Interaktyviosios PDDE analizė yra mechanizmas, sukurtas federalinės vyriausybės per Švietimo ministeriją, skirtas mokyklų valdymui ir planavimui remti. Įrankis buvo sukurtas PDE Escola projektui, tačiau nuo 2016 m. jis nepasiekiamas. Diagnozė yra galimybė institucijai apibrėžti savo poreikius ir sudaryti ryžtingesnius planus su atitinkama realybe.
Skaityti daugiau: Mokymas namuose susiduria su kliūtimis patvirtinti teisme
Žiūrėti daugiau
Japonijos įmonė taiko laiko apribojimą ir gauna naudos
Įspėjimas: ŠIS nuodingas augalas jaunuolį paguldė į ligoninę
Platformos vaidmuo mokyklos valdyme ir planavime
Interaktyvioji PDDE pateikia mokyklų duomenis, kuriuos pateikė Nacionalinis švietimo studijų ir tyrimų institutas Anísio Teixeira (Inep), kurie yra pagrindas vadovui, atlikus operatyvinę analizę, reaguoti į daugybę klausimus.
Po to vadovas galės detaliau matyti ugdymo rezultatus, turimus išteklius ir spręstinas problemas. Be to, bus galima nustatyti prioritetus kai kuriems poreikiams ir apibūdinti strategijas, kurios gali veiksmingai patenkinti tikruosius mokyklos poreikius.
„Praktiškai priemonė yra esminė sprendimų priėmimo priemonė, siekiant nuolat tobulinti pedagoginį procesą. Be to, būtina atlikti diagnozę, kad perkėlimai būtų atlikti 2022 m.“, – sako švietimo tinklų koordinavimo ir paramos direktorė Ana Caroline Santos Calazans Vilasboas. Be to, svarbu atlikti diagnozę, kad 2022 m. būtų teisingai suskaičiuoti perkėlimai švietimo srityje.
Daugiau apie interaktyvųjį PDDE ir jo priskyrimus
Šis įrankis yra virtualus įrenginys, skirtas mokyklų planavimui ir valdymui palaikyti, prižiūrimas federalinės vyriausybės per Švietimo ministerijos (MEC) pagrindinio ugdymo sekretoriatą (SEB). Jo tikslas – pasiūlyti visoms valstybinėms, rajonų ir savivaldybių valstybinėms mokykloms strateginio planavimo formą, kurioje apima dabartinės mokyklos atvejo diagnozę ir veiksmų planą, skirtą pagrindinėms problemoms, nurodytoms mokykloje, išspręsti institucija.
Paspauskite čia ir sužinokite daugiau apie įrankį.
