Papildu lūgšanas noteikumi

Kā jūs, iespējams, jau mācījāties, lūgšana sastāv no būtiskiem terminiem (priekšmets un predikāts), neatņemamie termini (nominālais papildinājums, verbāli papildina un pasīvais aģents) un piederumu noteikumi. Mēs pētīsim pēdējo šajā tekstā. Lai to izdarītu, ņemiet vērā terminu, kas izcelts zemāk teikumā:

žurnālisti runāja par vētras sekām.

Kā redzat, šim vienkāršajam periodam ir šāda konstrukcija:

Temats: žurnālisti

Predikāts: viņi runāja par vētras sekām.

  • Darbības vārds nepieredzējis: runāja

  • Piederuma termins: attiecībā uz vētras sekām.

Ņemiet vērā, ka termins piederums paplašina intransitīvā darbības vārda nozīmi un, kaut arī tas nav būtisks sintaktiskajai struktūrai, tas sadarbojas ar nozīmes konstruēšanu šajā izrunā. Šajā analizētā teikuma gadījumā iezīmētais termins ienes konkrētu sarunas tēmu, tas ir, šis vārds darbības vārdam pievieno apstākli. Šāda veida palīgierīces nosaukums ir adverbiālais papildinājums. Papildus tam mums ir vēl divi citi, kas arī veic šo papildinošo sintaktisko funkciju: palīglīdzeklis un apustuliskais papildinājums. Apskatīsim katru no tiem tagad.

Papildinājums

Skatiet terminu, kas izcelts šādā lūgšanā:

tavam vectēvam bija atmiņa zilonis.

Ir iespējams redzēt, ka šis termins norāda atmiņas veidu, kāds bija vectēvam, vai ne? Turklāt skatiet, ka tā ir īpašības vārds, kas savieno vārdu “atmiņa”, tiešā objekta kodolu.

Šis papildlaukuma veids, kas atrodas iepriekš minētajā klauzulā, ir pazīstams kā papildu adnominal un ir saistīts ar lietvārdu nosaukumiem kas aizņem jebkuras sintaktiskās funkcijas kodolu, modificējot, precizējot vai precizējot tās nozīmi kontekstā. Tos var izteikt:

) Īpašības vārdi:

marija bija bērns paklausīgs.

B) Īpašības frāzes:

tavam vectēvam bija atmiņa zilonis.

ç) Raksti:

O grāmata tika ziedota The bibliotēka.

d) Īpašības vārdu vietniekvārdi:

Mans automašīna atrodas darbnīcā.

un)Demonstratīvi vietniekvārdi:

Tie zēni ir mūziķi.

f)Nenoteiktie vietniekvārdi:

Daži grāmata šodien tika dāvināta?

g)Jautājoši vietniekvārdi:

Kurš grāmata šodien tika dāvināta?

H)Relatīvie vietniekvārdi:

tika saziedoti bibliotēkai kuru ēka ir atjaunota.

Adverbiālais papildinājums

Pārskatiet iezīmēto vārdu šajā teikumā:

bruņurupuči gāja lēnām.

Var redzēt, ka šis termins attiecas uz bruņurupuču staigāšanas veidu, vai ne? Tādējādi šis termins pievienojas darbības vārdam, lai precizētu verbālās darbības apstākļus. Šāda veida palīgvārdiem mēs piešķiram adverbiālā papildinājuma nosaukumu, jo, kā norāda pats nosaukums, tas ir adverbiālā vērtība, kas ir saistīta ar darbības vārdiem, īpašības vārdiem vai citiem apstākļa vārdiem, pastiprinās vai pievienos apstāklis.

Nepārtrauciet tūlīt... Pēc reklāmas ir vairāk;)

Pielikuma apstākļa papildinājumu ir grūti klasificēt, neanalizējot kontekstu, kurā tas tiek ievietots, taču ir iespējams pamanīt dažus apstākļus, kurus parasti izsaka šis termins. Skatīt dažus no tiem:

a) Papildinājums blakus teikumam:

Piemērs:

ceļojums bija tiešām Brīnišķīgi.

b) Apstākļu šaubas:

Piemērs:

Sanāksme varbūt pārāk daudz kavēties.

c) Papildinājuma vidēja adverbs:

Piemērs:

Atnāks runātājs ar taksometru.

d) Adverbiālā papildinājuma beigas:

Piemērs:

visi cīnījās apstiprināšanai.

e) stāvokļa apstākļa vārds:

Piemērs:

Mēs nesasniegtu mērķi bez piepūles.

f) Uzņēmuma adverbs:

Piemērs:

Man patīk palikt mājās kopā ar ģimeni.

g) Adverbiālais priekšmets:

Piemērs:

žurnālisti runāja par vētras sekām.

h) Koncesijas papildinājums:

Piemērs:

Māja ir vienkārša, neskatoties uz fasādi.

i) apstākļa vārds:

Piemērs:

Mēs sasniedzām mērķi visu pūļu dēļ.

j) Papildināts vietas blakus vārds:

Piemērs:

Darbs tika izstādīts Gojanijā.

k) Režīma papildinājums:

Piemērs:

Ēka tika uzcelta uzmanīgi.

l) Instrumenta adverbiālais papildinājums:

Piemērs:

Atver durvis ar atslēgu.

varu saderēt

Ievērojiet teikumā iezīmēto terminu:

Tā ir Marija, aktrise, par kuru tev stāstīju.

Ņemiet vērā, ka izceltais termins izskaidro, kas ir Marija, vai ne? Šis termina veids ir pazīstams kā derību, jo, pievienojot citam klauzulas terminam, tam ir funkcija paplašināt, apkopot, izskaidrotvai attīstīt tās saturs, uz kuru tā atsaucas. Tātad tas var būt:

a) Paskaidrojošā likme:

Abaporu, Tarsila do Amaral darbs, ir izstādīta muzejā.

b) Skaitošā likme:

Strādnieki apgalvo trīs lietas: algas paaugstināšana, drošības aprīkojums un saīsināts darba laiks.

c) Kopsavilkuma likme (kopsavilkums):

Palielinātas algas, drošības aprīkojums un samazināts darba laiks, visi šie faktori tiek apgalvoti.

d) Salīdzinošā likme:

Tavas acis, binoklis pūlī, meklēja slepkavu.

Autore Mariana Rigonatto
Beidzis burtus

Vai vēlaties atsaukties uz šo tekstu skolas vai akadēmiskajā darbā? Skaties:

RIGONATTO, Mariana. "Lūgšanas piederumi"; Brazīlijas skola. Pieejams: https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/termos-acessorios-oracao.htm. Piekļuve 2021. gada 28. jūnijam.

Adjektīvā pakāpe: sintētiskais absolūtais augstākais līmenis

Adjektīvā pakāpe: sintētiskais absolūtais augstākais līmenis

Mēs skolā uzzinājām, ka īpašības vārds ir vārdu klase, kuras funkcija ir priekšmeta kvalifikācija...

read more

Vai bija vai bija?

O darbības vārdsBE nozīmē pastāvēt, notikt vai no pagājis laiks é bezpersoniskit.i. Nē Tā ir prie...

read more
Maisīt vai maisīt: kurš ir pareizais veids?

Maisīt vai maisīt: kurš ir pareizais veids?

Galu galā, kā jūs to uzrakstāt? "Mecher" vai "Stir"? Šī darbības vārda rakstība rada daudz šaubu,...

read more