„OpenAI“ dirbtinis intelektas yra kelių požiūrių taikinys profesionalai išsilavinimo. Iki šiol vyksta diskusijos apie ChatGPT naudojimą Europos ir JAV švietimo įstaigose. Pavyzdžiui, Niujorke kai kurios mokyklos blokavo įrankį, bandydamos tai padaryti skatinti pačių mokinių mokymąsi, kurie daugiausiai naudojosi šio šaltinio pagalba pagrindinis.
„ChatGPT“ daro įtaką švietimui
Žiūrėti daugiau
Tai yra 4 zodiako ženklai, kurie labiausiai mėgsta vienatvę, pasak…
Yra keletas šunų veislių, kurios puikiai tinka žmonėms…
Jis veikia kaip dirbtinis intelektas, galintis užfiksuoti atsakymus į viską, ko klausiama ar prašoma.
Svetainėje, kuria vis dar galima naudotis nemokamai, vartotojai klausia, ko nori. Skamba puikiai, tiesa? Komplikacija prasideda nuo to momento, kai žvalgyba perduoda neteisingus duomenis arba vartotojams pasenusi, taip pat nenurodo autorių, kurie iškėlė tokią informaciją dalijimasis.
Mokyklos nusprendė blokuoti AI naudojimą, nes netinkamas naudojimas gali būti užregistruotas. Mokiniai gali pradėti iš „interneto“ pasisavinti tekstus, kuriuos atkūrė robotas.
Todėl tai buvo kova. Ar tikrai verta blokuoti prieigą klasėje?
Duodamas interviu G1, PUC-SP technologijų profesorius Diogo Cortizas kalbėjo apie dirbtinio intelekto naudojimą klasėje: „Tai nepadės to uždrausti. Tai ateities scenarijus. Pirmiausia turime susipažinti su ChatGPT ir suprasti, kad tai nėra orakulas: jis turi apribojimų ir teigiamų dalykų. Nuo to mes pritaikysime mokymo ir vertinimo būdą“, – technologiniu požiūriu sakė jis.
AI privalumai
Nauja sąveikos su mokyklos turiniu forma
Taikydami „ChatGPT“ mokytojai ir studentai gali įvairiai sąveikauti su mokomu turiniu. Tai taip pat gali būti nepriklausomas tyrimo metodas. Studentams gali būti padedama surinkti teisingą informaciją, jei jie skatinami teisingai tvarkyti platformą.
Kritinio jausmo ugdymas
„ChatGPT“ gali būti priemonė, naudojama mokiniams lavinti kritinį mąstymą ir pradėti lavinti gebėjimą analizuoti aptariamą turinį. Gavęs atsakymą, studentas galės palyginti AI su kita gauta informacija, taip plėtodamas kritiką.
Šis taškas tiesiogiai priklausys nuo to, kaip bus panaudota žvalgyba.
AI trūkumai
netikslūs atsakymai
Pasak „Educacional“ generalinio direktoriaus ir „Positivo Tecnologia“ viceprezidento Martino Oyangureno, dirbtinis intelektas gali pasiūlyti klaidingus ir klaidinančius atsakymus, ypač kai klausimas nėra gerai suformuluotas.
„Jis gali pateikti neišsamius arba neteisingus atsakymus, ypač jei klausimai prastai suformuluoti arba jei žinių bazėje esanti informacija yra pasenusi“, – sakė jis.
Neturi kritinio mąstymo, todėl nuomonės neskatinamos
Atsakymai, kuriuos siūlo robotas, yra lėkšti ir neskatina mokinio susimąstyti apie tą pasiūlymą. Dėl šių duomenų „OpenAI“ iš tikrųjų negalėjo pasiekti stimulo, kurį žmogaus protas gali sukurti problemoms koreliuoti.
Stimulo tyrimams trūkumas
Kūrybiškumas studentas ji nebus vykdoma, kai nereikės tyrinėti informacijos šaltinių. ChatGPT gali būti tik pradinis atsakymas tam tikra tema, tai yra, jis gali būti naudingas tik kaip atspirties taškas.
Filmų, serialų ir visko, kas susiję su kinu, mėgėjas. Aktyvus smalsus tinkluose, visada prisijungęs prie informacijos apie internetą.
