Literatūrinės mokyklos: kas tai yra, aspektai, santrauka

Literatūrinės mokyklos Tai literatūriniai judėjimai, kurių kūriniai turi bendrų bruožų. Tokios savybės siejamos su konkrečiu istoriniu kontekstu. Todėl yra šios literatūros mokyklos: trubadūrizmas, humanizmas, klasicizmas, XVI a. barokas, arkadizmas, romantizmas, realizmas, natūralizmas, parnasianizmas, simbolizmas, modernizmas ir postmodernizmas.

Taip pat skaitykite: 20 kūrinių, kurie yra didžioji pasaulinės literatūros klasika

Šio straipsnio temos

• 1 - Literatūrinių mokyklų santrauka
• 2 – Kas yra literatūros mokyklos?
• 3 – Kas yra literatūros mokyklos?
  • → Trubadūrizmas (XII–XIV a.)
  • → Humanizmas (XIV–XVI a.)
  • → Klasicizmas (XVI a.)
  • → XVI amžius (1500–1601 m.)
  • → Barokas (XVI–XVIII a.)
  • → Arkadizmas (XVII–XVIII a.)
  • → Romantizmas (XVIII–XIX a.)
  • → Realizmas (XIX a.)
  • → Natūralizmas (XIX a.)
  • → Parnasizmas (XIX a.)
  • → Simbolika (XIX a.–XX a.)
  • → Ikimodernizmas (1902-1922)
  • → Modernizmas (XX a.)
  • → Postmodernizmas (XX a.)
• 4 – Brazilijos literatūros mokyklos
• 5 – literatūrinės mokyklos Portugalijoje
• 6 – dabartinė literatūros mokykla
• 7 - Spręsti užduotys apie literatūros mokyklas

Santrauka apie literatūrines mokyklas

• Literatūrinės mokyklos yra literatūriniai judėjimai, kurių kūriniai turi bendrų bruožų.

• Literatūros mokyklos yra:

• trubadūrizmas;

• humanizmas;

• klasicizmas;

• XVI amžiuje;

• barokas;

• arkadizmas;

• romantizmas;

• realizmas;

• natūralizmas;

• Parnasizmas;

• simbolika;

• modernizmas;

• postmodernizmas.

Kas yra literatūrinės mokyklos?

Literatūrinės mokyklos (taip pat vadinamos „epochos stiliais“) yra literatūriniai judėjimai, kurių kūriniai turi bendrų bruožų. Tokios savybės siejamos su tam tikru istoriniu laikotarpiu. Tokiu būdu tam tikru metu vyraujantys papročiai ir pasaulėžiūra galiausiai daro įtaką tam, kaip autoriai kuria savo kūrinius.

Nesustok dabar... Po reklamos yra daugiau ;)

Kokios yra literatūros mokyklos?

→ Trubadūrizmas (XII–XIV a.)

Trubadūrų dainos apima šias temas: meilė ir meilė kančia (meilės daina), tolimo draugo ilgesys. (draugo daina), užslėpta, subtili kritika (niekinanti daina) ir atvira, įžeidžianti kritika (keikiama daina). Ši poezija viduramžiųpristato teocentrinį charakterį. Sužinokite daugiau apie šią literatūros mokyklą paspaudę čia.

• Pagrindiniai trubadūrų autoriai

  • Raimbaut d’Aurenga (1147-1173) – prancūzų k
  • Arnault Daniel (1150-1210) – prancūzas
  • Domas Afonsas X (1221-1284) – ispanas
  • Domas Dinis (1261-1325) – portugalas

• Pagrindiniai trubadūrų darbai

  • Taigi kaip žinoti – Raimbaut d’Aurenga
  • L'aur'amara -Arno Danielis
  • Dieve, išgelbėk tave, Gloriosa – Domas Afonsas X
  • graži dama — Domas Dinis

→ Humanizmas (XIV–XVI a.)

A humanistinė literatūra sugrąžina graikų-lotynų vertybes. Ir todėl, antropocentrinė literatūra, nes jis vertina protą, nepaisant teocentrinių elementų pateikimo, nes jis yra įterptas pereinamuoju laikotarpiu. Taigi humanistinė poezija naudoja taisyklingą ir pateikia filosofinį turinį. Proza ir teatras pasižymi satyriniu turiniu.

