Mokykloje jūs sužinojote (o gal vis dar mokotės) apie įvairius kalbinius faktus, įskaitant: daiktavardį, būdvardį, dalyką, predikatą, prieveiksmį ir kt. Tačiau labai tikėtina, kad jis neišmoko nei tokių dalykų suskirstymo į gramatikos dalis, nei apie tai, kas iš tikrųjų yra. morfosintaksė. Dėl šios priežasties esame pasirengę suteikti jums reikalingų žinių apie tokią svarbią temą, kurios dažnai reikia viešųjų ir stojamųjų universitetų egzaminuose.
Šį kartą morfosintaksė yra ne kas kita, kaip morfologinė ir sintaksinė analizė, atliekama vienu metu. Tačiau norint, kad jo supratimas būtų įvykdytas tikėtinai, pirmiausia reikia suprasti, kad morfologinė analizė susijusi su dešimčia gramatinių klasių; sintaksinė analizė nurodo duoto žodžio atliekamas funkcijas, įtraukiant ją į sakinio kontekstą.
Nesustokite dabar... Po reklamos yra daugiau;)
Taigi, pritaikydami viską, ką pasakėme, išanalizuokime aptariamą pavyzdį, atsižvelgdami į abi analizes:
Studentai buvo nugalėtojai.
Morfologiškai turime:
Konkretus straipsnis (daugiskaita)
studentai - daiktavardis
buvo - veiksmažodis būti (linksniuojamas pagal nurodomojo laiko tobulą laiką)
nugalėtojai - šiame kontekste reiškia būdvardį, bet gali veikti ir kaip daiktavardis.
Sintaksiškai darome išvadą, kad:
Studentai - paprastas dalykas
buvo nugalėtojai - vardinis predikatas, priklausomai nuo jungiamojo veiksmažodžio
nugalėtojai - subjekto kebli padėtis
Todėl būtina nustatyti skirtumą tarp klasės ir funkcijos, kad suprastume, kaip apdorojama morfosintaksė, nes žodis gali judėti iš vienos padėties į kitą.
Vania Duarte
Baigė raides
Ar norėtumėte paminėti šį tekstą mokykloje ar akademiniame darbe? Pažvelk:
DUARTE, Vânia Maria do Nascimento. „Morfosintaksė“; Brazilijos mokykla. Yra: https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/morfossintaxe.htm. Žiūrėta 2021 m. Birželio 27 d.
