Studentų diena, švenčiama rugpjūčio 11 d., yra data, kuri sustiprina išsilavinimo svarba įvairaus amžiaus žmonių trajektorijoje.
Jaunų studentų istorija iš Paranos vidaus yra a praktinis pavyzdys kiek švietimas ir moksliniai tyrimai gali teigiamai paveikti visuomenę.
Grupė, sudaryta iš merginų iš Colégio Estadual Conselheiro Carrão, dieninės valstybinės mokyklos Assaí (PR), parengė projektą pakartotiniam kepimo aliejaus panaudojimui.
Šia iniciatyva buitinė alyva, kuri kitu atveju būtų išmetama, paverčiama biodyzelinu mokykliniams autobusams. Paranos federalinis universitetas (UFPR) yra darbo kūrimo partneris.
Taip pat skaitykite:Paraíba studentai kuria skaitmeninius žaidimus, kad skatintų aplinkosauginį švietimą
Studentų projektas apie biodyzelino gamybą
Mokinių sukurtas darbas yra projekto rezultatas mokslinė iniciacija. Darbui plėtoti buvo sukurtas jaunesnysis startuolis „Sunrise Chemistry & Innovation“.
Patarėjas ir chemijos ir fizikos profesorius Matheusas Rossi aiškina, kad iniciatyvos tikslas – sudaryti sąlygas biokuro gamybai mokyklos erdvėje. Tikimasi sukurti „žalią liniją“ mieste, orientuojantis
viešoji mobilumo mieste ir tvarumo politika.„Mokinių idėja – su miesto rotušės parama dalį mokyklinių autobusų pertvarkyti į konkrečią liniją, kuri eksploatuotų tik projekto metu pagamintu biodyzelinu. Tai būdas išspręsti nereguliaraus organinių junginių šalinimo problemą ir kartu skatinti tikrą mokslinę bei verslo patirtį.
Matheus Rossi – projekto patarėjas
Studentų ir mokslininkų komanda nustatė, kad į kai kuriuos cheminius produktus įpylus naudoto kepimo aliejaus, galima gaminti alternatyvų kurą. Šis produktas yra ekologiškesnis ir mažesnis užterštumo lygis.
Surinkti aliejaus likučiai pašildomi ir sumaišomi su spiritu bei stipria baze.
Pirmieji kūriniai buvo sukurti pačioje mokykloje. Vėliau tyrimai buvo tęsiami UFPR Jandaia do Sul poliuje.
Nesustok dabar... Po viešumos dar daugiau ;)
studento veikėja
Viena iš bazių, kurią gina dieninė mokykla yra sudaryti sąlygas plėtoti veiklą, kurioje mokiniai yra proceso pagrindiniai veikėjai ir tobulai įgyvendina savo gyvenimo projektus.
Šia prasme mokinių savarankiškumas ir kūrybinė laisvė dirbama už mokyklos ribų ir gali duoti rezultatų bendruomenei, kurioje jie gyvena.
Vienas iš startuolio dalyvių patvirtina, kad šis projektas yra a galimybė praktiškai pritaikyti tai, kas išmokta per sąvokas ir sugebėti su ja generuoti rezultatus.
„Tai buvo nuostabi patirtis, ypač todėl, kad visada domėjausi laboratorine dalimi ir užaugau daug girdėdamas apie tvarių idėjų svarbą. Galimybė vykdyti ir matyti projekto tęstinumo galimybę yra tai, kas mane labai skatina – nuo akademinės dalies iki privačių interesų.
Eduarda Pietra – BIOSUN dalyvė
Studentė Letícia Ayumi mano, kad tokie projektai prisideda prie studentų gyvenimo projektų. Pasak jos, mėgstančios gamtos mokslus ir patirtį laboratorijose, projektas suteikė galimybę spręsti kasdienes problemas. Be to, BIOSUN centre Letícia turėjo galimybę praktiškai patirti mokslininkų darbą.
Projekto ateitis
Tuo metu studentai laukia galimybių sukurti „žaliąją liniją“ mieste, kuriame jie gyvena.
Taip pat yra susidomėjimas tęsti darbą, susijusį su visišku pakartotiniu išteklių panaudojimu biodyzelino gamybos procese.
Tarp dabartinių tikslų yra „rasti partnerius chemijos pramonėje, gauti reagentus ir medžiagų už mažiausią įmanomą kainą, leidžiančią ekonomiškai efektyvų biodyzeliną“, – praneša Matheus Rossi.
Profesorius įvardija ir būtinybę projektui turėti investuotoją, kad būtų sukurta nauja veiklos plėtojimo laboratorija.
Patikrinkite:Biobandage projektas apdovanotas didžiausiame Brazilijos verslumo mokyklose konkurse
Lucas Afonso
Žurnalistas