• Pagrindiniai humanizmo autoriai

  • Dante Alighieri (1265-1321) – italas
  • Francesco Petrarca (1304-1374) – italas
  • Sebastianas Brantas (1457-1521) – vokietis
  • Gil Visente (1465-1536) – portugalas
  • Fernando de Rojas (1470-1541) – ispanas
  • Thomas More (1478-1535) – anglas
  • François Rabelais (1494-1553) – prancūzas

• Pagrindiniai humanistiniai darbai

  • Dieviškoji komedija, Dante Alighieri
  • Triumfai, pateikė Francesco Petrarca
  • Kvailių laivaspateikė Sebastianas Brantas
  • Automobilis iš valties iš pragaro, Gil Vicente
  • Celestina, pateikė Fernando de Rojas
  • Utopija, pateikė Thomas More
  • Pantagruelis, François Rabelais

→ Klasicizmas (XVI a.)

Šekspyras buvo vienas pagrindinių klasicizmo autorių.

Klasicizmo kūriniams būdinga antropocentrinis požiūris ir buvimas Graikų-lotynų kalbos nuorodos. Jie taip pat turi romantišką idealizavimą, idealizuotą moterį, bukoliškumą, epinius elementus, meilės apmąstymus, antitezės tai yra paradoksai, be to, naudojant dekaskiemenių eilėraščių poezijoje. Norėdami sužinoti daugiau apie šią literatūros mokyklą, spustelėkite čia.

• Pagrindiniai klasicizmo autoriai

  • Maurice'as Scève'as (1501-1564) – prancūzas
  • Garcilaso de la Vega (1503-1536) – ispanų
  • Luís Vaz de Camões (1524-1580) – portugalas
  • Torquato Tasso (1544-1595) – italas
  • Viljamas Šekspyras (1564-1616) – anglas

• Pagrindiniai klasicistiniai kūriniai

  • Delie, pateikė Maurice'as Scève'as
  • Eklogai, Garcilaso de la Vega
  • Lusíadas, pateikė Luís Vaz de Camões
  • Jeruzalė išlaisvinta, Torquato Tasso
  • Sonetaipateikė William Shakespeare

→ XVI amžius (1500–1601 m.)

Į kūriniai, pagaminti Brazilijoje XVI amžiujeskirstomi į informacinę literatūrą ir katechezės literatūrą. Todėl keliautojų kronikos, laiškai, pranešimai turi informatyvų turinį. Religinio pobūdžio eilėraščiai ir pjesės pateikia katechetinių elementų.

• Pagrindiniai XVI amžiaus autoriai

  • Pero Vaz de Caminha (1450-1500) – portugalų k
  • José de Anchieta (1534-1597) – ispanas

• Pagrindiniai XVI amžiaus kūriniai

  • Laiškas, pateikė Pero Vaz de Caminha
  • Automobilis iš San Lourenço šventės, pateikė José de Anchieta

→ Barokas (XVI–XVIII a.)

Stilius pažymėtas kontrastu, barokas pateikia dvi kalbos figūras pasikartojantis, tai yra priešprieša ir paradoksas. Ši literatūrinė mokykla taip pat turi pesimistišką ir liguistą viziją. Dvi svarbios šio laikotarpio kūrinių charakteristikos yra kultizmas (žodžių žaidimas) ir konceptizmas (idėjų žaidimas). Sužinokite daugiau apie baroko stilių spustelėję čia.

• Pagrindiniai baroko autoriai

  • Luisas de Góngora (1561-1627) – ispanas
  • Johnas Donne'as (1572-1631) – anglas
  • Soror Violante do Céu (1601-1693) – portugalų k
  • Džonas Miltonas (1608-1674) – anglas
  • Tėvas Antônio Vieira (1608-1697) – portugalas
  • Gregorio de Matos (1636-1696) – brazilas

• Pagrindiniai baroko kūriniai

  • Statyba, pateikė Luisas de Góngora
  • Eilėraščiaipateikė John Donne
  • Romantika Nukryžiuotajam Kristui, pateikė Soror Violante do Céu
  • Prarastas rojuspateikė Johnas Miltonas
  • Pamokslai, pateikė tėvas Antônio Vieira
  • Gregorio de Matosas rašė lyrinius, sakralinius ir satyrinius eilėraščius

→ Arkadizmas (XVII–XVIII a.)

Bocage buvo pagrindinis vardas portugalų arkadianizme.

