Dicono che richonoscere il papildymas Netiesioginis šiame sakinyje yra pilnas po ’, perché per individualarlo è Būtina parengti savo žodinį regenzą, ossia, jei veiksmažodžio papildymas yra tiesus prielinksnio įvadas oppure Nr. Klausimas testo osserverai netiesioginio papildinio reikšmė: lengvatinis, limazionas ir di paragonas attraverso esempi. Geras laiškas! / Dažnai sakoma, kad atpažinti netiesioginį papildinį sakinyje yra šiek tiek keblu, nes jį identifikuoti yra būtina suprasti apie žodinį valdymą, tai yra, ar veiksmažodžio papildymą valdo ar įveda prielinksnis, ar nereikia. Šiame tekste pavyzdžių pagalba pamatysite netiesioginių nuolaidų, apribojimų ir palyginimų papildymų prasmę. Gero skaitymo!
Netiesioginis papildymas: lengvatinis / netiesioginis papildymas: nuolaida
Atkreipkite dėmesį, kad tai yra priedas, nurodantis specifiką, kurią bet koks situacija sukelia. Visada reagà alle domande: dispetto di che cosa?, nonostante chi?, nonostante che cosa?. „Stia attento perché“ yra „introdotto da“, nepaisant to, kad „nonettante“ yra „dispetto di“. Osserva gli esempi.
/ Atkreipkite dėmesį, kad tai yra papildinys, nurodantis ar nurodantis ką nors ar ką nors, nepaisant situacijos atsiradimo. Jis visada atsakys į klausimus: nepaisant ko? Nepaisant to, kas? Turėkite omenyje, kad jį įveda „vis dėlto, nepaisant to, nepaisant to“. Pažvelkite į pavyzdžius.Esempi: / Pavyzdžiai:
1) È andato a lavorare, nepaisant illtempo. / Jis ėjo į darbą, nepaisydamas blogo oro.
2) Abbiamo avuto buon esito,disketas turėjau problemų su karminu. / Mums sekėsi, nepaisant problemų su Carmine.
3) Nestabilusil freddo, Luigi yra venuto. / Nepaisant šalčio, Luigi atėjo.
Netiesioginis papildymas: di limitazione / Netiesioginis papildymas: ribojimas
Kaip pavadinimo kauliukas, šis papildymas riboja rodiklį tarp to, kas riboja vertę ciò che si afferma. Svarbus sapere che visada atsako į all domande: relazione a che cosa?, apsiriboja che cosa?. „Stia attento alle preposizione che“ tai įveskite: di, in, da, a, per, con. Può essere anche introdotto da locuzioni come: rispetto a, kaip ir, apsiriboja. Osserva gli esempi. / Kaip rodo pavadinimas, šis papildymas riboja arba nurodo, kokiose ribose kažkas turi vertę virš to, kas pasakyta. Svarbu žinoti, kad jis visada atsakys į klausimus: su kuo? Apribota kuo? Atkreipkite dėmesį į prielinksnius, kurie jus supažindina „nuo, į, per, prie, su“. Tai taip pat gali būti įvesta tokiomis frazėmis kaip „atsižvelgiant į, kaip į, tik į“. Pažvelkite į pavyzdžius.
Esempi: / Pavyzdžiai:
1) Luigi yra aukštas ūgio. / Luigi yra aukšto ūgio.
2) Ūkininkavimo klausimas išleidžiamas iki galo bro. / Šis darbas atliekamas tik rankomis.
3) La donna yra maloni geros nuotaikos. / Mergaitė yra sielos rūšis.
Nesustokite dabar... Po reklamos yra daugiau;)
Netiesioginis papildymas: di paragonas / Netiesioginis papildymas: palyginimas
Paragono papildinys lemia konfrontaciją, nurodo antrąjį paragono apdailą, stiprinantį asmenį, a animale vienas dalykas qualsiasi messi konfrontacijos kol pusbrolis apdaila mezzo di palyginimas maggioranza, uguaglianza ir minoranza. Pastaba che che responsà alle domande: di chi?, kiek che cosa?, kiek chi?, di che cosa?. Osserva le preposizioni che tai įveskite: di, che, valgykite, kiek. Vedi gli esempi. / Palyginimo papildinys nustato konfrontaciją, nurodo antrąjį palyginimo terminą, kuris gali būti asmuo, gyvūnas ar viskas, kas susiduriama su pirmuoju terminu, lyginant pranašumą, lygybę ar nepilnavertiškumą. Atkreipkite dėmesį, kad jis visada atsakys į klausimus: kieno? Kas dėl ko? Kaip kam? Iš ko? Atkreipkite dėmesį į prielinksnius, kurie jus supažindina „apie tai, kaip, kiek“. Žr. Pavyzdžius.
Esempi: / Pavyzdžiai:
1) Giulija yra piùalta diRoberto. (paragone di maggioranza) / Giulija yra aukštesnė už Roberto.
2) Leggere il giornale yra svarbus kiek leggeris knygą. (paragone di uguaglianza) / Laikraščio skaitymas yra toks pat svarbus kaip ir knygos skaitymas.
3) Liucija yra mažiau fedele carla. (paragone di minoranza) / Liucija yra mažiau ištikima nei Carla.
Osserevassione: / Pastaba:
Kalbant apie paskutinį punktą, galima susipažinti su test sull'argomento. Aš pasiekiau: "Lyginamasis: uguaglianza"ir"Comparativi: maggioranza ir minoranza”. / Kalbant apie šį paskutinį punktą, svetainėje galima rasti temos tekstus. Eikite į: „Lyginamasis: uguaglianza“ ir „Comparativi: maggioranza e minoranza“.
Karšta! / Patarimai!
| Netiesioginį pietų papildymą galima pasiekti altri testi. Vedili!/ Apie netiesioginį papildymą galima pasiekti kitus svetainės tekstus. Žiūrėk!“Netiesioginis papildymas: di abbondanza, di allontanamento ir di argomento”, “Indiretti papildymas: di colpa ir tušinukas, di denominazione e di età”, “Indiretti papildymas: di fine, di materia e di quality”, “Netiesioginis papildymas: atstumas, paskirstymas ir eskliuzija”, “Indiretti papildas: motociklas da luogo ir motociklas luogo”, “Netiesioginis papildymas: di causa, di compagnia ir di unione”, “Netiesioginis papildymas: di luogo”, “Netiesioginis papildymas: di mezzo ir di Modo”, “Netiesioginis papildymas: di tempo”, “Aš papildžiau frasali”, “Pridėjau netiesioginį: di specificazione e di finish”, “Puntate da riconoscere ir papildai luogo”. |
Isabela Reis de Paula
Brazilijos mokyklų bendradarbis
Baigė kalbų kvalifikaciją portugalų ir italų kalbomis
Federalinio Rio de Žaneiro universiteto - UFRJ
Ar norėtumėte paminėti šį tekstą mokykloje ar akademiniame darbe? Pažvelk:
PAULA, Isabela Reis de. "Complementi indiretti: concesivo, limitazione e di paragone"; Brazilijos mokykla. Yra: https://brasilescola.uol.com.br/italiano/complementi-indiretti-concessivo-limitazione-di-paragone.htm. Žiūrėta 2021 m. Birželio 29 d.
