Sociālais zinātnieks pēta parādības, struktūras un attiecības, kas raksturo sociālās un kultūras organizācijas. Turklāt zinātnieks pēta paražas un ieradumus, kā arī izpēta attiecības starp indivīdiem, ģimenēm, grupām un institūcijām.
Socioloģisko pētījumu rezultāti interesē ne tikai sociologus. Aptverot visas cilvēku mijiedarbības jomas - sākot no attiecībām ģimenē līdz lielu uzņēmumu organizēšanai, politikas lomai - sabiedrība vai reliģiska uzvedība - socioloģija dažāda intensitātes pakāpē var interesēt vairākas citas ES teritorijas zināt. Tomēr vislielākā interese par socioloģisko zināšanu radīšanu un sistematizēšanu šobrīd ir valsts, kas parasti ir galvenā zinātniskās disciplīnas pētniece.
Sociologi bieži izmanto sociālo pētījumu kvantitatīvās metodes (piemēram, statistiku), lai aprakstītu vispārējus sociālo attiecību modeļus. Tas palīdz izstrādāt modeļus, kas var saprast sociālās izmaiņas un to, kā indivīdi reaģēs uz šīm izmaiņām. Dažās socioloģijas studiju jomās kvalitatīvas metodes - piemēram, režisētas intervijas, diskusijas grupas un etnogrāfiskās metodes - ļauj labāk izprast sociālos procesus atbilstoši mērķim paskaidrojošs.
Socioloģiskās zināšanas darbojas ne tikai kā plānošanas, pētniecības un intervences programmas, bet arī kā humānistiska disciplīna, gara pilnveidošanas nozīmē, jo viņi labāk izprot citu cilvēku uzvedību, savu situāciju un sabiedrību kā a vesels. Kā humānisma disciplīna socioloģija ir nozīmīga sociālās apziņas forma.
Orsons Kamargo
Brazīlijas skolas līdzstrādnieks
Sanpaulu Socioloģijas un politikas skolā - FESPSP - beidzis socioloģiju un politiku
Socioloģijas maģistrs Kampinas Valsts universitātē - UNICAMP
Avots: Brazīlijas skola - https://brasilescola.uol.com.br/sociologia/desenvolvimento-da-sociologia.htm