Taip pat paskambino neoklasicizmas, Arkadianizmas, be graikų-lotyniškų nuorodų, pristato pastoraciją, meilės ir moterų idealizavimą. Jame taip pat yra turinio funkcijų, tokių kaip: carpe diem (mėgautis akimirka), inutilia truncat (palikti nenaudingus), locus amoenus (grazi vieta) ir aurea mediocritas (auksinė vidutinybė). Be to, yra pažymėtas antropocentriniu regėjimu, nušvitimas ir racionalustikrovės.

• Pagrindiniai Arkadijos autoriai

  • Moljeras (1622-1673) – prancūzas
  • Jeanas Racine'as (1639-1699) – prancūzas
  • Džonatanas Sviftas (1667-1745) – airis
  • Volteras (1694-1778) – prancūzas
  • Cláudio Manuel da Costa (1729-1789) – brazilas
  • Tomas Antônio Gonzaga (1744-1810) – portugalas
  • Juanas Meléndezas Valdésas (1754-1817) – ispanas
  • Manuel du Bocage (1765-1805) – portugalas

• Pagrindiniai Arkadijos kūriniai

  • Tartuffe, pateikė Molière
  • Andromachepateikė Jeanas Racine'as
  • Guliverio kelionėspateikė Jonathanas Swiftas
  • Kandidas arba optimizmaspateikė Volteras
  • turtingas kaimas, Cláudio Manuel da Costa
  • Marilija de Dirsė, Tomas Antônio Gonzaga
  • Eilėraščiai, Juanas Meléndezas Valdésas
  • Klebono Elmano skundai dėl klebono Urselinos melo, Manuelis du Bocage'as

→ Romantizmas (XVIII–XIX a.)

Romantiška estetika turi nacionalistinį charakterį, atskleidžia buržuazines vertybes ir atneša meilės ir moterų idealizavimą. Taip pat pristato meilės kančias ir sergamumą. Kai kurie autoriai gali pereiti prie socialinės kritikos ir papročių. Be to, romantizmas pasižymi sentimentalus perdėjimas ir subjektyvumas. Norėdami sužinoti daugiau apie romantišką stilių, spustelėkite čia.

• Pagrindiniai romantizmo autoriai

  • Johanas Volfgangas fon Gėtė (1749-1832) – vokietis
  • Lordas Baironas (1788-1824) – anglų k
  • Aleksandras Diuma (1802-1870) – prancūzas
  • Viktoras Hugo (1802-1885) – prancūzas
  • José Zorrilla (1817-1893) – ispanas
  • Joaquim Manuel de Macedo (1820-1882) – brazilas
  • Gonçalves Dias (1823-1864) – brazilas
  • Bernardo Guimarães (1825-1884) – brazilas
  • Camilo Castelo Branco (1825-1890) – portugalas
  • José de Alencar (1829-1877) – brazilas
  • Emily Dickinson (1830-1886) - amerikietė
  • Alvares de Azevedo (1831-1852) – brazilas
  • Castro Alvesas (1847-1871) – brazilas

• Pagrindiniai romantizmo kūriniai

  • Jaunojo Verterio kančiosJohanas Wolfgangas von Goethe
  • Donžuanaspateikė Lordas Byronas
  • Trys muškietininkaipateikė Alexandre'as Dumas
  • Apgailėtinas, Viktoras Hugo
  • Don Chuanas Tenorio, pateikė José Zorrilla
  • Moreninha, autorius Joaquim Manuel de Macedo
  • Timbiras, pateikė Gonçalves Dias
  • Vergė Isaura, pateikė Bernardo Guimarãesas
  • Meilė pražūčiai, Camilo Castelo Branco
  • guarani, pateikė José de Alencar
  • Eilėraščiaipateikė Emily Dickinson
  • Lyra dvidešimties metų, pateikė Álvares de Azevedo
  • Vergų laivas, pateikė Castro Alvesas

→ Realizmas (XIX a.)

Šio laikotarpio stilius Tai antiromantiška ir todėl kritikuoja romantizmą ir buržuaziją. Jis pasižymi objektyvumu ir psichologine analize. Teikia socialinę kritiką ir Jo pagrindinė tema – moterų svetimavimas.

