Kalbant apie rašymą, verta pasimokyti iš klaidų, juk tobulybę galite pasiekti tik po daugybės treniruočių ir technikos. Kol nepasieksite „tobulo“ rašto (jei jis iš tikrųjų egzistuoja), būtina žinoti akmenų kelią ir sudaryti svarbius mokymosi sąjungininkus. Klysta tik tie, kurie bandė, todėl padarykite klaidų, kad tai būtų teisinga!
Yra keletas klaidų, kurios gali būti lemtingos tiems, kurie laiko stojamuosius egzaminus, egzaminus ir ypač bando gauti vietą universitete per Nacionalinį vidurinės mokyklos egzaminą. Yra daugybė klaidų, klaidų, kurių nepastebi vertintojai, kurie laikosi griežtų taisymo kriterijų - numatytų egzamino etaloninėje matricoje - galimybių. Tarp dažniausiai pasitaikančių slydimų yra neadekvačių sintaksinių konstrukcijų ir kliūčių argumentavimo strategijose, o tai gali kainuoti nemažą nuolaidą galutiniam rašinio pažymiui.
Taip pat žiūrėkite: Rašymas „Enem“: žingsnis po žingsnio
Kadangi „Enem“ rašinys yra vertas tūkstančio taškų, tai yra, jis sudaro 20% galutinio testo pažymio, vertėtų būti atsargiems, kad išvengtumėte pirmiau minėtų klaidų. Taip pat verta žinoti testo pamatinę matricą, kurią sudaro penkios kompetencijos pagal dalyvio vadovą.
Tarp šių įgūdžių yra pagarba kalbos kultūros normoms, tai yra būtina mokėti vartoti oficialią kalbą ir gerbti sintaksiniai, semantiniai, ortografiniai aspektai, be kita ko, užtikrinantys gerą bendravimą rašytine kalbos forma Portugalų. Tarp daiktų, kurie dažniausiai sukelia nesėkmių tarp kandidatų, yra skyryba, regentiškumas ir susitarimas, todėl verta atnaujinti šių elementų tyrimą, kad nebūtų baudžiami paskutiniame pažymyje.
Taip pat žiūrėkite:dešimt patarimų rašyti
Apie skyrybos ženklus, regentą ir susitarimą: niekada nedarykite skyrybos klaidos, atskirdami dalyką ir veiksmažodį kableliais; Studentų tekstuose dažnai būna klaidų, susijusių su atgaline citata, ir daugelio jų būtų galima išvengti, jei studentai žinotų, kad prieš veiksmažodžius nėra pateikiama atgalinė citata; venkite temos įvesti po veiksmažodžio, tai yra svarbi susitarimo užuomina. Kitas klausimas, kuris taip pat nusipelno dėmesio, yra laikas ir žodiniai režimai.
Neteisingas šių elementų naudojimas gali pakenkti argumentui, laikomam esminiu esė elementu, ir pakenkti sakinių konstrukcijai ir jų prasmei. Taip pat atminkite, kad daugumos stojamųjų egzaminų ir konkursų rašymo teste šnekamoji kalba neleidžiama, todėl Reikėtų vengti internetui būdingų posakių ir žargono, palikti juos neoficialiems kalbos kontekstams, taip gerbiant adekvatumo aspektą kalbotyros.
Taip pat žiūrėkite:Įgūdžiai, reikalingi priešo rašymo testui
- Nemokamas internetinis įtraukiojo švietimo kursas
- Nemokama internetinė žaislų biblioteka ir mokymosi kursai
- Nemokami internetiniai matematikos žaidimų ankstyvojo ugdymo kursai
- Nemokami internetiniai pedagoginių kultūros dirbtuvių kursai
Kita rimta klaida, kuri gali kainuoti kandidatui diskvalifikaciją, yra pasiūlytos esė temos pabėgimas. Suprasti esė pasiūlymą yra antra Enemui reikalinga kompetencija. Kad kandidatas sėkmingai mokėtų šį įgūdį, būtina perskaityti temą ir motyvuojančius tekstus: jų nėra atsitiktinai ir gali būti nepaprastai svarbus argumentui formuoti, ypač jei kandidatas neturi daug artimo su dalykas.
Skaitydamas kolekciją, studentas turi padaryti pjūvį, ieškodamas argumentų, kuriais vadovautųsi, taip išvengdamas baudų taisymo metu. Geras tekstas taip pat turėtų būti paremtas statistika ir nuorodomis, duomenimis, kurie paprastai pateikiami viename iš trijų motyvacinių tekstų. Negalima palikti ir siūlomos situacijos priežasčių ir pasekmių.
Rašant „Enem“, svarbu parengti intervencijos pasiūlymą pagal temą, taip parodant sugebėjimą siūlyti idėjas, visada nurodant perspektyvius sprendimus, tai yra, reikia būti atsargiems, nepateikti neaiškių sprendimų, kurių vargu ar būtų galima taikoma. Norėdami patikrinti įsikišusių agentų galimybes, turite atsakyti į šiuos klausimus:
- Ką daryti, kad situacija pasikeistų?
- Kas pritaikys sprendimą praktiškai?
- Kaip praktiškai pritaikyti sprendimą?
Prieš pradedant rašyti tekstą, būtina planuoti, rūpintis, kad kandidatas nepasimestų ginčydamasis ar siūlydamas sprendimus. Trūkstant planavimo, gali būti parengtas esė, viršijantis trisdešimties eilučių ribą, jau nekalbant apie riziką, kad jūsų tekstas neatitiks vieno ar daugiau esė testo įgūdžių. Kitas esminis klausimas: kaip ir naujienų salėje, jūsų intervencijos pasiūlyme turi būti gerbiamos žmogaus teisės, kita kompetencija, reikalinga etaloninėje matricoje.
Šiame pasiūlyme turi būti atsižvelgiama į argumente nurodytus klausimus, išlaikant tiesioginį ryšį su disertacija išplėtotas ir suderintas su naudojamais argumentais, nes tai aiškiai išreiškia dokumento autoriaus požiūrį tekstas. Kad galėtų parengti intervencijos pasiūlymą, kuris atitiktų egzamino etaloninės matricos norus, kandidatas turi naudoti žinias sukurta mokykloje, siekiant parengti solidarios intervencijos į tikrovę pasiūlymus, gerbiant žmogaus vertybes ir visada atsižvelgiant į įvairovę sociokultūrinis.
Dabar pamatykite dešimt klaidų, kurios gali sumažinti jūsų pažymį rašant „Enem“ ir kitus stojamuosius egzaminus:
- Atskirkite dalyką ir veiksmažodį kableliais;
- Prieš veiksmažodžius įdėkite atgalinį laišką;
- Naudoti interneto žargoną ir posakius;
- Skubiai perskaitykite rašinio temą;
- Pabėgti nuo redakcinio pasiūlymo;
- Nustatykite neaiškų požiūrį;
- Nenurodykite testo siūlomos situacijos priežasčių ir pasekmių;
- Neatskirkite argumentų, kurie sudarys tekstą;
- Pasiūlyti neįgyvendinamus sunkiai įgyvendinamus sprendimus;
- Nepagarba žmogaus teisėms.
Luana Alves
Baigė raides
Slaptažodis išsiųstas į jūsų el. Paštą.