Konstruktyvizmas yra a meninis-politinis judėjimas pradžioje atsiradusios Rusijoje, kurios principas buvo idėja menas yra kasdienio žmonių gyvenimo dalispašalindamas kadaise užvaldytą „aukštesnę sielą“.
Remiantis kubizmu ir suprematizmu, susivienijusiais su socialistinės revoliucijos idealais, konstruktyvizmu siekiama kovoti su elito menu, radikaliai demokratizuojant meną masėms. Jos pasekėjai ją laiko „socialine trenere“, kurios tikslas - ne tik puošti, bet ir organizuoti bei pamokyti žmonių gyvenimą.
Rusijos konstruktyvistai meną, ypač tapybą ir skulptūrą, laikė „naujųjų realijų“ konstravimo produktais, o ne kaip jų reprezentacijomis. Pagal šią koncepciją menas tarnavo kaip revoliucijos mechanizmas, idėja, kurią daugiausia gynė Vladimiras Tatlinas, vienas pagrindinių Rusijos konstruktyvizmo atstovų.
Kinas taip pat turėjo labai svarbų vaidmenį meniniame-politiniame rusų konstruktyvizmo diskurse, bent jau dalies to meto avangardinių intelektualų. Sergejus Eizenšteinas yra vienas žymiausių šio judėjimo pavadinimų kine ir vaizduojamas savo teminiuose filmuose, kurie buvo tikri ir artimi tikram pasauliui bei skirti masėms, kaip filmuose „
mūšio laivas Potiomkinas"ir"Streikas", pavyzdžiui.Kai kurie pagrindiniai konstruktyvistiniai menininkai yra: Naumas Gabo, Sergeinas Eizenšteinas, Vladimiras Tatlinas, Aleksandras Rodčenko, Ivanas Leonidovas, Konstantinas Melnikovas ir kt.
Rusijos konstruktyvistinis judėjimas smuko per rašytojų kongresą 1934 m., Kai jį pakeitė socialistinis realizmas, vienintelė meno rūšis, kuri buvo priimta į SSRS Stalinizmas.
Net po jo pabaigos keli rusų konstruktyvizmo likučiai buvo įamžinti kitiems Europos avangardams, darant įtaką net šiuolaikiniam dizainui.
Taip pat žiūrėkite: reikšmė Modernus menas.
Konstruktyvistinio meno charakteristikos
Apskritai tarp išskirtinių Rusijos konstruktyvizmo kūrinių charakteristikų išsiskiria: geometrinių elementų naudojimas, pagrindinės spalvos, tipografija ir fotomontažas.
Be kitų bruožų, padėjusių formuoti Rusijos konstruktyvistinį stilių, buvo jo dizaino ir architektūros tendencijos, inžinerijos metodų paieška ir naudojimas darbuose, naujų medžiagų naudojimas, be kitų veiksnių, ypač susijusių su architektūros naujovėmis.
Konstruktyvizmas švietime
Filosofinėje ir pedagoginėje srityje konstruktyvizmas susideda iš a mokymosi teorija kur asmuo (kaip studentas) aktyviai dalyvauja savo mokymesi, per epistemologinę patirtį ir nuolatinę sąveiką su aplinka, į kurią jis įterpiamas.
Sukurta iš šveicarų epistemologo tyrimų Jeanas Piagetas (1920 m. pradžioje) ir baltarusių literatūros profesoriaus tyrinėjimai Levas Vygotskis, ši teorija rodo didesnį lankstumą mokant, kad studentas galėtų mokytis kartu su klaidos ir pasisekimai, skatinantys jų sugebėjimus nuo nuolatinės sąveikos su pasauliu aplinkui.
Konstruktyvizmas vis dar pasisako už savęs vertinimą ir refleksiją dalykuose, pašalinant griežtą ir standartizuotą studentų vertinimų modelį.
Taip pat žiūrėkite: reikšmė Metodika.