• Pagrindiniai realistinės mokyklos autoriai

  • Gustavas Flaubertas (1821-1880) – prancūzas
  • Fiodoras Dostojevskis (1821-1881) - rusas
  • Levas Tolstojus (1828-1910) – rusas
  • Machado de Assis (1839-1908) – brazilas
  • Benito Pérez Galdós (1843-1920) – ispanas
  • Eça de Queirós (1845-1900) – portugalų k

• Pagrindiniai realistinės mokyklos darbai

  • Ponia Bovary, Gustave Flaubert
  • Nusikaltimas ir bausmė, Fiodoras Dostojevskis
  • Anna KareninaLiūtas Tolstojus
  • Pomirtiniai Braso Kubos prisiminimai, pateikė Machado de Assis
  • Fortūna ir Jacinta, pateikė Benito Pérez Galdós
  • Pusbrolis Basilijus, pateikė Eça de Queirós

→ Natūralizmas (XIX a.)

Zola buvo natūralistas autorius par excellence.

Natūralistinė estetika pristato objektyvumą, socialinę kritiką ir antiromantizmą. Tačiau tai, kas jį skiria nuo realizmo, yra determinizmas (personažo likimą lemia aplinka, rasė ar era) ir zoomorfizacija (žmonėms priskirti gyvūnų savybes). Norėdami sužinoti daugiau apie natūralizmą, spustelėkite čia.

• Pagrindiniai gamtos tyrinėtojai

  • Emilis Zola (1840-1902) – prancūzas
  • Emilia Pardo Bazán (1851-1921) – ispanė
  • Aluísio Azevedo (1857-1913) – brazilas

• Pagrindiniai gamtininko darbai

  • Germinalas, sukūrė Emilis Zola
  • Tribūna, Emilia Pardo Bazán
  • Nuomojamas namas, pateikė Aluísio Azevedo

→ Parnasianizmas (XIX a.)

Stilius, susijęs su a objektyvioji ir aprašomoji poezija. Be to, jame pateikiamas formalus griežtumas ir graikų-lotynų kalbos nuorodos. Sužinokite daugiau apie parnasietišką stilių spustelėję čia.

• Pagrindiniai Parnaso autoriai

  • Leconte de Lisle (1818-1894) – prancūzų kalba
  • Cesário Verde (1855-1886) – portugalas
  • Olavo Bilac (1865-1918) – brazilas

• Pagrindiniai parnasiečių kūriniai

  • senoviniai eilėraščiai, Leconte de Lisle
  • Cesário Verde knyga, Cesário Verde
  • Eilėraščiai, Olavo Bilac

→ Simbolika (XIX a.–XX a.)

Stilius, susijęs su a poezija, paženklinta savo subjektyviu ir metafiziniu aspektu. Taip pat pristatomas alegorizuojantis didžiąsias raides, sinestezija, formalus griežtumas ir muzikalumas. Simbolika Tai antiromantiška ir antirealistiška.

• Pagrindiniai simbolistinės mokyklos autoriai

  • Šarlis Bodleras (1821-1867) – prancūzas
  • Stéphane'as Mallarmé (1842-1898) – prancūzas
  • Artūras Rimbaud (1854-1891) – prancūzas
  • Cruz e Sousa (1861-1898) – brazilas
  • Camilo Pessanha (1867-1926) – portugalas

• Pagrindiniai simbolistinės mokyklos darbai

  • Blogio gėlėspateikė Charlesas Baudelaire'as
  • Eilėraščiai ir proza, Stéphane Mallarmé
  • Sezonas pragarepateikė Arthuras Rimbaud
  • Sagtys, Cruz e Sousa
  • Klepsidra, Camilo Pessanha

→ Ikimodernizmas (1902-1922)

Ikimodernizmas Tai ne literatūros mokykla. Tai tik brazilų literatūros laikotarpis kuri daro perėjimą tarp simbolizmo ir modernizmo. Todėl ji ne tik pristato simbolistines, parnasietiškas ir natūralistines savybes, bet ir skelbia modernistinį nacionalizmą.

• Pagrindiniai ikimodernizmo autoriai

  • Euklidas da Kunha (1866-1909)
  • Graça Aranha (1868–1931)
  • Lima Barreto (1881–1922)
  • Monteiro Lobato (1882–1948)
  • Augusto dos Anjosas (1884–1914)

• Pagrindiniai ikimodernizmo darbai

  • Užpakaliai, pateikė Euclides da Cunha
  • Kanaanaspateikė Graça Aranha
  • Liūdna Policarpo Quaresma pabaigapateikė Lima Barreto
  • Urupês, pateikė Monteiro Lobato
  • aš, Augusto dos Anjos

→ Modernizmas (XX a.)

