Neaiškumas, dar vadinamas amfibologija, yra to paties sakinio prasmių dubliavimas.
Dėl neaiškumų jie gali sujungti daugiau nei vieną galimą interpretaciją, todėl diskursas gali sukelti nesusipratimą, todėl jų reikėtų vengti oficialiuose diskursuose. Taigi, kai jie neatsargiai kyla, atsižvelgiama į neaiškumus kalbos ydos.
Pavyzdys: Galiausiai jis nusivedė sūnų į savo kambarį.
Neaišku, kieno tai kambarys: sūnaus ar tavo paties?
Tačiau tai yra išteklius, plačiai naudojamas poetiniuose tekstuose, nes suteikia tekstui didesnį išraiškingumą. Be to, jis taip pat naudojamas reklamos tekstuose, siekiant užtikrinti humorą. Šiuo atveju, kai jo vartojimas yra tyčinis, laikoma, kad neaiškumas yra a kalbos figūra.
Pavyzdys: Aš myliu savo kaimyną, bet šuo nesiliauja lojęs.
Šioje maldoje yra ironijos. Taip yra todėl, kad neaišku, ar aš taip mėgstu savo kaimyną (net jei jo šuo visada loja), ar jis man nepatinka (taip, kad aš jį vadinu šunimi, nes jį vargina jo triukšmas).
Leksinis ir struktūrinis neaiškumas
Kai dėl žodžių reikšmių kyla neaiškumas, tai yra
leksinis. Pavyzdys: Tai buvo netoli banko. (kvadratinis bankas ar įstaiga?)Savo ruožtu, kai dviprasmybė atsiranda dėl žodžių padėties sakinyje, tai yra struktūrinis. Pavyzdys: Reikalavo vyro pinigų. (Ar tai vyro pinigai, ar tik su juo?)
Pavyzdžiai
Žemiau pateikiami dviprasmiškų frazių ir įvairių situacijų, kuriose jie gali atsirasti, pavyzdžiai:
Savininkų įvardžių vartojimas
1) Marijos mokytoja baigė klasę, užsirašydama į savo sąsiuvinį.
(Ar užrašai buvo padaryti Marijos sąsiuvinyje ar mokytojo sąsiuvinyje?)
Dabar pamatykite:
Marijos mokytoja baigė klasę, užsirašydama savo sąsiuvinyje.
arba
Marijos mokytoja baigė klasę, užsirašydama savo sąsiuvinyje.
2) Ar Marija padarė tą vakarienę jūsų namuose?
(Jei vakarienė buvo gaminama to asmens namuose, su kuriuo kalbėjomės, konstrukcija teisinga.)
Dabar pamatykite:
Ar Marija padarė tą vakarienę savo namuose? ar Marija padarė tą vakarienę savo namuose?
Žodžių talpinimas
1) Laimingi vaikai nubėgo į baseiną.
(Ar vaikai laimingi, ar džiaugiasi galėdami nueiti į baseiną? Jei esate patenkintas, konstrukcija yra teisinga.)
Dabar pamatykite:
Laimingi vaikai nubėgo į baseiną.
2) Niūrus palydovas sulankstė marškinius.
(Ar palydovė niūri, ar ji niūri? Jei jis yra blogas, konstrukcija yra teisinga).
Dabar pamatykite:
Niurzga, palydovė sulankstė marškinius.
Vardinių formų naudojimas
1) Dienos pabaigoje padėjau išsekusiam kolegai.
(Kas buvo išsekęs? Aš ar mano kolega?)
Dabar pamatykite:
Išvargęs dienos pabaigoje padėjau savo kolegai.
arba
Dienos pabaigoje padėjau išsekusiam kolegai.
2) Virtuvės padėjėjas žinomam virėjui padėjo paruošti patiekalų pristatymą.
(Ar pagalbininkė pati paruošė patiekalo patiekalą, ar ji padėjo gaminti patiekalą?)
Dabar pamatykite:
Virtuvės padėjėjas padėjo garsiam virėjui pristatyti patiekalą.
arba
Ruošdama patiekalo pristatymą, virtuvės padėjėja padėjo garsiam kulinarui.
Santykinio įvardžio ir integralinio junginio vartojimas
1) Kalbėjausi su viršininku, kuriam svaigo galva.
(Kas svaigo, aš ar mano viršininkas?)
Dabar pamatykite:
Su galvos svaigimu kalbėjau su viršininku.
2) Mes kalbame apie patiekalą iš to naujo restorano, kurį norėčiau išbandyti.
(Ką norėtumėte, kad aš išbandyčiau, patiekalą ar naują restoraną?)
Dabar pamatykite:
Mes kalbame apie patiekalą iš to naujo restorano. Aš reikalauju, kad jūs išbandytumėte tą vietą.
skaityti Kalbos ydos ir Kalbos figūros.
Neaiškumai reklamoje
Tekstas gali būti skirtas perduoti daugiau nei vieną pranešimą rašoma kalba arba vaizdais.
Reklamos atveju tai daroma tyčia. Kaip pavyzdį galime paminėti reklamavimą, susijusį su slapukų skelbimu:
- Užpildykite savo sūnų sausainiais.
Atkreipkite dėmesį, kad pranešimo tikslas yra skatinti vartoti slapukus, o ne skatinti tėvus smogti savo vaikams. Taip yra todėl, kad biskvito terminas yra dviprasmiškas, nes jis gali reikšti sausainio rūšį ar antausį.
Skaityk ir tu Skelbimo charakteristikos.
Neaiškumas ir polisemija
Atminkite, kad dviprasmybė skiriasi nuo polisemijos. polisemija jis susijęs su įvairiomis reikšmėmis, kurias gali turėti tas pats žodis.
Pavyzdžiai: letena (gyvūno ar gyvūno pėda), ranka (kūno dalis, kėdės ranka).
Pratimas
(UNICAMP-SP)
PAVOJUS
Medis grasina nukristi Jardim Independência aikštėje
Neišvengiamas pavojus kelia grėsmę Rua Tonon Martins, Jardim Independência, gyventojų saugumui. Apie 35 metrų aukščio medis, esantis Praça Conselheiro da Luz, grasina bet kurią akimirką nukristi.
Praėjusių metų lapkričio pabaigoje ją ištiko žaibas, o nuo tos dienos ji supuvo ir mirė, didelio dydžio medis yra Cambuí tipo ir yra labai arti viešojo apšvietimo tinklo ir rezidencijos.
„Pavojus yra toje vietoje žaidžiantiems vaikams“, - sako Sérgio Marcatti, kaimynystės asociacijos prezidentas.
(Juliana Vieira, Jornal Integração, 1996 m. Rugpjūčio 16–31 d.).
a) Ką ketino pasakyti asociacijos prezidentas?
Kad negyvas medis kėlė grėsmę jo apylinkėse žaidžiančių vaikų saugumui.
b) Ką jūs sakote pažodžiui?
Jame teigiama, kad „pavojus yra vaikai“, tuo tarpu turėčiau pasakyti, kad medis kelia pavojų vaikams.