīvoju / dzīvoju Sidnejā, Austrālijā. Esmu / esmu biologs un strādāju / strādāju zooloģiskajā dārzā ar savu māsu Alisi. Viņai ir / ir / ir 27 gadi un viņa ir / ir veterinārārste. Viņa palīdz / palīdz tur esošajiem dzīvniekiem. Es eju / eju uz darbu 7 rītā un viņa iet / iet uz darbu 8 rītā. Es nestrādāju / nestrādāju sestdienās un viņa nestrādā / nestrādā svētdienās.

Izšķirtspēja:

Sveiki! mans vārds esmu /ir/ ir (vienskaitļa trešā persona) un Deivids esmu/ ir / ir (vienskaitļa pirmā persona) 25 gadus vecs. Es tiešraide/ dzīvo (vienskaitļa pirmā persona) Sidnejā, Austrālijā. Es esmu/ ir / ir (vienskaitļa pirmā persona) un es darbs/ strādā (vienskaitļa pirmā persona) zooloģiskajā dārzā kopā ar manu māsu Alisi. Viņa ir /ir/ ir (trešā persona fiziska) 27 gadus veca, un viņa ir /irir veterinārārsts (vienskaitļa trešā persona). Viņa palīdz /palīdz (vienskaitļa trešā persona) dzīvnieki tur. Es aiziet/ dodas (vienskaitļa pirmā persona) strādāt plkst. 7 no rīta un viņa dodas /iet (vienskaitļa trešā persona) strādāt pulksten 8 no rīta. Es nevajag/ nestrādā (vienskaitļa pirmā persona) sestdienās un /nav (vienskaitļa trešās personas) darbs svētdienās.

Pakāpes

|1| “Tas” ir trešās personas vienskaitļa (viņš, viņa) subjekta vietniekvārds, kas attiecas uz objektiem, dzīvniekiem, situācijām, idejām utt.

|2| Cits lietojums vienkāršā tagadne tas ir runāt par to, cik bieži mēs kaut ko darām.

Autore Patrīcija Veronika Moreira
angļu valodas skolotāja