Kafka buvo vienas įdomiausių modernizmo autorių.

Literatūrinis stilius pasižymi naujovėmis ir kvestionuojant akademinį meną. Be to, jis turi nacionalistinį, realistinį ir kritišką pobūdį šnekamosios kalbos vertinimas. Poezijoje pirmenybė teikiama laisvajai eilutei. Be to, jame pristatoma ir šiuolaikinė tema egzistencinis ir dvasinis konfliktas. Galiausiai kūriniuose gali būti regionalistinių elementų. Norėdami sužinoti daugiau apie šią literatūros mokyklą, spustelėkite čia.

• Pagrindiniai modernizmo mokyklos autoriai

  • Marcelis Prustas (1871-1922) – prancūzas
  • Virginia Woolf (1882-1941) – angl
  • Jamesas Joyce'as (1882-1941) – airis
  • Franzas Kafka (1883-1924) – čekas
  • Fernando Pessoa (1888-1935) – portugalas
  • Oswald de Andrade (1890-1954) – brazilas
  • Mário de Andrade (1893-1945) – brazilas
  • Cecília Meireles (1901-1964) – brazilė
  • Carlosas Drummondas de Andrade'as (1902-1987) – brazilas
  • Jorge Amado (1912-2001) – brazilas

• Pagrindiniai modernistinės mokyklos darbai

  • Ieškant prarasto laikopateikė Marcelis Proustas
  • Ponia. Dallowaypateikė Virginia Woolf
  • Ulisaspateikė James Joyce
  • Metamorfozėpateikė Franzas Kafka
  • Pranešimas, pateikė Fernando Pessoa
  • Sentimentalūs João Miramaro prisiminimai, pateikė Oswald de Andrade
  • Macunaíma, pateikė Mário de Andrade
  • Pasitikėjimo romantika, pateikė Cecília Meireles
  • Liaudies rožė, autorius Carlosas Drummondas de Andrade'as
  • Smėlio kapitonai, autorius Jorge Amado

→ Postmodernizmas (XX a.)

Postmodernioji literatūra pasižymi: eksperimentavimu, sociopolitinėmis temomis, sąmonės srautu, refleksija egzistencinis, kūrybos laisvė, konkretizmas, intertekstualumas, metakalba, fragmentiškumas ir universalizmas.

• Pagrindiniai postmodernūs autoriai

  • João Guimarães Rosa (1908-1967) – brazilas
  • Clarice Lispector (1920-1977) – brazilė
  • Džekas Keruakas (1922-1969) – amerikietis
  • Johnas Fowlesas (1926-2005) – anglų k
  • Haroldo de Campos (1929-2003) – brazilas
  • Antonia Susan Byatt (1936-) – anglų k

• Pagrindiniai postmodernūs darbai

  • Didžioji dykuma: takai, João Guimarães Rosa
  • Žvaigždės valanda, pateikė Clarice Lispector
  • Pėda ant keliopateikė Jackas Kerouacas
  • Prancūzų leitenanto žmonapateikė Johnas Fowlesas
  • Galaktikos, pateikė Haroldo de Campos
  • Turėjimas, pateikė Antonia Susan Byatt

Taip pat žiūrėkite: Europos avangardai - meno judėjimai, paveikę modernizmą visame pasaulyje

