Geografija, kaip žinome, yra mokslas, tiriantis geografinę erdvę, atstovaujantis pastangoms suprasti visų pirma santykį tarp žmogaus su natūralia aplinka ir transformuota aplinka, erdve geografinis. Savo ruožtu diskusijos aplinkosaugos klausimu tam tikru būdu taip pat apima visuomenės sąveiką su gamta ir natūralios aplinkos tyrimus. Todėl akcentuojama aplinkos geografijos, ty tokios, kuri sujungia žinias tarp kosmoso ir aplinkos, sukūrimas.
Aplinka, pagal apibrėžimą, tada bus žemės paviršius, ant kurio bus patirta įvairių rūšių augalų ar gyvūnų rūšys, taip pat už juos atsakingi gamtos ištekliai išlaikymas. Taigi, kalbėdami apie „aplinkos išsaugojimą“, mes kalbame apie visos grandinės išsaugojimą - gamtos elementai, atsakingi už rūšių išsaugojimą, kaip šių rūšių įvairovę Viduržemio jūroje patys.
Šiame kontekste geografijos mokslui tenka labai svarbus vaidmuo, nes jis veikia aspektų supratimo ir aprašymo prasme fizinius ir socialinius-erdvinius šios natūralios aplinkos aspektus, taip pat įsitraukimą į geopolitinius klausimus ir skalės nustatymą nuo vietos iki globalus. Kitas svarbus vaidmuo yra susieti skirtingas erdvinės apraiškos formas, teikiant žinios ir sąvokos, susijusios su natūralios aplinkos kišimusi į visuomenę ir ypač į visuomenę apie vidurį.
Todėl šiame skyriuje rasite informacijos ir tekstų apie gamta tvarumą, sutelkiant dėmesį į tokias problemas kaip socialinės ir aplinkos problemos (šiltnamio efektas, visuotinis atšilimas, miesto aplinkos problemos, dirvožemio, upių ir gamtos išteklių degradacija, be kita ko), taip pat socialinė, geopolitinė ir aplinkosaugos politika apskritai. Tuo mes tikimės sukurti galimybes sukurti erdvę diskusijoms ir mokymuisi, skirtą skleisti idėjas, orientuotas į aplinkos apsaugą.
Peržiūrėkite mūsų tekstus ir mėgaukitės skaitymu!
Mano. Rodolfo Alvesas Pena
Šaltinis: Brazilijos mokykla - https://brasilescola.uol.com.br/geografia/espaco-meio-ambiente.htm