Sakinio dalykas yra terminas, su kuriuo veiksmažodis sutinka skaičiumi ir asmeniu. Kai jis pasirodo maldoje, jis vadinamas ryžtingu, tačiau kai jis numanomas (paslėptas), jis vadinamas neapibrėžtu.
Gramatine prasme labai paprasta klasifikuoti subjektą kaip neapibrėžtą. Ši klasifikacija atliekama dviem atvejais:
Trečiojo asmens veiksmažodis daugiskaitos be aiškaus dalyko. Pažvelk:
Jie perėjo per mano stalčių.
Intranzityvūs, susiejantys ar netiesioginiai veiksmažodžiai vienaskaitos trečiame asmenyje, lydimi įvardžio if, kuris šiuo atveju bus subjekto neapibrėžtumo rodiklis. Žiūrėti:
Reikalingi mokytojai.
Žmonės geriau gyvena kaime.
Nors daugumai rūpi tik neapibrėžto dalyko klasifikavimo klausimas, yra labai svarbus aspektas, daugiausia aiškinant, semantika.
Semantika tiria žodžių, fonemų, sakinių reikšmę. Tačiau jis ne tik tiria patį žodį, bet ir rūpinasi savo užmegztais santykiais tarpusavyje ir su kontekstu.
Analizuojant neapibrėžtą dalyką ir atsižvelgiant į semantinius klausimus (reikšmes), galima pastebėti šiuos aspektus:
Tema neapibrėžta, nes iš tikrųjų nežinoma, kas atliko veiksmą.
-
Tema neapibrėžta, nes dėl kažkokių priežasčių jos negalima pateikti ar rodyti.
Nesustokite dabar... Po reklamos yra daugiau;)
Aukščiau paminėti aspektai yra dažniausiai būdingi dalyko neapibrėžtumui. Tačiau yra ir kitų, į kuriuos reikėtų atsižvelgti:
Neapibrėžtas subjektas naudojamas įtampai generuoti.
Drauge, vakar kolegijoje jie paklausė tavęs.
Neapibrėžtas subjektas naudojamas, kai kas nors žino veiksmo autorių, bet nenori jo nurodyti, nes nori, kad jis save pristatytų. Tokiu atveju svarbu turėti kontekstą. Pažvelk:
Dukra sutepė sofą, o motina sako:
- Jie sutepė mano sofą.
(Naudodama subjekto neapibrėžtumą, mama tikisi, kad dukra pasiduos).
Neapibrėžtas subjektas naudojamas, kai veiksmą, kuris buvo įvykdytas slaptai, matė kažkas, kuris, nors ir nenorėdamas pasakyti autoriui, nori pasakyti faktą. Šiuo atveju svarbus ir kontekstas. Analizė:
Tarp jų kieme vyksta muštynės. Kažkas ateina pas režisierių ir sako:
- Jie smogė André!
Kaip matėte, semantiniai aspektai yra labai svarbūs, kai norima suprasti tekstą. Todėl jų negalima pamiršti.
Autorius Mayra Pavan
Baigė raides
Ar norėtumėte paminėti šį tekstą mokykloje ar akademiniame darbe? Pažvelk:
PAVAN, Mayra Gabriella de Rezende. „Nenustatyta tema ir kalbos intencija“; Brazilijos mokykla. Yra: https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/sujeito-indeterminado-intencao-discurso.htm. Žiūrėta 2021 m. Birželio 27 d.