Brazilijos literatūros mokyklos

LITERATŪRINĖ MOKYKLA	LAIKOTARPIS	PAGRINDINIAI AUTORIAI
XVI a	nuo 1500 iki 1601	Pero Vaz de Caminha ir José de Anchieta.
Barokas	1601–1768 m	Bento Teixeira, tėvas Antônio Vieira ir Gregório de Matos.
Arkadizmas	1768–1836 m	José de Santa Rita Durão, Cláudio Manuelis da Costa, José Basílio da Gama ir Tomás Antônio Gonzaga.
Romantizmas	1836–1881 m	Gonçalves de Magalhães, Gonçalves Dias, Álvares de Azevedo, Casimiro de Abreu, Fagundes Varela, Sousândrade, Castro Alves, José de Alencar, Joaquim Manuelis de Macedo, Manuelis Antônio de Almeida, Maria Firmina dos Reis, Bernardo Guimarãesas, Franklinas Távora, Visconde de Taunay ir Martinsas Gaila.
Realizmas	1881–1902 m	Machado de Assis
Natūralizmas	1881–1902 m	Aluísio Azevedo, Raulis Pompėja ir Adolfo Caminha.
Parnasizmas	1882–1893 m	Alberto de Oliveira, Raimundo Correia, Olavo Bilac ir Francisca Júlia.
Simbolizmas	1893–1902 m	Cruz e Sousa ir Alphonsus de Guimaraens.
Premodernizmas	1902–1922 m	Euclides da Cunha, Graça Aranha, Lima Barreto, Monteiro Lobato ir Augusto dos Anjos.
Modernizmas	1922–1945 m	Manuelis Bandeira, Oswald de Andrade, Mário de Andrade, Jorge de Lima, Cecília Meireles, Murilo Mendes, Carlosas Drummondas de Andrade'as, Vinicius de Moraesas, Graciliano Ramosas, Erico Verissimo, Rachel de Queiroz ir Jorge Mylėjo.
Postmodernizmas	1945–1978 m	João Cabral de Melo Neto, Ferreira Gullar, Décio Pignatari, Haroldo de Campos, Augusto de Campos, João Guimarães Rosa ir Clarice Lispector.

Sužinokite daugiau apie Brazilijos laikotarpio stilius spustelėję čia.

Literatūrinės mokyklos Portugalijoje

LITERATŪRINĖ MOKYKLA	LAIKOTARPIS	PAGRINDINIAI AUTORIAI
Trubadūrizmas	XII–XV a	Domas Dinis ir João Garcia de Guilhade.
Humanizmas	XV a. iki XVI a	Bernardimas Ribeiro, João Ruiz de Castello-Branco, Sá de Miranda ir Gil Vicente.
Klasicizmas	XVI amžius	Luís Vaz de Camões
Barokas	1580–1756 m	Francisco Rodrigues Lobo, Jerónimo Baía, António Barbosa Bacelar, António José da Silva, Gasparas Pires de Rebelo, Teresa Margarida da Silva ir Orta, D. Francisco Manuelis de Melo, Soror Violante do Céu ir Soror Mariana Alcoforado.
Arkadizmas	1756–1825 m	Correia Garção, Manuelis du Bocage'as, António Dinis da Cruz e Silva, Marquesa de Alorna ir Francisco José Freire.
Romantizmas	1825–1870 m	Alexandre'as Herculano, Almeida Garret, Camilo Castelo Branco, Soares de Passos ir Júlio Dinis.
Realizmas/natūralizmas	1865–1900 m	Antero de Quental, Eça de Queirós, Cesário Verde, Fialho de Almeida ir Guerra Junqueiro.
Simbolizmas	1890–1915 m	Eugénio de Castro, Camilo Pessanha ir António Nobre.
Modernizmas	1915–1974 m	Fernando Pessoa, Mário de Sá-Carneiro, Almada Negreiros, José Régio, João Gaspar Simões, Branquinho da Fonseca, Miguel Torga, Soeiro Pereira Gomes, Ferreira de Castro ir Alvesas Redolis.

Dabartinė literatūros mokykla

Šiuo metu, nėra veikiančios literatūrinės mokyklos arba bent jau literatūros mokslininkai dar nenustatė bendrų literatūrinių savybių, kurios galėtų būti siejamos su laikotarpio stiliumi. Tai, kas šiuo metu vyksta, yra stilių įvairovė, be to, vertina mažumų ar periferinę literatūrą.

Žinoti daugiau: Anglų literatūra – istorija, pagrindiniai autoriai ir kūriniai

Spręsdavo pratimus apie literatūros mokyklas

01 klausimas (Enem)

1 tekstas

Tremties daina

Mano žemėje auga palmės,
Kur Sabiá dainuoja;
Čia čiulba paukščiai,
Jie nečiulba kaip ten.
Mūsų danguje daugiau žvaigždžių,
Mūsų potvyniuose daugiau gėlių,
Mūsų miškuose yra daugiau gyvybės,
Mūsų gyvenime daugiau meilės.
[...]
Mano žemė nuostabi,
Nerandu čia tokių dalykų;
Mąstydamas - vienas, naktį -
Ten randu daugiau malonumo;
Mano žemėje auga palmės
Kur Sabiá dainuoja.
Dievas neleis man mirti,
Man negrįžus ten;
Nemėgaudamas išskirtinumo
Ko čia nerandu;
Dar matosi palmės
Kur Sabiá dainuoja.

