Argumentavimas yra šaltinis, kuriuo siekiama įtikinti ką nors pakeisti savo nuomonę ar elgesį.
Kai ginčijamės, siekiame įtikinti ką nors galvoti taip, kaip mes.
Teksto kūrimo metu argumentai yra esminiai, tai bus įrodymai, kuriuos pateiksime, siekdami apginti savo idėją ir įtikinti skaitytoją, kad tai teisinga.
Argumentų yra įvairių, o teisingas pasirinkimas sutvirtina tekstą.
citatos argumentas
Kai norime apginti idėją, ieškome „pašvęstų“ žmonių, kurie šia tema mąsto kaip mes.
Savo tekste pateikiame informacijos, gautos iš kito šaltinio, paminėjimą.
Citata gali būti pateikta taip:
Atrodo, kad taip yra todėl, kad Piaget nuomone, „visa moralė susideda iš taisyklių sistemos ir visko esmės moralės reikia ieškoti pagarbos, kurią individas įgyja dėl šių taisyklių“ (Piaget, 1994, p.11). Moralės esmė – pagarba taisyklėms. Intelektualus gebėjimas suprasti, kad taisyklė išreiškia racionalumą savaime subalansuota.
Cituojama ištrauka turi atitikti teksto idėjas, todėl ši strategija gali pasiteisinti.
argumentavimas įrodymais
Argumentacija bus paremta kartu su pateikta informacija (duomenys, statistika, procentai).
Ši funkcija išnaudojama, kai siekiama užginčyti klaidingą požiūrį.
Žiūrėk:
Švietimo ministras Cristovam Buarque šiandien pristato švietimo atskirties žemėlapį. Inep tyrimas, pagrįstas IBGE ir Švietimo ministerijos švietimo surašymo duomenimis, rodo septynerių–keturiolikos metų vaikų, kurie nelanko mokyklos, skaičius kiekvienoje valstijoje.
Pagal žemėlapį Brazilijoje klasių nelanko 1,4 milijono vaikų, arba 5,5% šios amžiaus grupės (septynerių–keturiolikos metų) gyventojų, kuriems išsilavinimas yra privalomas.
Blogiausias indeksas yra Amazonėse: 16,8% vaikų valstijoje, arba 92 800, nelanko mokyklos. Geriausia – federalinė apygarda, kurioje buvo tik 2,3 % (7 200) atskirtų vaikų, Rio Grande do Sul – 2,7 % (39 tūkst.) ir San Paulas – 3,2 % (168,7 tūkst.).
Nesustok dabar... Po reklamos yra daugiau ;)
(Monica Bergamo. Lapas S. Paulas, 2003 1 12)
Šio tipo citatose autoriui reikia duomenų, kad parodytų savo disertaciją.
samprotavimas loginiu samprotavimu
Priežasties ir pasekmės santykių kūrimas yra išteklius, naudojamas parodyti, kad išvada (pateikta tekste) yra būtina, o ne asmeninės interpretacijos, dėl kurios galima ginčytis, rezultatas.
Žiūrėk:
„Rūkymas yra rimčiausia visuomenės sveikatos problema Brazilijoje. Lygiai taip pat nepripažįstame, kad marihuanos, kreko ar heroino prekiautojai reklamuoja mūsų vaikai per televiziją, turėtų būti uždrausta bet kokia cigarečių reklama griežtai. Nepaklusniesiems – kalėjimas“.
VARELLA, Drauzio. In: lapas S. Paulas, 2000 m. gegužės 20 d.
Norint sukurti gerą argumentuotą tekstą, būtina žinoti siūlomą klausimą, kuris yra pagrindas, kad jis būtų sėkmingai atliktas.
Marina Cabral
Portugalų kalbos ir literatūros specialistas