Dominēšana un recesivitāte: kādi tie ir, un vingrinājumi

Dominēšana un recesivitāte ir divi svarīgi jēdzieni, kad mēs runājam par pazīmes izpausmi. Tālāk mēs sapratīsim, kas ir dominance un kas ir recesivitāte, un uzzināsim, kā interpretēt un atrisināt vingrinājumus, kas attiecas uz šo tēmu.

Uzmanību: Lai saprastu priekšmetu, ir svarīgi zināt dažus ģenētikas pamatjēdzienus. Jūs varat iepazīties ar dažiem no šiem terminiem, izlasot tekstu: Ģenētikas pamatjēdzieni.

Kas ir alēles?

Pirms mēs saprotam, kas ir dominance un recesivitāte, mums ir jāsaprot, kas ir alēles. Mēs zinām, ka gēnsir specifiska nukleotīdu secība DNS kas nosaka iedzimtu raksturu. Gēni, kas nosaka to pašu raksturlielumu, atrodas tajā pašā vietā (lokuss) hromosomas kolēģi. Jūs alēles tad būtu alternatīvas gēna formas, kas homologās hromosomās aizņem to pašu lokusu.

Lai labāk izprastu, mēs varam domāt par pētīto zirņu ziedu krāsu Gregors Mendels. Viņš pamanīja, ka tur bija purpursarkani ziedi un balti ziedi. Tātad šim gēnam ir gēns, kas nosaka ziedu krāsu, un šim gēnam ir divas versijas (tās, kas nosaka violeto krāsu un baltā krāsa), kas ir alēles.

Katrai funkcijai a organisms pārmanto divas gēna alēles, viens no mātes un otrs no tēva. Indivīdā noteiktā lokusa alēles var atrasties homologās hromosomās identiski vai atšķirīgi.

Gēns ir DNS gabals, kas atbild par iedzimtām īpašībām. Alternatīvas gēnu formas ir alēles, kas var būt dominējošas vai recesīvas.
Gēns ir DNS gabals, kas atbild par iedzimtām īpašībām. Alternatīvas gēnu formas ir alēles, kas var būt dominējošas vai recesīvas.

Lasiet arī:Genotips un fenotips: divi savstarpēji saistīti ģenētikas jēdzieni

Kas ir dominance?

Mēs sakām, ka alēle ir dominējoša, kad tā kļūst noteikt fenotipu, pat ja tas notiek vienā devā. Tas nozīmē, ka dominējošā alēle tik daudz izpaudīsies homozigots cik daudz iekšā heterozigoze.

Dominējošā alēle tiek izteikta fenotipā, pat vienā devā.


Lai labāk izprastu šo jautājumu, atcerēsimies vienu no īpašībām, ko Mendels pētīja darbā ar zirņiem. Viņš atzīmēja, ka bija augi, kas ģenerēja dzeltenas sēklas un tie, kas radīja zaļās sēklas. Veicot vairākus krustojumus, Mendels nonāca pie secinājuma, ka dominē dzeltenā iezīme, bet zaļā - recesīvā.

Nepārtrauciet tūlīt... Pēc reklāmas ir vairāk;)

Izmantojot burtu v, lai norādītu recesīvo alēli, un V, lai norādītu dominējošo alēli, mums ir tas, ka augi, kuriem ir Vv un VV alēles, ir dzelteni. Tas ir saistīts ar faktu, ka V alēle ir dominējošā stāvoklī, un, pat ja tā notiek vienā devā, tiek izteikta tās noteiktā īpašība, kas šajā gadījumā ir sēklu dzeltenīga krāsa.

Mendels krustojās ar zirņiem un saprata, ka dzeltenās sēklas nosaka dominējošie faktori.
Mendels krustojās ar zirņiem un saprata, ka dzeltenās sēklas nosaka dominējošie faktori.

Lasiet arī:Mendela pirmais likums

Kas ir recesivitāte?

Mēs sakām, ka a alēle ir recesīva kad viņš savu fenotipu izsaka tikai pāros. Tādējādi heterozigoti indivīdi neizsaka fenotipu, ko nosaka recesīvā alēle.

Recesīvā alēle fenotipā tiek izteikta tikai ar dubultu devu.


