Mes žinome, kad tekstas yra ne kas kita, kaip žodžių rinkinys, formuojantis reikšmes, jei šie žodžiai yra susiję su tam tikru kontekstu. Tekstas yra audinys, taigi ir pavadinimas, kurio siūlai yra žodžiai. Harmoningai susipynę, jie gali sukelti prasmės ir reikšmingumo efektus.
Tekstus galima suskirstyti į dvi dideles grupes: literatūriniai ir neliteratūriniai tekstai. Kol literatūrinė kalba nerodo įsipareigojimo prasmių skaidrumui, todėl išprovokuoja daugybę interpretacijų pagal mūsų emocijas ir kultūrinė patirtis, neliteratūrinė kalba yra ribota, net jei ją pažeidžia supratimo ir interpretavimo problemos skaitytojo dalis. Nepaisant to, neliteratūrinė kalba turi apibrėžtas ypatybes, o jos pagrindinis tikslas yra sukurti diskursą, kurio pagrindinis rūpestis yra kalbinis objektas.
Kad suprastumėte literatūros ir neliteratūros tekstų rengimo skirtumus, pažiūrėkite į du pavyzdžius, kurie aiškiai iliustruoja kiekvieno kalbos tipo ypatybes:
neatsargus šiukšlių yra purvas
Kasdien, likus dviem valandoms iki miesto sunkvežimio atvažiavimo, valdoma viena iš „McDonald's“ šalikelėje kaupia dešimtis plastikinių maišelių, užpildytų kartonu, putų putplasčiu ir atraižomis. sumuštiniai. Tai galų gale surengia apgailėtiną elgetų šventę. Dešimtys jų eina ten raustis po medžiagą ir galiausiai palieka ant šaligatvio išsibarsčiusius palaikus.
(Žr. San Paulas, 1992 12 23)
gyvūnas
Vakar mačiau gyvūną
kiemo nešvarumuose
Maisto pasiėmimas tarp šiukšlių.
Kai ką radau,
Nei tirta, nei kvapo:
Jis ryja rimtai.
Gyvūnas nebuvo šuo,
Tai nebuvo katė,
Tai nebuvo pelė.
Gyvūnas, mano Dieve, buvo žmogus.
(Manuelis Bandeira. Seletoje prozoje ir eilėse. Rio de Žaneiras: Dž. „Olympio / MEC“, 1971, p. 145)
Pirmasis tekstas, straipsnis, išspausdintas didelių tiražų žurnale, yra neliteratūrinės kalbos pavyzdys, kurios informacija perduodama aiškiai ir objektyviai. Pagrindinė neliteratūrinio diskurso funkcija yra informuoti kalbos figūros ir kiti subjektyvumai nėra sveikintini. Antrasis tekstas, eilėraštis Manuelis Bandeira, nagrinėja temą, kuri dialoguoja su pirmajame tekste išplėtota tema, tačiau naudojami literatūrinės kalbos ištekliai, leidžiantys sugriauti semantiniai aspektai ir elementų, kurie daro tekstą išraiškingesnį, naudojimas.
Naujienos, žurnalistiniai straipsniai, didaktiniai tekstai, įrašai žodynuose ir enciklopedijose, reklaminės reklamos, moksliniai tekstai, maisto gaminimo receptai ir vadovai yra ne kalbos pavyzdžiai literatūrinis. Neliteratinėje kalboje turi vyrauti objektyvi, aiški ir glausta kalba, kad informacija yra perduodamas efektyviai, be galimų sunkumų, kurie gali pakenkti tekstas.
Autorius Luana Castro
Baigė raides
Šaltinis: Brazilijos mokykla - https://brasilescola.uol.com.br/literatura/linguagem-nao-literaria.htm