Smurtas yra socialinė problema, atsirandanti vykdant veiksmus mokyklose ir įvairiais būdais pasireiškianti tarp visų švietimo procese dalyvaujančių asmenų. Taip neturėtų atsitikti, nes mokykla yra etikos ir moralės formavimo vieta tiems dalykams, kurie yra mokiniai, mokytojai ar kiti darbuotojai.
Tačiau tai, ką matome, yra prievartos veiksmai, kuriuos rodo mokytojų galia ir autoritarizmas, koordinavimas ir vadovavimas, hierarchiniu mastu, kai studentai patiria profesinius konfliktus, kurie galiausiai atsispindi klasėje. klasė.
Be to, miestų gatvėse užkluptas smurtas, smurtas artimoje aplinkoje, apiplėšimai, kontrabanda, baltų apykaklių nusikaltimai paskatino jaunuolius netekti gyvybės. patikimumas kaip sąžininga ir lygiavertiška visuomenė, galinti skatinti socialinę plėtrą vienodomis sąlygomis visiems, paverčiant juos smurtaujančiais pagal šiuos modelius socialinis.
Mokyklose kasdieniai santykiai turėtų atspindėti pagarbą kitiems per požiūrį, kuris veda žmonių draugystė, harmonija ir integracija, siekiant tikslų, pasiūlytų Europos politiniame pedagoginiame projekte institucija.
Daug kalbama apie kovą su smurtu, tačiau, suvokiant jį pažodžiui, kova reiškia kovą, bombardavimą, kovą, o tai neatneša teisingos jo atšaukimo koncepcijos. Pačios viešosios įstaigos naudojasi šia klaidinga koncepcija, principu, kuris turėtų būti motyvacija, kad šie veiksmai nedalyvauja.
Motyvuojanti klasė, skatinanti apmąstyti ir mokytis
Šios temos įvedimas į klasę nuo ankstyvųjų klasių yra būdas dirbti su tema. prieštaringai vertinamas ir esantis mūsų gyvenime, suteikiantis apmąstymų galimybių, kurios padės pertvarkai Socialinis.
Naudodami laikraščių ir žurnalų, apklausų, filmų, muzikos, animacinių filmų, televizijos naujienų iškarpas, mokytojai, be kita ko, gali kelti diskusijas šia tema. sukurti pagarbos aplinkai aplinką, atsižvelgiant į tai, kad visi švietimo procese dalyvaujantys asmenys turi dalyvauti ir dalyvauti šiame veiksme, kad tai netaptų prieštaringi. Toli už diskusijų ir apmąstymų momentų mokytojai turi pasiūlyti sprendimus ir analizę. kritika dėl problemų, kad studentai suvoktų, jog gali veikti piliečių.
Juk patikimumas ir pasitikėjimas yra geriausi būdai parodyti vaikams ir jaunimui, kad įmanoma įveikti gyvenimo keliamus iššūkius ir problemas.
Autorius Jussara de Barros
Baigė pedagogiką
Šaltinis: Brazilijos mokykla - https://brasilescola.uol.com.br/educacao/escola-x-violencia.htm