Atgriežoties pie piemēra, kas sniegts, kad mēs runājam par dominējošo stāvokli, mums ir tas, ka zirņu sēklas var būt dzeltenas vai zaļas. V alēle norāda recesīvo alēli, kas nosaka zaļo krāsu, savukārt V alēle norāda dominējošo alēli, kas ir atbildīga par dzelteno krāsu. Tā kā recesīvā alēle nosaka zaļo krāsu, indivīds šīs krāsas sēklas parādīs tikai tad, ja viņš mantos divas v alēles, tas ir, ja indivīds ir vv.

Lasiet arī: Kas ir kodominance?

Vingrinājumi par dominanci un recesivitāti

Skatiet dažus jautājumus, kas attiecas uz dominēšanas un recesivitātes tēmu:

Jautājums 1- (UFLA) Alēli, kas izpaužas tā fenotipā gan homozigotiem, gan heterozigotiem indivīdiem, sauc:

a) letāls

b) Epistatisks

c) recesīvs

d) Dominējošais

e) Ieslēgts


Atbilde uz 1. jautājumu: Kā mēs redzējām visā tekstā, alēles var būt dominējošas vai recesīvas. Dominējošās alēles ir tās, kas savu fenotipu izsaka pat vienā devā, tas ir, in homozigotas un heterozigotas. Tāpēc pareizā atbilde uz šo jautājumu ir d burts.

2. jautājums - (Urca) Jūras cūkām Andu grauzējs tiek plaši audzēts nebrīvē visā pasaulē, īsie mati ir atkarīgi no dominējošā gēna, bet garie mati - ar recesīvu alēļu pāri. Gludus matus kondicionē dominējošais gēns, un cirtainos matus - recesīvo gēnu pāris. Ja tiek sakrustots jūrascūciņu pāris, kas ir heterozigots abām pazīmēm, kas saistītas ar matu tipu, cik lielu jūrascūciņu procentuālo daļu ar tādu pašu fenotipu kā vecāki var sagaidīt?

a) 6%

b) 12%

c) 25%

d) 50%

e) 56%


Atbilde uz 2. jautājumu: Saskaņā ar paziņojumu īsus matus nosaka dominējošais gēns (L), bet garos matus - recesīvais (l) alēle. No otras puses, gludus matus kondicionē dominējošā alēle (C), savukārt cirtainos matus - recesīvā alēle (c). Ja jūrascūciņu pāris ir heterozigots abām īpašībām, mums ir tas, ka katrs indivīds ir LlCc un uzrāda īsu un gludu matiņu fenotipu. Šīs personas veidos dzimumšūnas: LC, Lc, lC un lc. Šķērsojot abas jūrascūciņas, mums ir:

LC

lc

lC

lc

LC

LLCC

LLCc

LlCC

LlCc

lc

LLCc

LLcc

LlCc

Llcc

lC

LlCC

LlCc

lCC

llCc

lc

LlCc

Llcc

llCc

lcc


Indivīdi, kuriem ir īsu, taisnu matu fenotips, līdzīgi kā viņu vecākiem, ir tie, kuriem ir vismaz viena L alēle un viena C alēle. Šie indivīdi tika izcelti zaļā krāsā un atbilst 9/16 jeb 56%. Tāpēc pareizā alternatīva ir burts e.

Autore Ma Vanesa Sardinha dos Santos

Vai vēlaties atsaukties uz šo tekstu skolas vai akadēmiskajā darbā? Skaties:

SANTOS, Vanesa Sardinha dos. "Dominance un recesivitāte"; Brazīlijas skola. Pieejams: https://brasilescola.uol.com.br/biologia/domonancia-recessividade.htm. Piekļuve 2021. gada 28. jūnijam.

Cilvēku klonēšana. Atšķirības starp reproduktīvo klonēšanu un terapeitisko cilvēka klonēšanu

Aitas Dollijas piedzimšana ļāva mums sākt novērtēt cilvēku klonēšana kā kaut ko dzīvotspējīgu. Ta...

read more

Bruceloze, mīkstais vēzis, zobu bojāšanās un cistīts

Bruceloze (Maltas drudzis): šī slimība, kuras atbildīgie ierosinātāji ir Brucella ģints baktērija...

read more

Adhēzija un saziņa starp šūnām

Organisma audus veido šūnu kopas, kas ir līdzīgas morfoloģijā un fizioloģijā un kurām nepieciešam...

read more