Pedagogai susiduria su iššūkiais kovodami su naudojimu ChatGPT klasėse. Nuomonės skiriasi apie šio dirbtinio intelekto naudą švietimui, palyginti su, pavyzdžiui, susirūpinimu dėl plagiato. Vis dėlto yra daug ką aptarti.
Kol vieni teigia, kad dirbtinio intelekto siūlomos funkcijos nusveria galimas neigiamas puses, kiti pasisako už visišką įrankio uždraudimą universitetuose.
Žiūrėti daugiau
Ko „Google“ nenori, kad jūs ieškotumėte?
5 hipoalerginės šunų veislės, idealios alergiškiems žmonėms
Tiesa ta, kad plagiatas egzistavo jau prieš sukuriant OpenAI, tačiau naujajam AI reikia specialaus išsilavinimo.
Panašu, kad pažangi dirbtinio intelekto technologija daugelį suklaidino. Vienas mokytojas netgi taikė kitokį metodą, kad galėtų nustatyti, ar darbas buvo nuplagijuotas, ar ne.
Vienas mokytojas įtarė, kad mokinio darbas buvo „per gerai atliktas“, kad jį būtų parašęs žmogus, todėl atsakymų jis kreipėsi į robotą. Tas, kuris pasidalino patirtimi, buvo kolegijos studentas Reddit forume.
Atrodo, kad mokytojo suvokimas nepasiteisino.
Mokytojas kaltina mokinį naudojant ChatGPT
Dėl aukštos studento darbo kokybės profesorius manė, kad jam atlikti jis turėjo naudoti AI technologiją. Elektroniniame laiške universiteto studentui profesorius rašė: „Kai perskaičiau jūsų atsakymus, jie atrodė labai gerai padaryti – beveik per tobuli. Taigi aš paklausiau ChatGPT, ar jis juos parašė, ir jis atsakė, kad parašė. Remdamasis ta informacija, aš ėjau toliau.
Mokytojas, remdamasis ChatGPT tvirtinimu, kad jis jį parašė, mokiniui skyrė nulinį rašinio įvertinimą.
Tačiau už sunkų darbą gauto pažymio nustebintas mokinys nuėjo pas mokytoją aptarti situacijos. Mokytojas, patikrinęs kelias AI aptikimo svetaines, suprato, kad rašinį parašė žmogus, ir atsiprašė už nesusipratimą.
Gavęs naują informaciją, mokytojas iš naujo įvertino mokinio balus, kad atspindėtų faktą, kad jis iš tikrųjų parašė savo atsakymus.
Mokinys, nors iš pradžių buvo paveiktas priskirto nulio, mokytojo atžvilgiu nejaučia nepasitenkinimo. Savo įrašą jis baigia nustebęs ir suglumęs.
Kai kurie „Reddit“ žmonės išreiškė prieštaringą nuomonę apie tai, kaip mokytojai spręs AI plagiato problemą. Vienas vartotojas siūlo pedagogams taikyti labiau tradicinius metodus, pvz., rašyti ranka esė ir kitas užduotis, kad išvengtų plagiato.
Kiti vartotojai gina AI technologijos įtraukimą į mokyklos darbą, tuo teigdami kovoti su jo pažanga nėra efektyvu ir lyginant jį su pradiniu pasipriešinimu skaičiuotuvams klasė.
Forumo diskusija atspindi skirtingas perspektyvas, kaip švietimas gali prisitaikyti prie šių technologinių pokyčių.
Panašu, kad diskutuojama ne tik universitete, bet ir visuomenė išsakė nuomonę. Ką jūs manote apie?
Filmų, serialų ir visko, kas susiję su kinu, mėgėjas. Aktyvus smalsus tinkluose, visada prisijungęs prie informacijos apie internetą.
