Starp valodas gadījumiem, par kuriem lielākā daļa studentu apgalvo, ka sūdzas par šaubām, ir pakārtotās klauzulas, ņemot vērā atšķirīgo klasifikāciju, noteikumu sarežģītība, īsi sakot, atribūti, kas raksturīgi valodai, kuru mēs runājam.
Tomēr papildus šādiem aspektiem tas ir līdzvērtīgs apliecinājumam, ka līdzības, kas pastāv starp šiem teikumiem, 2005 nodarbojoties ar klasifikācijām, kuras mēs viņiem piedēvējam, tie arī norāda neizbēgamos gadījumos precīzus gadījumus jautājumi. Rezultātā mēs paturam tiesības sniegt jums kādu informāciju, kas noteikti var mainīt jūsu izpratni par šo “drausmīgo” mācīšanos. Tātad, dodieties uz piemēriem:
Daži studenti paziņoja, ka nav veikuši uzdevumu.
Kad mēs paliekam pie klasifikācijas, ko varētu attiecināt uz šādu paziņojumu, zināšanas norāda, ka:
Daži studenti paziņoja - galvenā lūgšana
Ka viņi nav izpildījuši uzdevumu - tiešu objektīvu pakārtoto klauzulu.
Mēs secinām, ka integrālais savienojums “tas” ir galvenais elements, kas mūs noved pie šīs klasifikācijas. Tad, ja to labāk analizēsim, konstatēsim, ka galveno klauzulu veido deklarētais priekšmets, nepārprotams, ko tagad norobežo "daži studenti", kur "studenti" apzīmē lielākas nozīmes centru kodols.
Nepārtrauciet tūlīt... Pēc reklāmas ir vairāk;)
Šajā ziņā, atbalstot ideju par priekšmeta skaidrojumu, mēs varam teikt, ka tas ir a tieša objektīvā lietvārda pakārtotā klauzula.
Pārejam pie cita piemēra:
Tika paziņots, ka uzdevums netiks veikts.
Kārtojot, mums ir:
galvenā lūgšana - paziņoja pats
Subjektīvā saturiskā pakārtotā klauzula - ka uzdevums netika veikts.
Pārveidojot šo lūgšanu par pasīvo analītisko balsi, mums ir:
Tika paziņots, ka uzdevums netiks veikts.
Analizējot, mēs pamanām, ka galveno klauzulu dod “tas tika deklarēts”.
Tāpēc attiecībā uz šiem izskaidrojumiem tas ir vienāds ar apstiprināšanu, ka tas ir jautājums subjektīvā pakārtotā klauzula, ņemot vērā, ka tēma tajā nav ietverta.
Vai vēlaties atsaukties uz šo tekstu skolas vai akadēmiskajā darbā? Skaties:
DUARTE, Vânia Maria do Nascimento. "Atšķirības starp subjektīvo padoto un tiešo mērķi"; Brazīlijas skola. Pieejams: https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/diferencas-entre-subordinada-subjetiva-objetiva-direta.htm. Piekļuve 2021. gada 27. jūnijam.
a) Tika nolemts, ka nafta sadārdzināsies.
b) Ir ļoti labi, ka cilvēks laiku pa laikam pārdomā savu dzīvi.
d) Direktoram jautāja, kad mūs uzņems.
Pakārtotās saturiskās klauzulas vienmēr sākas ar neatņemamām saiknēm “tas” vai “ja”. Zinot to, mēģiniet pabeigt šo teikumu nozīmi, klasificējot tos pēc padotā veiktās funkcijas:
a) Ir zināms, ka ____________________.
b) Bija paredzēts, ka ________________.
c) Mēs vēlamies __________________.
d) Es vēlos, lai __________________.
e) Visi paziņoja, ka _____________.
f) Daži domāja, ka ________________.
g) Tika teikts, ka _________________.
