Šalys, kurios turi gerą išsilavinimą, gerbia, užtikrina įstatymų laikymąsi, smerkia korupciją, privilegijas ir praktikuoja pilietiškumą.
Švietimas yra esminis tautos, šalies, nevertinančios etikos, darbo ir švietimo, pokyčiams, ekonomika, pajamos yra mažesnės, atspindinčios kiekvieną segmentą, pavyzdžiui, būstą, sveikatą, kokybę ir lūkesčius gyvenimo.
Tautos, teikiančios pirmenybę švietimui ir vertinančios šitą tikslą, turi tam tikrų profesinio ir ekonominio pakilimo būdų per daugelį metų trunkančias studijas ir darbą. Švietimas nevertinančiose šalyse vyksta priešingai, dauguma jų siekia gyvenimo pokyčių be atsidavimo ir pastangų, norėdami pakilti iš loterijos prizų, meno ir sporto srityse.
Remiantis minėtais teiginiais, daroma išvada, kad plėtra yra kultūrinė problema, nes išsivysčiusios šalys yra tokios būklės. dėl gerai žinančių ir pilietybę turinčių gyventojų šie žmonės paprastai turi gerą perkamąją galią ir neturi sugadintas.
Tuo tarpu tose šalyse, kur švietimas yra užmirštas, niekinamas ir net sugalvotas, žmonės nuolat bando pasinaudoti, jie yra lengvai pažeidžiama tarp kitų abejotinų nuostatų, kurios bendrai pažeidžia politinį, ekonominį ir administracinį ES augimą tėvai.
Eduardo de Freitas
Baigė geografiją
Brazilijos mokyklos komanda
Bendroji geografija - geografija - Brazilijos mokykla
Šaltinis: Brazilijos mokykla - https://brasilescola.uol.com.br/geografia/educacao-base-desenvolvimento.htm