4-oji nacionalinė mokslo mugės paroda, kurią sudaro 32 pagrindinio ugdymo ir federalinių institutų studentų iš 20 valstijų ir 39 miestų projektai. Mokslas, technologijos ir inovacijos (MCTIC), bendradarbiaujant su Nacionaliniu mugių ir mokslo parodų koordinatorių forumu – šį ketvirtadienį (14) gavo Švietimo ministerija (MEC).
Iniciatyva siekiama leisti pristatyti studentų parengtus projektus, be to, dalyviams keistis patirtimi ir didesne integracija.
Žiūrėti daugiau
Projektas sukuria Nacionalinę mokyklų bibliotekų sistemą
Brazilijos ir Japonijos turistinės vizos išimtis įsigalioja…
Apsilankydama parodoje norėdami sužinoti daugiau apie novatoriškus projektus, MEC atsakingoji sekretorė Izolda Cela, kurią lydėjo pagrindinio ugdymo sekretorė Kátia Schweickardt ir katedros integraliojo ir dieninio ugdymo bendroji koordinatorė Raquel Franzim – neslėpė pasitenkinimo dalyvavusi iniciatyvoje: „Esu mokslinės inicijacinės veiklos entuziastė mokyklose skatinti ir stiprinti šį ryšį tarp vaikų ir jaunimo, daugelis čia yra labai jauni, bet jau užsiima moksliniais tyrimais, ieškodami problemų sprendimo. tikras. Dėl to mokymasis, žinios ir studijos tampa daug prasmingesni“.
Bendradarbiaudama su MCTIC, MEC turi finansavimo eilutes mokslo inicijavimo praktikai, kad galėtų Aukštojo mokslo personalo tobulinimo koordinavimo (Capes) dėmesį, kad šie tinklai būtų stiprinami visame pasaulyje. Šalis.
MEC atsakingasis sekretorius žengia toliau, teigdamas, kad paroda "eina" ŠMM visapusiškos švietimo politikos kryptimi. „Daugelis iniciatyvų, kurios išsiskiria mokyklose visoje Brazilijoje, yra tiesiogiai ar netiesiogiai susijusios su integralaus ugdymo perspektyva, o ne būtinai visą darbo dieną, bet išsilavinimą, kuriame temos skersai, tarp daugelio disciplinų, turinčių mokslinės praktikos pėdsaką“, pabrėžė.
Izoldos vertinimu, rodomi projektai išryškėjo atskleidę mokinių, įskaitant čiabuvius ir turinčius tam tikrą negalią, talentą ir galią. „Jie jau žiūri į savo būsimą karjerą. Taigi ši mokslinė iniciacija pagrindiniame ugdyme formuoja savotišką mokslinę dvasią ir turi daug potencialą suteikti mokymosi procesų kokybės ir paskatinti studentų gyvenimo projektus“, komentarus.
Puikios galimybės studentams įgyti prasmingo mokymosi. Taip mokslo mugių ir parodų svarbą klasifikavo MEC bendrojo ir dieninio ugdymo generalinis koordinatorius Raquel Franzim. „Mokslinis mąstymas, smalsumas, analizės metodai, komandinis darbas ir daug kūrybiškumo Įvairiausių užsakymų problemų sprendimas yra keletas dalykų, kuriuos čia matome darbe atidengtas. Turime remti, kad daugiau mokyklų ir mokinių, vykdydami mokslinius projektus, turėtų garantuotą teisę į kokybišką visapusišką išsilavinimą“, – pabrėžė Raquel.