DIAS, G. Visa poezija ir proza.

2 tekstas

Daina apie sugrįžimą į tėvynę

Mano žemėje auga palmės
Kur čiulba jūra
Paukščiai čia
Jie nedainuoja taip, kaip ten
Mano žemėje daugiau rožių
O meilių beveik daugiau
Mano žemė turi daugiau aukso
Mano žemė turi daugiau žemės
Auksinė žemė meilė ir rožės
Aš noriu visko iš ten
Dievas neleis man mirti
Ten negrįždamas
Dievas neleis man mirti
Negrįžęs į San Paulą
Man nemačius 15-osios gatvės
Ir San Paulo pažanga

ANDRADE, O. Studento Osvaldo poezijos sąsiuviniai. San Paulas: Círculo do Livro, [s. d.].

1 ir 2 tekstai, parašyti skirtinguose istoriniuose ir kultūriniuose kontekstuose, sutelkia dėmesį į tą patį poetinį motyvą – iš tolo matomą Brazilijos kraštovaizdį. Juos analizuojant daroma išvada, kad

A) dviejuose tekstuose įgaunamas tonas džigoizmas, žmogaus, kuris pernelyg didžiuojasi šalimi, kurioje gimė, požiūris.

B) gamtos išaukštinimas yra pagrindinė 2 teksto savybė, kuri vertina 1 tekste paryškintą atogrąžų kraštovaizdį.

C) 2 tekstas sprendžia tautos temą, kaip ir 1 tekstas, tačiau neprarandant kritinės Brazilijos tikrovės vizijos.

D) 1 tekstas, priešingai nei 2, atskleidžia poeto geografinį atstumą nuo tėvynės.

E) abu tekstai ironiškai pristato Brazilijos kraštovaizdį.

Rezoliucija:

Alternatyva C

2 tekstas yra modernisto Oswaldo de Andrade'o, kuris kritiškai žiūri į Brazilijos tikrovę, pavyzdžiui, paminėdamas „palmares“ ir „beveik turi daugiau meilių“. Romantiko Gonçalveso Diaso 1 tekstas visiškai idealizuoja tėvynę, nes ji yra visiškai džingojinė ir nacionalistinė.

02 klausimas (Enem)

Vakarai dega agonijoje
Saulė... Paukščiai atskirtuose būriuose,
Pro aukso ir purpuro dryžuotą dangų,
Bėgti... Dienos vokas užsimerkia...

Jie yra išdėstyti už kalnų
Aureolės liepsnos viršūnės,
Ir visur, aplinkui, išsilieja
Kai kurie švelnūs melancholijos tonai.

Garų pasaulis ore sklando...
Lyg beformė dėmė išnyra didelė ir auga
Šešėlis proporcingai tolstant šviesai.

Apatiška prigimtis išblėsta...
Po truputį, tarp medžių, mėnulis
Atrodo, dreba, dreba... Sutemsta.

KORRA, R. Galima rasti adresu: www.brasiliana.usp.br. Prieiga: rugpjūčio 13 d. 2017.

Fiksuoto formato kompozicija, sonetas tapo modeliu, ypač tinkamu parnasiečių poezijai. Raimundo Corrêa eilėraštyje ji nurodo šią estetiką

A) metaforos, įkvėptos gamtos vizijos.

B) lyrinio savęs emocionalumo nebuvimas.

C) ornamentinė retorika atitrūkusi nuo tikrovės.

D) aprašymo kaip išraiškos priemonės naudojimas.

E) sąsaja su klasikinės antikos temomis.

Rezoliucija:

Alternatyva D

Aprašymas išsiskiria Raimundo Corrêa parnasiečių poemoje, viena iš pagrindinių šio stiliaus savybių. Kita vertus, objektyvumą pažeidžia ypatingas lyrinio savęs suvokimas, kuris parodo gamtos melancholiją ir apatiją.

03 klausimas (Enem)

Leda žavinga ramybė,
Kuris reiškia rojų žemėje;
Tarp rubinų ir perlų saldus juokas;
Po auksiniu ir rausvu sniegu;

Nuosaikus ir grakštus buvimas,
Kur mokymas yra išvarymas ir išmintis
Ką gali padaryti menas ir pastaba,
Kaip iš prigimties, būti gražiam;

Kalbėk, ant kurio kabo mirtis ir gyvenimas,
Retas, lygus; Galiausiai, ponia, jūsų;
Jame ilsiuosi džiaugsmingai ir išmatuotai:

Tai yra ginklai, su kuriais pasiduodu
Ir Meilė mane sužavi; bet ne tai, kad gali
Atimk save nuo pasidavimo šlovės.

