Įdomu atkreipti dėmesį į žmogaus sugebėjimą atpažinti gylį arba iš pradžių nuspręsti, kiek toli yra objektas. Nors vaizdas, kuris projektuojamas ant mūsų akių tinklainės, yra plokščias, mes galime jį pamatyti trimis matmenimis (gylis, aukštis ir plotis). Analizuodami aukščiau pateiktą paveikslą galime teigti, kad plokščias vaizdas neteikia teisingos informacijos iš trijų matmenų. Escherio nupieštame paveiksle pavaizduota 3D situacija, padėta ant plokščio ekrano. Šis vaizdas painioja mūsų smegenis.
Bandydami suprasti vaizdą, kurį gauna abi akys, mūsų smegenys yra atsakingos už suteiktą gylio pojūtį. Tokiu būdu galime pasakyti, kad kiekviena akis stebi sceną šiek tiek kitu požiūriu ir siunčia šią informaciją smegenims. Smegenys pačios suformuoja dviejų akių siunčiamų vaizdų trimatį vaizdą.
Šis faktas naudojamas darant trimatę nuotrauką, kurioje daromos dvi scenos nuotraukos iš dviejų skirtingų padėčių. Jei pažvelgsime į kiekvieną nuotrauką kita akimi, jaučiamės, kad matome trimatę sceną. Be to, keletas kitų elementų prisideda prie mūsų trimačio suvokimo.
Nesustokite dabar... Po reklamos yra daugiau;)
Taigi, tariamas vieno objekto judėjimas kito atžvilgiu, kai galva juda, santykinis dydis objektų ir išankstinės žinios apie mus supančią aplinką yra informacija, kurią naudojame vizijai „surinkti“ 3D.
Vaizdas, kurį matome kompiuterio monitoriaus ekranuose ir televizoriaus ekranuose, nėra erdvinis vaizdas, nes vaizdas projektuojamas ant plokščio ekrano. Šiose situacijose gylio idėją mums suteikia tik daiktų dydis ir jų santykinis judėjimas.
Autorius Domitiano Marquesas
Baigė fiziką
Brazilijos mokyklos komanda
Ar norėtumėte paminėti šį tekstą mokykloje ar akademiniame darbe? Pažvelk:
SILVA, Domitiano Correa Marques da. „Gylis, kurį matome“; Brazilijos mokykla. Yra: https://brasilescola.uol.com.br/fisica/a-profundidade-que-enxergamos.htm. Žiūrėta 2021 m. Birželio 27 d.
