Kaip kalbos vartotojai turime leksinį rinkinį, kuris leidžia mums kurti savo kalbas ir tokiu būdu visapusiškai rūpinkis savo tarpusavio santykiais, kad tam tikru būdu pasiektume savo komunikacinius ketinimus reikia. Taigi, susietas su šiuo klausimu, yra aspektas, kuris yra šio proceso pagrindas, kuris leidžia tokia sąveika iš tikrųjų vyksta geriausiu įmanomu būdu - žinios, kurias privalome turėti skambutis semantika - kuris kalbiniu požiūriu apibrėžiamas su mokslu, kuris rūpinasi studijomis, priskiriant žodžiams tinkamą reikšmę. Ši reikšmė nedažnai siejama su kontekste pati komunikacinė.
Pradedant šia prielaida, yra daugybė žodžių, kurie, nepaisant to, kad save pateikia vienodai, įgyja reikšmingų niuansų, kurie šiek tiek skiriasi. Taigi sakykime, pasirūpinkime susipažinimu su vienu iš jų - žodis „tik“ -, todėl dabar, kaip būdvardis, dabar kaip prieveiksmis. Turėdami jį, be „įrėminimo“ savo vietoje, atsižvelgdami, kaip minėta aukščiau, į pačią situaciją, sužinosime ir apie jam skirtus linksnius. Taigi laikas nuo laiko galime susidurti su panašiais teiginiais, kurie leis jums patogiai atskirti:
Ji, pastaruoju metu, jaučiasi nepaprastai tik.
vaikai liko SOS, kol visi išėjo.
Patvirtinta, kad, kadangi jis yra tik žodis, dabar esantis būdvardžio būsenoje, linksnis tampa akivaizdus, taigi sutampa su daiktavardžiu, į kurį kalbama: ji = viena / vaikai = viena.
Kai reikšmė reiškia „tik“ arba „tik“, mes pastebime, kad susiduriame su a prieveiksmis - tai reiškia pasakyti, kad tokio lenkimo negalima. Kaip pavyzdį cituojame:
Jie tik norėjo sužinoti rezultatus.(tik)
Priskirti skirtumai, eikime toliau, analizuodami kai kuriuos semantinius aspektus:
Ar ten tik skaitys paskaitą (bet neatsivers vietos klausimams).
Studentai tik pristatys tyrimus (ne pratimus).
Studentai pristatys pratimus tik rytoj (ne šiandien).
Galima pasiekti pastebėjimą, kad 1-oje ištarmėje žodis sutelktas tik į veiksmažodį, tai yra, bus atliekama tik viena procedūra. Kalbant apie 2-ąjį, nagrinėjamas žodis sutelktas į daiktavardį (bus pateikta tik paieška). Galiausiai trečiajame teiginyje turime tik tai, kad daugiausia dėmesio skiriama prieveiksmiui, teigiant, kad tik rytoj pratybos bus pristatytos.
Todėl, remdamiesi čia išvardytais išaiškinimais, pabandykite teisingai vartoti žodį „tik“, priskirdami jam prasmę, kurią iš tikrųjų galima priskirti.
Autorius Vânia Duarte
Baigė raides
Šaltinis: Brazilijos mokykla - https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/semantica-palavra-so.htm