CAMÕES, L. Pilnas darbas. Rio de Žaneiras: Nova Aguilar, 2008 m.

SANZIO, R. (1483-1520) Moteris su vienaragiu. Roma, Galleria Borghese. Galima rasti adresu: www.arquipelagos.pt. Prieiga: vasario 29 d. 2012.

Tapyba ir eilėraštis, nors ir yra dviejų skirtingų meninių kalbų gaminiai, dalyvavo tame pačiame socialiniame ir kultūriniame kūrimo kontekste, nes abu

A) Pateikite tikrovišką portretą, kurį patvirtina paveiksle esantis vienaragis ir eilėraštyje vartojami būdvardžiai.

B) vertinti dekoracijų perteklių asmeniniame prisistatyme ir moterų požiūrių kaitą, kurią liudija eilėraščio būdvardžiai.

C) pateikti idealų moters portretą, paženklintą blaivumu ir pusiausvyra, apie kurį liudija mergaitės laikysena, išraiška ir apranga bei eilėraštyje vartojami būdvardžiai.

D) nepaisyti viduramžių sampratos apie moters idealizavimą kaip meninės produkcijos pagrindą, apie kurią liudija eilėraštyje vartojami būdvardžiai.

E) pateikti idealų moters portretą, paženklintą emocijų ir vidinio konflikto, kurį liudija merginos išraiška ir eilėraščio būdvardžiai.

Rezoliucija:

Alternatyva C

Camõeso, vieno pagrindinių klasicizmo autorių, eilėraštyje galima įžvelgti moters idealizavimą. Lyrinis aš išryškina jos ramybę, saldų juoką, nuosaikumą ir grakštumą. Tokį blaivumą galima įžvelgti ir tapyboje, kurioje idealizuota moteris toli gražu nėra sentimentalūs ekscesai.

Šaltiniai

ABAURRE, Maria Luiza M.; PONTARA, Marcela. Literatūra: laikai, skaitytojai ir skaitymai. 3. red. San Paulas: Editora Moderna, 2015 m.

COSTA, Edsonas Tavaresas. Literatūros/portugalų kalbos laipsnis: portugalų literatūra. Campina Grande: EDUEPB, 2011 m.

GOMES, Carlos Magno Santos; RAMALHO, Christina Bielinski. portugalų literatūra I. San Cristovão: CESAD, 2009 m.

GOULART, Audemaro Taranto; SILVA, Oskaras Vieira da. Įvadas į literatūros studijas. Belo Horizontė: Lê, 1994 m.

JONES, Sara de Sá. Džeko Keruako kelias: egzistencinė kelionė. 2014. Disertacija (menų magistras) – Porto universiteto Menų fakultetas, Porto, 2014 m.

MENDES, Ana Cristina. Postmodernistinė fantastika ir galimų tiesų ieškojimas — teorinė apžvalga. Rev. Leisti., San Paulas, v. 57, Nr. 1, p. Sausio/birželio 27-41 d. 2017.

RAMALHO, Christina Bielinski; RAMOS, Magna Maria de Oliveira; CARVALHO, Maria Leônia Garcia Costa. Portugalų literatūra II. San Cristovão: CESAD, 2010 m.

VALENCIA, Ana Maria Macedo; RAMOS, Magna Maria de Oliveira; CARVALHO, Maria Leônia Garcia Costa. Portugalų literatūra III. San Cristovão: CESAD, 2011 m.

Ar norėtumėte remtis šiuo tekstu mokykloje ar akademiniame darbe? Žiūrėk:

SOUZA, Warley. „Literatūrinės mokyklos“; Brazilijos mokykla. Galima įsigyti: https://brasilescola.uol.com.br/literatura/escolas-literarias.htm. Žiūrėta 2023 m. rugsėjo 10 d.

Patikrinkite veiksmažodžio efekto konjugaciją visais įmanomais veiksmažodžių laikais.

Patikrinkite veiksmažodžio efekto konjugaciją visais įmanomais veiksmažodžių laikais.

Patikrinkite veiksmažodžio edulcorar konjugaciją visais įmanomais veiksmažodžių laikais.