Čia mes vėl kartu sužinome šiek tiek daugiau apie tai, ko mūsų kalba turi mums, turint omenyje, kad šių daugelio susitikimai yra būtent tam, kad galėtumėte kalbėti ir rašyti (ypač šią procedūrą) situacijose, kuriose to reikia, taip nėra tiesa?
Na, nuo šiol mes pradėsime šiek tiek labiau susipažinti su tema, kuri tikriausiai nėra labai nauja: žodinis regentas. Savo ruožtu šiam kalbiniam reiškiniui būdingi santykiai, užmegzti tarp mūsų mažųjų draugų veiksmažodžiai, nes papildymas, kurį galime jiems priskirti, gali būti ar nepriimti prielinksnio.
Taip, prisiminti aspektai, pradėkime dabar atpažinti, kodėl kai kurie veiksmažodžiai turi daugiau nei vieną regentija, būtent todėl, kad priklausomai nuo bendravimo situacijos, kuriai jie priklauso, jie gali įgyti prasmę, dabar kitas. Taigi, remdamiesi būtent šiuo jausmu, kurį jie pateikia, prielinksnio naudojimas jis yra susietas, susijęs. Kaip apie pažinimą su keliais pavyzdžiais?
Išskirtiniai yra veiksmažodžiai, turintys daugiau nei vieną regentą
Prisimenant, kad tai, kad tas pats veiksmažodis turi daugiau nei vieną regentą, yra susiję su kontekstu, tai yra su komunikacine situacija. Bet pažvelkime į keletą pavyzdžių:
Marcia kvėpuoja gėlių kvepalais.
Pažymime, kad veiksmažodis čia turi gurkšnojimo, uostymo jausmą. Šia prasme jis neatrodo lydimas prielinksnio, todėl jis priskiriamas tiesioginiam tranzityvui.
Márcia siekia geresnių pozicijų įmonėje.
Šiame kontekste jau galime pasakyti, kad tai yra netiesioginis tranzityvinis veiksmažodis, nes prasmė nurodo norą, ketinimą, tikslą.
Gydytojas padėjo pacientui.
Gydytojas padėjo pacientui. Taigi, kadangi veiksmažodis turi šią reikšmę, jis priskiriamas tiesioginiam tranzityvui.
Pedro žiūrėjo filmą.
Šiame kontekste Pedro jau dalyvavo, tai yra jis buvo filmo peržiūros liudininkas. Taigi šį veiksmažodį klasifikuojame kaip netiesioginį tranzityvą.
Mokiniai labai mylėjo mokytoją.
Reikšmė čia reiškia pagarbą, vertinimą kam nors. Šiuo atveju jūs tikrai pastebėjote prielinksnio vartojimą - dėl to veiksmažodis nori būti klasifikuojamas kaip netiesioginis tranzityvas.
Studentai norėjo gerai atlikti vertinimą.
Pažymime, kad čia nėra prielinksnio, nes prasmė reiškia norą, ketinimą. Tokiu būdu jis priskiriamas tiesioginiam tranzityvui.
Ar pastebėjote, kiek netikėtumų mūsų laukia kalba?
Autorius Vânia Duarte
Baigė raides
